Сценарий к проведению Международного женского дня 8 марта
материал на тему

Конкурс к празднику 8 Марта

«А ну-ка, девочки!»

Номинация: «Калейдоскоп творческих идей»

Сценарий разработан:

учителем начальных классов

1 категории

МБОУ «Сергачская СОШ №2»

Кузьминой Татьяной Викторовной

Контактная информация:

Рабочий телефон: 8(831-91)5-90-67

Моб. телефон: 8-961-631-94-56

г. Сергач

2018 г.

Сценарий к конкурсу «А ну-ка, девочки!»

Цели:

1. Развитие способностей воспринимать и оценивать мир с точки зрения гармонии совершенства и красоты.

2. Сплочение детского коллектива.

3. Развитие умений учащихся активно проявлять свои способности, смекалку, творчество.

4. Воспитание у учащихся общечеловеческих и нравственных ценностей.

Ход мероприятия.

1-ый ведущий.  Добрый день! Сегодня мы поздравляем с Международным женским днём всех девочек. 8 Марта – самый удивительный, самый нежный праздник страны. Сегодня мы наши улыбки, песни, стихи посвящаем вам, дорогие девочки.

2-ой ведущий.  Первый Международный женский день 8 Марта был утверждён в Копенгагене (Дания) в 1910 году на 2-й Международной конференции женщин-социалисток по предложению немецкой делегации.

        День 8 Марта стал считаться днём Международной солидарности трудящихся женщин в борьбе за свои права.

        В 1976 году Международный женский день был официально признан ООН.

         Сегодня 8 Марта – это праздник весны и света, дань уважения женщине.

1-ый ведущий.  Начинаем конкурс «А ну-ка, девушки!», в котором принимает участие прекрасная половина нашего класса, наши милые девочки.

2-ой ведущий.  Подлинно обаятельная женщина всегда естественна, лишена притворства, фальши, и, конечно же, одета модно и со вкусом.

1-ый ведущий.  Итак, наши красавицы! Встречайте!  (Под музыку выходят девочки).

2-ой ведущий.  Спасибо девочкам, сегодня все девочки просто очаровательны.

В нашем конкурсе принимают участие 2 команды. Теперь надо определить, кто в какой команде.

Итак, поприветствуем команду «Ромашки», команду  «Колокольчики».

        А теперь поприветствуем тех, кто сегодня будет нас оценивать – это наше жюри. (Ведущие представляют жюри).

1-ый ведущий.  Начинаем наш конкурс с приветствия команд. Конкурс оценивается в 5 балла.

2-ой ведущий.  Я предлагаю провести конкурс на поэтические способности присутствующих. Игра «Буриме». На месте точек надо написать слова, чтобы получилось четверостишие со смыслом и поэтической формой.

..... цветы

….. дороги

….. мечты

….. тревоги.

1-ый ведущий.  Пока жюри подводит итоги первых двух конкурсов, послушайте стихотворение нашим девочкам:

До чего же девчонки всё же

На мальчишек не похожи –

Ленты, банты, всякий хлам

И секреты по углам.

Любопытными носами

Всюду вечно лезут сами.

Подойдёшь к любой из них,

Обзывается: «Жених!»

Вот когда у канарейки

Поменяют батарейки,

Ощенятся страусы,

Отрастит сестра усы,

Вот тогда вполне возможно,

Постепенно, осторожно

Я слегка переменюсь,

И, наверное, женюсь.

2-ой ведущий. Следующий конкурс «Весёлые поварята». Участвуют по одному человеку от команды. За одну минуту надо написать как можно больше разнообразных блюд.

1-ый ведущий. Следующий конкурс  «УГАДАЙ   МЕЛОДИЮ» Вашему вниманию будут предложены песни  разных категорий, а вы ,прослушав, должны будете  спеть несколько строк  из этой песни.

Название категорий - название  песен

1.Транспорт – «Голубой вагон»

2.Имена - «Антошка»

3.Геогр. названия – «Чунга – чанга»

4.Насекомые – «Кузнечик»

5.Тайна – «По секрету  всему свету»

6.География  – «Облака»

2-ой ведущий. А сейчас проверим, какие наши девочки хозяйственные. Наш конкурс называется «Хозяюшка». Выходят по одной участнице от каждой команды. Ваша задача – быстро и правильно развесить белье.

1-ый ведущий.  Пока наши девочки заняты, послушайте стихотворение:

Женский праздник – вот причина,

Почему мы здесь поём,

Разрешите, нам, мужчинам,

Вас поздравить с женским днём!

По ребячьему желанью

Вас поздравить мы пришли.

И мальчишечьи страданья

Ох, вам сегодня принесли.

Целый день я так старался.

На девчонок не смотрел.

Еле-еле удержался –

Дёрнуть за косу хотел.

Говорят, что мы задиры.

Вы не верьте никогда.

В нашей группе командиры,

Ох, были девочки всегда!

2-ой ведущий.  Наши девочки уже закончили работу. Дадим слово жюри.

1-ый ведущий.   А сейчас проведем следующий конкурс, который называется «Хохолки»
Для конкурса выходят по 1 участницы от команды.
Каждая участница выбирает себе юношу и создаст из него самого «нахохлившегося»
Для этого участницы берут разноцветные резинки для волос.
Их задача – из волос юношей с помощью резинок оформить как можно больше «хохолков»

2-ой ведущий.  А чтобы остальные не скучали, проведём конкурс на песни, в которых есть названия цветов. Каждая песня оценивается в один балл.

1-ый ведущий.  Следующий конкурс «Любимый мамин цветок» - загадки о цветах. Приглашаем по одной девочке из каждой команды.

1. Стоит в поле кудряшка –

Белая рубашка,

Сердечко золотое.

Что это такое?

(ромашка)

2. Колосится в поле рожь.

Там, во ржи, цветок найдёшь.

Ярко-синий и пушистый,

Только жаль, что не душистый.

(василёк)

3. На длинной хрупкой ножке

Вырос шарик у дорожки,

Ветерочек прошуршал

И развеял этот шар.

(одуванчик)

4. На зелёном шнурочке

Белые звоночки.

(ландыш)

5. На кустах в саду растёт,

Запах сладкий, словно мёд.

Но нередко льются слёзы

Тех, кто рвёт руками…

(розу)

6. Все знакомы с нами,

Яркие, как пламя,

Мы однофамильцы

С мелкими гвоздями,

Полюбуйтесь дикими

Алыми …

(гвоздиками)

7. Растёт с саду мальчонка

В разной рубашонке.

Красный, белый, золотистый,

Только жаль, что не душистый.

(тюльпан)

8. Цветок, в лепестках которого

жила Дюймовочка.

(колокольчик)

1-ый ведущий.    Следующий конкурс  загадок.

 Я читаю краткое содержание песни, а вы  ее называете .

1.Песня об  исчезновении щенка с рыжими пятнами  и хвостом  в виде кисточки .(«Пропала собака» ).

2.Песня о животном ,которого знает  каждая дворняжка .(«Песня  Чебурашки «).

3.Песня о ежедневных занятиях детей  в  течении 11лет.(«Учат в школе «).

4.Песня о длительном путешествии  маленькой  девочки  в яркой  шапочке.(.»Если долго-долго…»).

5.Песня о празднике ,который бывает  раз в году .(«ДЕНЬ рожденья «).

6.Песня о деревянном человечке . («Буратино»).

7.Песня о вечнозеленом деревце .(«В лесу родилась елочка «).

8.Песня о мифическом существе, у которого подружки  -пиявки да лягушки .(«Я –водяной»

1-ый ведущий.  И последний конкурс – конкурс Капитанов – эрудитов. Надо быстро ответить на 5 загадок:

Команда «Ромашки»:

1. В раздевалке я служу, на весу пальто держу. (Вешалка)

2. Шоколадный напиток, рекламируемый кроликом («Несквик»)

3. Самая главная песня страны. (Гимн)

4. Сказочный герой с пропеллером. (Карлсон)

 Команда «Колокольчики»:

1. Мучитель кукол с длинной бородой. (Карабас-Барабас)

2. Самое лучшее время для школьников. (Каникулы)

3. Дождь, снег, град – одним словом. (Осадки)

4. Персональный транспорт младенца. (Коляска)

Команда «Ромашки»:

1. Непромокаемые трусики для малышей. (Памперс)

2. Мостик из цветных капелек дождя. (Радуга)

3. Любимый кот дяди Фёдора (Матроскин)

4. Он нарисован на пиратском флаге (Череп)

             Команда «Колокольчики»:

1. Виден край, а не дойдёшь. (Горизонт)

2. Поросёнок-телезвезда. (Хрюша)

3. Как называется то, что можно видеть, а на самом деле не существует? (Мираж)

4. Великий датский сказочник. (Андерсен)

1-ый ведущий.    Молодцы! Пока жюри подводит итоги, послушайте стихотворение

Месяц март – месяц радостный, ясный.

Господа! Наши дамы прекрасны!

Оли, Ани, Катюши, Дианы –

Незабудки, фиалки, тюльпаны.

Кто нарядом красив, кто собою –

Большинство же красивы душою.

В каждой девочке солнца кусочек.

Всех весною мы любим вас очень!

2-ой ведущий.  Милые девочки! Будьте всегда красивыми, нежными, удивительными, добрыми, ласковыми, загадочными, счастливыми, здоровыми.

1-ый ведущий.  А сейчас дадим слово жюри.  

2-ой ведущий.  Спасибо всем за игру. До свидания!