Сценарий праздника в 1 классе "Здравствуй, школа!".
план-конспект занятия (1 класс) на тему

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Богатищевская средняя общеобразовательная школа»

п. Богатищево Каширского муниципального района Московской области

                          Здравствуй, школа!

Автор:

Крючкова Любовь Ивановна, учитель начальных классов

П. Богатишево   2013 год

                        Здравствуй, школа!

Цели и задачи:

- создание атмосферы праздника, знакомство детей со школой,

- познакомить учащихся с правилами поведения в школе, с правами и обязанностями ученика,

- воспитывать чувство дружбы.

- пробудить у детей интерес к школе, знаниям,

- вызвать у детей и их родителей радостные эмоциональные переживания,

- формирование учебной мотивации и желания учиться;

- развитие культуры общения и взаимопонимания;

- воспитание общечеловеческих ценностей.

Оборудование:

Плакаты к 1 сентября;

 Компьютер

Проектор

Медали

Подарки

Звучат песни о школе, дети входят в класс.

1. Доброе утро, дорогие гости, учителя, уважаемые родители! Доброе, прежде всего из-за добра, которое оно нам несет.

Ведь сегодня — день начала учебы, новых встреч с огромным миром знаний, который готовы открыть вам преподаватели.
Дорогие ребята, уважаемые родители, с новым учебным годом! С днем знаний!

Всё повторится снова: уроки и перемены, будни и праздники, привычные школьные звонки. Но для кого-то этот звонок прозвенит сегодня в первый раз.

2.А сегодня большой праздник у вас. Сегодня пошло в школу не только много детей, но и взрослых людей. Я хочу прочитать вам стихотворение, которое написал Сергей Михалков, а называется оно «Важный день».

Среди многих воскресений

И особых дней в году

Есть обычный день осенний

В славном праздничном ряду.

По одной простой примете

Узнаём мы этот день

По идущим в школу детям

Городов и деревень.

И пускай немало славных

Разных дней в календаре

Но один из самых славных –

Самый первый в сентябре.  

- Как же называется этот праздник?

3.Беседа о Конституции  (показ книги).

В этом году исполняется 20 лет со дня принятии Конституции РФ.

Как вы думаете, о чём написано в этой книге?

( право на труд, отдых, обучение и т.д.)

Сегодня открывается для вас дверь в школу, в 1 класс. Э то очень трудный этап в вашей жизни, будут и радости и огорчения.  Мы вместе будем проводить очень много времени.

Звучит песня  «Вместе весело шагать по просторам»

4.Стихотворение о дружбе. (читает ученик)
Как начну конфеты есть,
У меня дpузей не счесть.
А закончились конфеты
И дpузей в помине нету.
За конфету каждый дpуг,
Так и pвет ее из pук.
Hу зачем мне дpужба эта?
Я и сам люблю конфеты.

- А у вас есть такие друзья?

Надеюсь, что у нас будет дружный класс.

Звучит песня  «Дружба крепкая»

5. Игра «Это я, это я, это все мои друзья!

Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?
Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?
Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?
Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?
Кто из вас сегодня вслух на уроке ловил мух?
Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

4. Беседа о правильной посадке.

- Кто знает, как надо правильно сидеть за партой?

- Что надо сделать, если вы хотите что – то спросить?

- Вот какие советы даёт вам парта.

- А теперь закройте глазки,  приложите своё ушко к парте и послушайте её советы.

 Утром рано просыпайся,

 Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

             Одевайся аккуратно,

             Чтоб смотреть было приятно,

             Форму сам погладь, проверь,

              Ты большой уже теперь.

На уроке не хихикай,

Стул туда – сюда не двигай,

Педагога уважай

И соседа уважай.

              Не дразнись, не зазнавайся,

              В школе всем помочь старайся,

              Зря не хмурься, будь смелей

               И найдёшь себе друзей.

Вот и все мои советы,

Их мудрей и проще нету,

Ты, дружок, их не забудь,

В страну Знаний держишь путь.

                        5. Игра  «Знаешь ли ты правила».

 Если вы согласны с данным правилом – хлопайте в ладоши, а если не согласны – топайте ногами.

1.Если хочешь ответить на вопрос учителя, подними руку.

2.Входящего в класс  взрослого приветствуй стоя.

3.Если хочешь ответить на вопрос взрослого, крикни с места.

4.Входящему в класс можно крикнуть: « Привет»

5.В перемену можно отдохнуть, поэтому можно бегать по коридору сломя голову.

Прислушайтесь к мудрым советам парты. Вам вместе с ней  придётся провести 816дней, 32 тысячи уроков, 50 тысяч часов.

А сейчас мы посмотрим, готовы ли вы стать учениками.

6.Загадки о школьных принадлежностях.

- Языка нет, а рассказывает.

- Как снег бел, писать умет.

- Я нужна вам для порядка.

  Зря страницы не листай.

Там, где я, вот там читай.

- Прямота –

главная моя черта.

- Нарисует он картину
Натюрморт или пейзаж
Остроносый, тонкий, длинный,
Деревянный.. 

- Познакомьтесь и со мной.

Писать умею на бегу,

Но жить без вас я не могу.

Кто дружить со мной готов,

Тот не пожалеет –

Сколько он хороших слов

Написать сумеет!

7.Чтение стихотворения родителями.

                      «Про Мишку».

Собирался мальчик в класс. Взял он мёда про запас,

Взял учебники, тетрадки, две большие шоколадки,

Положил в портфель пенал, ручку, краски, книжку взял.

Положил карандаши  и точилку тоже.

Взял он куклу и волчок сунул осторожно.

Положил в портфель альбом, кисточку, машинки

И, довольный очень, Мишка щёлкнул весело замком

И берёзовым леском в школу побежал вприпрыжку.

- Собрался ли Мишка в школу?

- А вы сможете собрать портфель?

8.Игра «Собери портфель».

Ребята, а это наши главные помощники. Что это?

Здесь не хватает одного учебника. Какого?

Первая книжка
Для всех детишек:
Учит — мучит,
А научит — радует. (Азбука)

- А теперь поднимите ручку, кто умеет читать.

Буквы, я думаю, вы знаете все.

Отгадайте, о каких буквах идёт речь.

Молодцы!

А теперь давайте поиграем,

9.Игра « Доскажи словечко»

10.А теперь урок математики.

1.На подстилке 2 птенца,

Два пушистых близнеца.

И ещё готовы 5 из скорлупок вылезать.

Сколько станет птиц в гнезде, помогите мне. 2+5=7

2. 5 мышат в траве шуршат,

3 забрались под ушат.

2 мышонка спят под ёлкой.

Сосчитать мышей недолго.

3. 5 малышек-медвежат

Мама уложила спать.

Одному никак не спится,

А скольким сон хороший снится?

5-1=4

Слово учителя.

- Сегодня вы начали путешествие в страну Знаний и свой первый экзамен вы выдержали на «отлично». Сегодня мне хочется вам вручить медальки, которые вы заслужили и с сегодняшнего дня вы становитесь настоящими учениками.

11.Слово предоставляется родителям.

• Мой милый малыш, мой сыночек родной,
• Сегодня подросшим вернёшься домой.
• Ты много мечтал, что станешь большой,
• И мы будем с папой гордиться тобой.
•  И вот он настал, этот радостный миг,
• Моргнуть не успели, как он нас настиг.
• Ты слышишь, за окнами птицы поют,
• Прибой шелестит и деревья цветут?
•  Всё это тебе, мой родной, всё вокруг,
• Весь мир и улыбки друзей и подруг!
• Не будем грустить, хоть и жалко немного,
• Что в "Ладушки" больше не наша дорога,
•  Что дом этот больше не будет нас ждать,
• В песочнице будут другие играть.
• В сердечке своём ты любовь сохрани
• И в гости с друзьями сюда приходи.
•  Смелее вперёд, завтра - новая жизнь!
• Возьми мою руку и крепче держись. 

И у меня, и у ваших родителей, ребята, главная забота, чтоб вы выросли хорошими  людьми. 
- И для этого мы прикладываем все силы. 
- Любовью и терпением ваших родителей достигается семейное согласие, непрестанным трудом – достаток и благополучие. 

Помните мудрую заповедь: «Почитай отца своего и мать, и будет тебе хорошо, и ты  будешь долго жить!» 
- Давайте же дружно скажем своим родителям: «Спасибо, что вы с нами! Мы Вас очень любим!!!»

11. Ответное слово детей «Вредные советы»

1. Помните: если у Вашего ребенка отвратительный почерк – это знак, что его нужно готовить во врачи.

2. Мы поступили  в первый класс, выбросьте все наши игрушки – мы уже выросли, и нас ничто не должно отвлекать от учебы.

3. У нас не должно быть свободного времени – загрузите нас до отказа, запишите во всевозможные секции, чтобы мы не расслаблялись.

4. Мы поступили  в первый класс – железная дисциплина должна стать главным элементом нашей жизни.

5. Хвалить нас – последнее дело! Ведь мы может загордиться.

6. Если мы будем приносит из школы двойки – не бейте нас и не ругайте. Куда лучше взять ремень, прийти в школу и отстегать…учительницу!

7. Не вздумайте ходить на родительские собрания или просто для беседы с учителем. Учительница ничего нового Вам все равно не скажет. Вы же не поверите, что Ваше милое чадо может вести себя совсем не так мило, как Вы привыкли?

8. Если Вы хотите помочь нам с уроками – сделайте их за нас. Неважно, что мы ничему не научится – зато все будет сделано быстро и без проблем.

9. Чтобы мы быстро собирались и ничего не забывали – собирайте нам портфель сами. И одевайте нас тоже сами.

10. Лучший отдых после уроков для нас – это компьютер и телевизор. И Вам спокойно, и мы занимаемся своими делами и не мешаем вам. А гулять с нами после школы – это ведь так выматывает!

12.Клятва ученика.

1. Никогда не опаздывать в школу (Клянемся!)

2. Быть внимательным на уроке (Клянемся!)

3. быть вежливым и не забывать здороваться с учителями (Клянемся!)

4. Добросовестно готовить домашние задания (Клянемся!)

5. Не получать плохих отметок (Клянемся!)

Ученики клятву давали, теперь осталось дать клятву мне, вашей учительнице.

13. Моя учительская клятва:

Клянусь:

1. Детей ваших так буду я обучать,
   Чтобы они могли много узнать.
2. Учеников своих не обижать,
   Мальчишкам, девчонкам – всем помогать.
3. Любимчиков в классе не заводить,
   Детей одинаково, равно любить.
4. Всех научить и читать, и писать,
   Друг с другом  дружить и стихи сочинять.

Слово учителя.

Сегодня у нас появился новый дружный коллектив. С днём рождения, 1 класс. А на день рождение принято дарить подарки (вручение подарков)

В добрый путь, ребята!
В вечный поиск
Истины, добра и красоты,
Чтобы явью стали в вашей жизни
Самые заветные мечты!

 (звучат песни о школе)

Литература.

1. Елкина Н.В., “1000 загадок”, Ярославль, Академия развития, 2002 г.
2. Каирова И. А., “Азбука нравственного воспитания”, М., “Просвещение”, 1975г.
3. Кудыкина Н.В., “Дидактические игры и занимательные задания для первого класса”, Киев, “Радянська школа”, 1989г.
4. Соколова Т. Е., рисунки, МОИПКРО, г. Мурманск
5. Сухаревская У.Ю., “Технология интегрированного урока”, издательство “Учитель”, 2003 г.
6. ШаинскийВ., “Песни на музыку Шаинского”, Первое музыкальное издательство, ООО “Элитайл”, 2003 г.