Сценарий праздника осени
методическая разработка (4 класс) на тему

Сценарий игровой программы для учащихся младших классов и их родителей «Унылая пора …!»

Описание работы: Данная методическая разработка будет полезна для учителей начальных классов. Игровая программа  ориентирована на учащихся начальной школы и проводится в начале октября, когда ещё много природного материала для поделок и свежих овощей для конкурсов.

Цели:

- создать условия для положительной мотивации к учению  путем применения игровых форм обучения;

- активизировать эмоциональный фактор обучения;

- развивать коммуникативные навыки учащихся, руководствуясь принципами доверия, поддержки, творчества и успеха.

Оборудование: выставка поделок из природного материала, рисунки на тему «Осень», различные овощи для конкурсов, 2 яблока, две тёплые варежки, 2 пары калош большого размера, 2 игрушечных машинки; музыкальное сопровождение, таблички с названием сказок, ленты 1,5 – 2 метра, платочки для глаз, мешочки.

Ход праздника

1. Организационная часть, приветствие.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Отгадайте, о каком времени года эта загадка: Утром мы во двор идём-

                     Листья сыплются дождём,

                     Под ногами шелестят

                     И летят, летят, летят…(осень)

Правильно – это осень. И наше сегодняшнее мероприятие посвящено этому времени года.

Спасибо вам за поделки и рисунки, в конце праздника мы обязательно наградим авторов лучших работ.

Про осень написано много стихов и сейчас мы их послушаем. (Проводится конкурс чтецов)

Ведущий: А теперь давайте поиграем. Пока звучит музыка, вы будете быстро передавать друг другу шарик. Тот, у кого в руках он окажется после того как музыка смолкнет, будет отгадывать загадку.          

Загадки.

1. В шубе летом, а зимой раздетый. (лес)

2. Белый передник, зелёная коса. (берёза)

3. Весной зеленела, летом загорела.

   Осенью надела красные кораллы. (рябина)

4. По округе славится зелёная красавица.

    Сарафан – как колокол, по земле да волоком.

    Шапочка с опушечкой, с острою макушечкой. (ель)  

5. Летом вырастают,

   Осенью опадают. (листья)

6. Все детки на ветках,

   С рожденья в беретках.

   С деревьев упадут –

   Береток не найдут. (жёлуди)

7. Падают с ветки золотые монетки. (листья)

А вы слышали, как поёт осень? Нет? А шелест листьев, гул ветра, шум дождя, разве это не песня? Я знаю, что вы на уроке музыки разучили песню  про осень. Готовы нам спеть сейчас?

(исполняют песню «Про осень»)

Ведущий: А теперь внимание! Начинаем соревнования!

1 конкурс Все знают, что осень это пора уборки урожая. Наверное, каждый помогает своим родителям в этом полезном деле. Я предлагаю участником игры собрать урожай.

Игра-эстафета «Уборка урожая»

Двум участникам завязываются глаза, ногу одного участника привязывают к ноге другого лентой 1,5-2 метра. На полу раскладываются овощи. Кто больше соберёт овощей в корзинку за 2 минуты, тот побеждает.

2 другим участникам нужно перевезти урожай.

Перед каждым участником – кучка овощей. Их надо на игрушечных машинках перевезти к противоположной стороне класса. Побеждает тот, кто сделает это быстрее.

2  конкурс «Перейди лужу в калошах»

По сигналу дети надевают калоши большого размера и бегут с одного конца «лужи» до другого и обратно.

Ведущий: Ну а теперь немного отдохнём и отгадаем загадки.

1. У кого одна нога

      Да и та без башмака? (гриб)

2. Я иду, иду в лесу с кузовком-лукошком.

      Кузовок несу- несу по лесным дорожкам.

      Под сосной трава примята –

      Притаились в ней … (маслята)

3. В кузовок попал отряд

      Скользких маленьких (маслят)

   4.Толстячок – боровичок в кузов прыг – и на бочок.

      Кузовок волшебный мой, не пора ли нам домой?

     - Угадайте, какие грибы в кузовке.

5.Нет грибов дружней, чем эти, -

   Знают взрослые и дети,-

  На пеньке растут в лесу,

  Как веснушки на носу. (опята)

6. В роще у берёзки

   Повстречались тёзки. (подберёзовики)

7. И под старою сосною,

   Где склонился пень-старик,

  Окружён своей семьёю,

  Первый найден…(боровик)

8. Ходят в рыженьких беретах,

   Осень в лес приносят летом.

   Очень дружные сестрички

   Золотистые …(лисички)

А теперь загадки об овощах.

1. Как на нашей грядке

Выросли загадки-

        Сочные да крупные,

        Вот такие круглые.

        Летом зеленеют,

       Осенью краснеют   (помидоры)

      2.Расту на грядке я-

        Длинная, рыжая, хвостатая. (морковь)

     3.Бордовые, пузатые, как бочки,

       Сидят в земле поодиночке. (свёкла)

4. Сарафан на сарафан, платьице на платьице.

       А как станешь раздевать – досыта наплачешься. (лук)

5. Неказиста, шишковата,

       А придёт на стол она,

      Скажут весело ребята:

     «Ну, рассыпчата, вкусна!» (картошка)

6. Наши поросятки

       Выросли на грядке

       К солнышку бочком,

      Хвостики крючком. (огурцы)

Ведущий:  Молодцы! А теперь ещё немного поиграем! 

3 конкурс: «Угадай-ка». Надев толстые варежки, с завязанными глазами, определить на ощупь овощ.

4 конкурс  «Кто быстрее съест морковку»

5 конкурс «Лучок». Перенести лук с одного стула на другой, взяв его за хвостик зубами.

6.Конкурс «Пантомимы»

Капитаны команд тянут билеты с названиями сказок. Нужно показать пантомиму на тему своей сказки, а зрители должны угадать.

Варианты сказок: «Колобок», «Теремок», «Курочка Ряба», «Морозко».

А сейчас объявляются конкурсы для родителей.

1. Инсценирование сказки «Репка»
2. Игра «Кто быстрее съест яблоко»

У нас получается, что от команды участвуют по 2 участника. Один держит яблоко, другой без помощи рук ест это яблоко. Выполняем по моей команде.

3. Общая игра «Ручеёк»

Награждение ребят за поделки и рисунки.

Чаепитие

Колобок

Теремок

Курочка ряба

Морозко