Праздник первых каникул в 1-ом классе.
материал (1 класс) на тему

ПРАЗДНИК ПЕРВЫХ КАНИКУЛ В 1 «В» КЛАССЕ

- Добрый вечер ребята и уважаемые взрослые. На дворе осень, 28 октября и настало время нашего первого классного праздника. За 4 года, которые вы проучитесь в начальной школе, праздников будет много, но очень хочется, чтобы каждый из них был ярким событием в вашей жизни. Ну а сегодняшний праздник  - праздник события, которое,  как и 1 сентября в вашей жизни произойдёт первый раз ПРАЗДНИК ПЕРВЫХ КАНИКУЛ.

 -А знаете ли вы, что означает слово “каникулы”? Это собачка. Да, да, по-латыни “канис” - собака. Каникулой именовали древние римляне самую яркую звезду в созвездии Большого Пса – Сириус. Каникула-Сириус ежегодно появлялась на небосводе в июле, в самый разгар лета по нашему календарю. В самое жаркое время учащиеся и студенты освобождаются от занятий. В честь звезды эти дни прозвали каникулярными, каникулами. Сейчас каникулами называют не только летний отдых, а вообще перерыв в учении. Но чтобы появились каникулы, должна быть школа с уроками. Правда, ребята?

Ученик. Из года в год шесть лет подряд.

                         Мы ходили в детский сад

                         Но миновали те деньки.

                         Сегодня мы - ученики.

1 сентября  - день волнительный и торжественный. Давайте вспомним, что же было в этот день.

1 уч.    Первоклассник, первоклассник,

Нарядился, как на праздник,

Даже в лужу не зашел,

Погляделся и пошел.

2 уч.    Уши вымыты до глянца,

Алый гриб на крышке ранца.

Да и сам он, как грибок,

Из-под кепки смотрит вбок:

Все ли видят, все ли знают,

Все ль от зависти вздыхают?

3 уч.    Пришёл сентябрь и на урок

Позвал нас первый всех звонок,

И нам откроет знания

Огромный мир, где у руля

Учителя! Учителя!

 Учитель. 1 сентября вы стали учениками 1 «В» класса – одноклассниками, значит теперь вы – одно целое, коллектив. И о нашем коллективе уже многое можно рассказать.

В нашем классе 28 детей – 13 мальчиков и 15 девочек

Всем нам вместе примерно 196 лет.

Мы уже проучились

1четверть              2 месяца       9 недель       42 дня                       126 уроков

Давайте покажем свой класс родителям и узнаем что-нибудь новенькое о себе сами. (Презентация «Наш дружный 1 «В»)

Сегодня вы уже уверенной походкой входите в школу, всё здесь знаете и, надеюсь, уже не заблудитесь. 

Теперь у вас новая жизнь.

4 уч.    Привыкаем мы к порядку,

Утром делаем зарядку.

И встаем мы всякий раз,

Как учитель входит в класс.

5 уч.    Ежедневно по утрам

Заниматься надо нам.

Мы с доски не сводим глаз,

А учитель учит нас.

6 уч.    “Ель”, “топор”, “лопата”, “руки” –

В каждом слове слышим звуки.

Звуки эти разные – гласные, согласные.

7 уч.    Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать.

В темном лесу – звать и аукать,

И в колыбельке сестренку баюкать,

Но не желают свистеть и ворчать.

8 уч.    А согласные согласны

Шелестеть, шептать, скрипеть,

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь.

9 уч.    Много с буквами хлопот,

Уж такой они народ.

Но когда с умом, толково

Их построишь в четкий ряд –

Превратятся буквы в слово

И с тобой заговорят.

10 уч.    Мы немного буквы знаем,

Научились мы считать

Мы по пальцам сосчитаем: раз, два, три, четыре, пять.

 Мы научимся до лета: рисовать, писать, читать

И всегда по всем предметам получать мы будем 5

11 уч.  Конечно, знания запас

Покуда невелик у нас

И непонятно многое,

К примеру, cин-хро-фа-зо-трон!!!

Как там внутри устроен он?!

Слыхали, но не трогали…

Дети поют песню «Говорят, что мне надо учиться»

1.   В школу я прибегаю пораньше,

Потому что боюсь опоздать.

На уроках решаю задачи,

Но мечтаю пойти погулять.

    Припев.

Говорят, что мне нужно учиться.

Говорят, это ясно всем.

Моцарт в шесть заставил мир удивиться,

Ну, а мне – уж целых семь.

2.   Я стараюсь, зубрю логарифмы.

Я на карте ищу Енисей.

Я страдаю над трудною рифмой.

Засыпаю со скрипкой своей.

    Припев.

3.   По субботам рисую пейзажи

        В воскресенье спешу на каток,

        Не хватает мне времени даже,

        Чтоб вдохнуть кислорода глоток.

Учитель: Да, конечно, у ребят появились новые заботы, новые обязанности, первые задания и первые проблемы, с которыми, конечно же, помогают справится самые родные люди: мамы и бабушки.

12 уч.  Ох, и трудное заданье –
Чисто, правильно писать!
Есть у школьника желанье
Вам про это рассказать!

13 уч.  Мы теперь ученики.
Нам не до гулянья.
На дом задали крючки
Первое заданье!
Вот мы с мамой над столом
Вниз ведем, ведем, ведем –

Плавно закругляем!

14 уч.  Но противные крючки
С острыми носами
У меня из-под руки
Выползают сами!

Телевизор не глядим,
Сказки не читаем,
Три часа сидим, сидим,
Плавно закругляем.

15 уч.  Исписали мы подряд
Много-много строчек.
Чтобы только написать
Маленький крючочек.

Вечер. Поздно. Спать идем,
Сразу засыпаем.
И во сне ведем, ведем,
Плавно закругляем

16 уч.  Вот и стал я первоклассник,

В окна смотрит лучик золотой,

Мне учиться в школе интересно,

Только очень хочется домой!

- И у вас теперь есть замечательная возможность – побыть дома!

17 уч.  Вот окончена первая четверть-

Начало большого пути,

По лестнице знаний ещё очень долго

Придется нам с вами идти.

18 уч.  Два месяца учёбы позади,

Каникул целая неделя впереди.

Ноябрьским дням чудесным этим,

Конечно, радуются дети.

19 уч.  Попозже можем мы вставать,

Читать мы будем и гулять.

Всегда приятно отдыхать,

Когда успешно потрудился

И четверть целую учился.

20 уч.  А осенью такая красота!

Писать картину можно с каждого куста.

Бродить приятно по лесным дорожкам.

Одев, конечно, на ноги сапожки,

Иначе, перемажешься в грязи.

Домой букет осенних листьев принеси,
Ведь так красив осенний лес!                      

21 уч.  Чем целый день осенний есть и спать,

Намного лучше книжку почитать.

Чтоб было самочувствие в порядке

Не забывать нам надо про зарядку,

И вообще про спорт не забывать,

А то, иначе, можно слабым стать.

22 уч  Ура! Мы на каникулы уходим!

Бывать я буду чаще на природе

И книжки интересные читать,

И красками в альбоме рисовать.

23 уч.  Ура! У нас каникулы!
Гремикулы , звеникулы,
По улице бродикулы –
Хорошая пора!

24 уч.  Ура! У нас каникулы!
По лужицам ходикулы,
Листочков соберикулы –
Ура! Ура!! Ура!!!

26 уч.  Мы целый день в каникулы
Играем в догоникулы,
Играем в догоникулы
С утра и до утра.

27 уч.  Ура! У нас каникулы!
Смешникулы, дразникулы;
И пусть порой дождикула,

Как-будто из ведра, -
Стучит, ногами дрыгает
И по дорожкам прыгает –
Каникулы, каникулы –
Весёлая пора!

Игра «Собери слово».

 Кто быстрее  соберёт слово мальчики или девочки?

Буквы: у к а к и л н ы

Какое слово получилось?

КАНИКУЛЫ

Если вы многому учитесь, многие из вас уже умеют читать, значит вы сможете отгадать мои загадки. Задание: Как называется произведение?

а) У отца был мальчик странный,

Необычный, деревянный.

Он имел предлинный нос,

Что за сказка? Вот вопрос (“Золотой ключик”)            

б) Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом.

Кем же были эти

Маленькие дети (“Семеро козлят”)

в) А дорога – далека,

А дорога – нелегка,

Сесть бы на пенек,

Съесть бы пирожок. (Маша и медведь)

Сценка «ТЕРЕМОК» на школьный лад

(все герои сценки выходят под разную музыку)

ВЕДУЩИЙ:

Стоит в поле теремок.

Он не низок, не высок.

Он пластмассовый такой,

И на нем замок большой.

(Идет Пенал.)

По дороге шел Пенал.

Он один идти устал.

Тут он теремок нашел.

Пригляделся и зашел.

За Пеналом спешит Ластик,

Ластик - серенький старастик.

ЛАСТИК:

Кто живет в теремке?

Отопри замочек мне!

ПЕНАЛ:

Я — пенал круглый бок.

А ты кто?

ЛАСТИК:

Я —ластик-старастик.

Пусти меня к себе жить!

ПЕНАЛ:

Заходи, пожалуйста.

ВЕДУЩИЙ:

Вот скачет по дорожке

Тетрадочка в обложке.

А за ней букварь спешит —

У него нарядный вид.

ТЕТРАДЬ:

В теремочке кто живет?

БУКВАРЬ:

Кто нам двери отопрет?

Из-за портфеля

ЛАСТИК:

Я ластик-старастик.

ПЕНАЛ:

Я пенал — круглый бок.

ПЕНАЛ И ЛАСТИК:

А вы кто такие?

ТЕТРАДЬ:

Я — тетрадка полосатая.

Очень пригожусь ребятам я.

БУКВАРЬ:

Я — букварь. Меня прочтешь

И сразу многое поймешь.

Скачут Пятёрка и Четвёрка

ОЦЕНКИ "5" и "4":

В теремочке кто живет?

 Кто нам двери отопрет?

Из-за портфеля

ЛАСТИК:

Я ластик-старастик.

ПЕНАЛ:

Я пенал — круглый бок.

БУКВАРЬ:

Я — букварь.

ТЕТРАДЬ:

Я — тетрадь.

ВМЕСТЕ:

А вы кто такие?

"5" и "4":

Мы — хорошие отметки.

Я — пятерка. Я — четверка.

ВМЕСТЕ:

Заходите, пожалуйста!

ВЕДУЩИЙ:

Плетутся единица и двойка.

"1" и "2":

Нас пустите в теремок.

ВСЕ (вместе):

Не откроем и не пустим.

Вас к ребятам не допустим.

Вы — плохие! Вы — плохие!

Детям не нужны такие!

Уходите поскорей.

"2" (печально):

Мы остались у дверей.

В теремок нас не пустили.

Нет нам места в школьном мире.

«1» (с возмущением):

Нет, такого быть не может!

Пусть учитель нам поможет!

Начинают все считать

ОДИН, ДВА

И только потом три, четыре, пять.

ВСЕ (выйдя из теремка):

Заходите, пожалуйста!

"5" и "4":

Только пообещайте не появляться в дневниках у ребят!

"1" и "2":

Обещаем!

Танец

Учитель

Сегодня школьный почтальон нам передал конверт. Как вы думаете, что в нём может быть?

Давайте откроем и посмотрим.

В конверте лежат телеграммы.

Родителям или хорошо читающие дети зачитывают их от лица сказочных героев.

А дети называют, кто им прислал телеграмму.

Телеграмма 1.

 Я желаю от души вам здоровья, малыши!
Чтоб прививок не боялись, ежедневно закалялись,
Чтоб не мучил вас бронхит. Добрый доктор … (Айболит).

Телеграмма  2.

Я желаю вам в подарок получить огромный торт,
Шоколад и печенье, мармелад и варенье,
Становиться толще, выше,
Жду от вас ответ на крыше. (Карлсон)

Телеграмма 3.

Я хочу вам пожелать лишь пятерки получать,
Книжки добрые любить,
С математикой дружить.
От лица Пьеро, Мальвины
Ваш дружище… (Буратино).

Телеграмма 4

Я тоже мечтаю пойти в школу, как вы! Если бы я училась в школе, то узнала бы, что Волк - это хитрый хищник, и с ним никогда нельзя разговаривать и, тем более, рассказывать, где живёт моя бабушка. (Красная Шапочка)

Телеграмма 5.

Как можно усерднее учитесь в школе, и не только наукам, но и вежливости. А то к нам однажды в гости пришла девочка Маша. Она съела нашу кашу, сломала стульчик Мишутки и даже валялась на наших кроватях! (Три медведя)

Телеграмма 6.

Поздравляю всех первоклассников  с началом первых каникул! Желаю отдохнуть, набраться сил. Но не бегайте по дому, а то можете нечаянно разбить вазу или уронить золотое яичко. И мне тогда придётся высиживать новое яичко, не золотое, а простое. (курочка Ряба)

 Телеграмма 7.

Мы, все три весёлых братца, спешим поздравить вас с первыми каникулами. Отдыхайте весело, но будьте осторожны, а, главное, помните, всё,  что вы делаете, делайте добросовестно и хорошо, как наш брат Наф-Наф! (Три поросёнка)

                       Песня на музыку «Чунга – чанга». (сл. автора, муз. В.Шаинского)

Вот два месяца уже прошли

Мы теперь совсем не малыши.

Каждый вам признаться будет рад

Мы совсем, совсем не детский сад.

            Припев.

Чудо школа, чудо школа

Мы ходить сюда готовы,

Мы ходить сюда готовы

Постоянно.

Здесь задачки мы решаем

И читаем, и считаем,

Пишем, лепим, сочиняем

Неустанно.

В нашем классе весело живём

И все вместе песенки поём.

А ещё мы дружные всегда,

И теперь нам на каникулы пора.

         Припев.

Учитель.

- Когда вы придёте в школу? Какой предмет вам поможет это узнать? Для того, чтобы Вы знали когда у вас следующие каникулы, мы с вашими родителями дарим вам на память календарь школьных каникул 1 «В» класса. Такого календаря ни у кого нет. Он будет только у вас.

- А сейчас мы с родителями приглашаем вас на чаепитие, правда вместо чая у нас сок, но мне кажется, что это нисколько не хуже.