Сценарий праздника «Мамочка у меня одна», посвященного Дню матери
план-конспект занятия (1 класс) на тему

Конспект мероприятия, посвященной Дню матери, проводимый при участии учащихся первых классов и их мам «Мамочка у меня одна»

Из поколения в поколение для каждого человека мама — самый главный человек в жизни. Новый праздник — День матери — постепенно входит в российские дома. Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День матери занимает особое место. Невозможно поспорить с тем, что этот праздник — праздник вечности. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. В этот день хочется сказать слова благодарности всем Матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку.

Сценарий праздника «Мамочка у меня одна», посвященного Дню матери,  разработан на основе использования личностно – ориентированного подхода к детям с элементами информационно – коммуникативной технологии. Праздник построен в форме концерта на принципах индивидуализации, гуманизма, творчества и успеха. 

Цель данного мероприятия: Воспитание чувства любви и уважения к своим мамам.

Задачи:

1. Воспитывать у детей доброе, внимательное, отношение к маме, стремление ей помогать, радовать ее.

2. Способствовать созданию теплых взаимоотношений в семье.

3. Развивать артистичность и творческие способности.

4. Создать теплый нравственный климат между матерями и детьми и положительную эмоциональную атмосферу.

5. Активизировать работу с родителями.

Ведущие методы праздника: словесные (слова ведущих, детей, гостей) и иллюстративные (представление фильма, выступления, игры).

Праздник предназначен для детей начальных классов, родителей, гостей.

В данном мероприятии используется презентация «О моей маме с любовью», которая посвящена мамам детей первых классов. Презентация состоит из 30 слайдов, большая часть из которых представляет собой высказывания детей первых классов о своих мамах, о том, какие у них мамы и о профессиях наших мам. Все цитаты сопровождаются семейными фотографиями.

Предварительная работа:

Проекты детей «О моей маме с любовью»

Стенгазета

Подарки мамам, сделанные своими руками

Беседы о семье;  

Составление рассказов о своей маме;

Чтение художественных произведений о маме;

Чтение и разучивание пословиц и поговорок о маме; совместное обсуждение смысла пословиц о маме;

Рассматривание иллюстраций, репродукций картин известных художников, семейных фотографий;

Конкурс «Золотые руки моей мамы»;

Вернисаж детских работ «Портрет моей мамы»

Оборудование:

Бутафорская кроватка

Кукла

Переносная школьная доска

платки, шарфики, банты.

Технические средства:

Ноутбук

Проектор для показа слайдов и проекционная доска

Музыкальный центр

Место проведения:

Кабинет №11

Классный руководитель Галиева Л.Ш.

Вступительное слово.

    В конце ноября во многих странах отмечается День Матери. В школах и классах стало доброй традицией проводить праздники, делать поздравления, устраивать сюрпризы мамам и бабушкам к этому дню. Главная цель этого праздника – воспитать у школьников любовь и глубокое уважение к матери, великую благодарность к ней. Готовясь к празднику, дети выпускают газету, учат стихи, песни, готовят подарки, организуют выставку сувениров, поздравлений. Всей подготовкой они выражают мамам благодарность за любовь, заботу и труд. 

Учитель:

    Мама! Самое прекрасное слово на земле – мама. Это первое слово, которое произносит человек, и оно звучит на всех языках мира одинаково нежно. Это значит то, что все люди почитают и любят матерей. Во многих странах отмечается День Матери. Люди поздравляют своих мам, дарят подарки, устраивают для них праздник.
    Дорогие наши мамы! Сегодня, в День Матери, мы приветствуем вас и хотим порадовать своими выступлениями, сюрпризами.
    Словом “мать” называют и свою Родину. Не случайно народная мудрость слово “мать” поставила рядом с другим великим словом – “Родина”. “Родина-мать” - говорят люди и этим определяют самое священное, что есть на земле.

Ход праздника:

(на стене в кабинете прикреплена стенгазета, посвященная Дню Матери. Также на стене экспонирована галерея детских рисунков-портретов своих мам) 

Учитель:

Дорогие мамы! Сегодня, в День Матери,  мы пригласили Вас в наш зал, чтобы Вы хоть на один вечер забыли свои заботы, домашние хлопоты, почувствовали себя самой любимой, самой дорогой Мамой! Сегодня праздник, а в праздник принято дарить подарки. Мы решили не отступать от этой замечательной традиции и в самом начале нашего праздника подарить мамам подарок.  Встречайте! Лучший подарок - это ваши дети!
(заходят под музыку дети  (клип «Мама». Школа эстрадного вокала Индиго). В руках за спиной у них подарки. Вручают мамам подарки, становятся полукругом)

Учитель:

Разрешите Вас поздравить,

Радость Вам в душе оставить,

Подарить улыбку, пожелать Вам счастья,

Прочь невзгоды и ненастья.

Пусть исчезнет грусти тень

В этот праздничный наш день!

Мама! Самое прекрасное слово на земле – МАМА! Это первое слово, которое произносит человек и оно звучит на всех языках мира одинаково нежно! У мамы самые добрые и ласковые руки, они всё умеют. У мамы самое верное и чуткое сердце – в нём никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остается равнодушным. И сколько ни было б вам лет – пять или пятьдесят, - нам всегда нужна мать, ее ласка, ее взгляд. И чем больше наша любовь к матери, тем радостнее и светлее жизнь.

И ребята, конечно, приготовили для Вас, дорогие мамы, стихотворения!  

1 ребенок:

День матери по всей стране

Сегодня отмечают,

Одно на свете ясно мне —

Я маму обожаю!

Она любимая моя,

Сильнее нет на свете!

На ней — уют, на ней — семья,

Люблю ее за это!

2 ребенок:

Мама, мамочка моя!

Ты такая близкая, своя.

С днем матери тебя я поздравляю!

Счастья и здоровья тебе желаю!

Будь всегда ты молодой

И конечно рядышком, со мной

Я знаю, мама не предаст

И руку свою подаст!

3 ребенок:

Мамочка, мама родная,

С праздником Мамы тебя

Я поздравляю сегодня,

Искренне, нежно любя.

Ясно, ты самая лучшая,

Мой дорогой человек!

Пусть будет долгим и радостным

Мамин и бабушкин век!

4 ребенок:

Мама, как волшебница, если улыбается

Каждое желание у нее сбывается,

Поцелует мама – плохое забывается.

Наш новый день, веселый день сразу начинается.

5 ребенок:

Мама из-за нас грустит,

Мама пожалеет и простит,

Мама! В этом слове свет!

Лучше слова «МАМА» нет!

Льется песенка ручьем.

Мама, это мы поем!

Дочка (девочка) (подходит к кукле, берет ее за руки):

Как, дочка, дела?

Опять ты залезла

Под стол, непоседа?

Опять просидела        

Весь день без обеда?

С этими дочка –

Просто беда!        

Скоро ты будешь,

Как спичка худа.

Иди-ка обедать, вертушка,

Сегодня к обеду  ватрушка.

Все дети хором:

МАМА! – В этом слове свет!

МАМА! Лучше слова нет!

МАМА! Кто роднее, чем она?

МАМА! У нее весна в глазах!

МАМА! На земле добрее всех!

МАМА дарит сказки, улыбку и смех!

(дети исполняют «Песенку мамонтенка», музыка В.Шаинский,  слоав Д.Непомнящий.

Садятся на места. На экран проецируются слайды. («Притча» фонограмма песни «Мама – первое слово», музыка Ж.Буржоа, слова Ю.Энтина.) 

1-й ведущий: Дорогие друзья, давайте с Вами, обратим свой взгляд на экран и послушаем одну притчу.

«За день до своего рождения ребенок спросил у Бога:

- Я не знаю, зачем иду в этот мир. Что я должен делать?

Бог ответил:

- Я подарю тебе ангела, который будет с тобой рядом. Он все тебе объяснит.

- Но как я пойму его? Ведь я не знаю его языка?

- Ангел будет тебя учить своему языку и охранять тебя от всех бед.

- А как зовут моего ангела?

-  Неважно. Как его зовут, у него будет много имен. Но ты его будешь звать МАМОЙ!»

2-й ведущий: Ребята, а сейчас я предлагаю  устроить конкурс «Самый ласковый». Нужно по очереди говорить ласковые и нежные слова о маме, и не повторяться.

ИГРА «Самый ласковый». 

Какие ласковые слова можно сказать маме? (Ответы детей)
Дети (по одной строчке):

Мама — это небо! Мама — это свет! Мама — это счастье! Мамы лучше нет! Мама — это сказка! Мама — это смех! Мама — это ласка! Мамы любят всех! Мама улыбнется, Мама погрустит, Мама пожалеет, Мама и простит. Мама — осень золотая, Мама — самая родная, Мама — это доброта, Мама выручит всегда! Мама, нет тебя дороже, Мама все на свете может, Мам сегодня поздравляем, Мамам счастья мы желаем. Все вместе: мама, я тебя люблю!

1-й ведущий: А Вы умеете отгадывать загадки? (ответы детей)  Сейчас я попрошу дать ответы на загадки о предметах, которые можно назвать мамиными помощниками:

Это шарики на нити

Вы примерить не хотите ль?

На любые ваши вкусы

В маминой шкатулке… (Бусы)

В ушках маминых сверкают,

Цветом радуги играют,

Серебрятся капли-крошки

Украшения - … (Сережки)

Край ее зовут полями,

Весь украшен он цветами.

Головной убор – загадка,

Ведь у мамы нашей - … (Шляпка)

Назовите-ка посуду,

Ручка прицепилась к кругу,

Блин испечь ей – ерунда.

Это же… (сковорода)

В брюхе у него вода.

Забурлила от тепла.

Как разгневанный начальник,

Быстро закипает… (чайник)

Пыль найдет и вмиг проглотит,

Чистоту для вас наводит.

Длинный шланг, как хобот-нос,

Коврик чистит… (пылесос)

Гладит платья и рубашки,

Отутюжит нам кармашки.

Он в хозяйстве верный друг,

Имя у него… (утюг)

Учитель: Молодцы ребята, все загадки отгадали, и так дружно. А как вы думаете, легко быть мамой? (Ответы детей)

Учитель: ……   хочет нам что-то рассказать… Давайте послушаем.

(выходит мальчик и читает стихотворение)

Я скажу, друзья, вам прямо!

Просто и без лишних слов –

Поменяться местом с мамой

Я давно уже готов

Ну, подумаешь, заботы –

Стирка, глажка, магазин,

Дырки на штанах, компоты…

Здесь не надо много сил.

А легко ли мне живется?

Ведь забот невпроворот!

Выучить стихотворенье,

Песни, пляску, хоровод…

До чего же я устал,

Лучше бы я мамой стал!

Учитель: А вот Георгий тоже веселый малый! Он подготовил другое стихотворение.

(выходит ребенок и читает стихотворение)

Мама делала пирог,

Я немного ей помог,

В тесто положил корицы,

Вылил баночку горчицы,

Всыпал в банку чечевицы,

В общем, сделал все, что мог,

Чтобы вкусным был пирог!

Учитель: Да, когда столько дел и столько забот, можно много, что перепутать. Но, ребята, Ваши мамы никогда ничего не забывают, никогда ничего не путают, и, самое главное, никогда. Ни одну минуточку не перестают Вас любить. Вот как не просто быть мамами. Мы и сценку на эту тему приготовили! 

(сценка «Три мамы» (Е.Серова)

Учитель:

Танюша под вечер

С прогулки пришла,

И куклу спросила….

Дочка (девочка) (подходит к кукле, берет ее за руки):

Как, дочка, дела?

Опять ты залезла

Под стол, непоседа?

Опять просидела        

Весь день без обеда?

С этими дочка –

Просто беда!        

Скоро ты будешь,

Как спичка худа.

Иди-ка обедать, вертушка,

Сегодня к обеду  ватрушка.

Учитель:

Танюшина мама

С работы пришла

 И Таню спросила…

Мама-врач (мама девочки) (подходит к дочке и обращается к ней):

Как, дочка, дела?

Опять заигралась,

Наверно, в саду,

Опять ухитрилась

Забыть про еду?

«Обедать», - кричала

Бабуля сто раз,

А ты отвечала:

«Сейчас, да сейчас!».

С этими дочка –

Просто беда!

Скоро ты будешь,

Как спичка худа.

Иди-ка обедать, вертушка,

Сегодня к обеду  ватрушка. (Мама усаживает дочку за стол справа)

Учитель:

Тут бабушка,

Мамина мама пришла

И маму спросила…

Бабушка (бабушки девочки) (ставит сумку с покупками на стул и обращается к маме):

Как, дочка, дела?

Наверно, в больнице

За целые сутки

Опять для еды

Не нашлось ни минутки?

А вечером съела

Сухой бутерброд?

Нельзя же сидеть

Целый день без обеда!

Уж доктором стала,

А все непоседа!

С этими дочка –

Просто беда!

Скоро ты будешь,

Как спичка худа.

Иди-ка обедать, вертушка,

Сегодня к обеду  ватрушка.

(Бабушка садится за стол вместе с остальными)

Учитель:

Три мамы в столовой сидят,

Три мамы на дочек глядят.

Что с дочками делать упрямыми?

ВСЕ: Ох, как не просто быть мамами!

Учитель: Ребята, а ведь и вправду, у ваших бабушек тоже сегодня праздник!  Давайте мы не будем забывать и о них. Ведь ваши бабушки – это тоже мамы! Мамы ваших мам и пап!

Давайте поздравим ваших дорогих бабушек, мам ваших мам! 

Ведущая: 
    Говорят, что внуки похожи на бабушек и дедушек больше, чем на своих родителей. Бабушка всегда рядом, как добрый дух дома. Сколько в бабушкиной любви богатства чувств, вечной доброты и самопожертвования! Между бабушками и внуками устанавливаются дружеские, доверительные отношения. Бабушки стараются разделить и горести, и радости своих внуков, выступают советчиками. Сколько добрых слов о вас, дорогие бабушки, могут сказать ваши внуки.

1 ребенок:

Дорогая бабушка,

Нежно обнимаю,

Быть с тобою рядышком

Каждый день мечтаю!

2 ребенок:

Родная бабушка моя!

Всем сердцем я тебя люблю!

За радость сказки и заботу –

За всё тебя благодарю!

3 ребенок:

У меня есть бабушка любимая,

Добрая, хорошая, красивая!

Только с ней уютно, словно в гнёздышке,

И светло, как будто бы от солнышка!

Стихотворение “Бабушкины руки”.

Учитель: Хорошо, вот мы сейчас и проверим, какие ваши мамы умницы да мастерицы. Игра  «Золотые ручки». Мамы должны из платка, шарфика, бантов сделать наряд ребёнку. (Выходят мам,  проводится конкурс.) 

Учитель: Ребята, а Вы мамин голос хорошо знаете? Какой он у ваших мам? (ответы детей – «нежный, ласковый»). Тогда мы проведем еще один конкурс.

Конкурс «Мамин голос». (дети поворачиваются спиной к мамам. Каждая мама по очереди зовет своего ребенка, дети должны узнать голос своей мамы) Ведущий: Как известно мамами не рождаются, мамами становятся. Когда-то наши мамы были непоседливыми веселыми девчонками, которые любили играть в разные игры. И мы сейчас предлагаем мамам почувствовать себя тоже маленькими и принять участие в конкурсах. (Команды: мамы с дочками и мамы с сыночками)
– Изменилась жизнь у детей, изменилась она и у мам. И я думаю, вам уже приходилось поздно вечером собирать ребенку портфель.
1. С завязанными глазами положить в рюкзак только школьные вещи.
– А с утра, когда и кушать не хочется, накормить завтраком.
2. Командам – составить меню для первоклассника, чтобы названия блюд начинались на букву Н.
– А потом быстренько одеть ребенка в школу.
3. По 5 пар от каждой команды: одеть шарф, шапку и варежки – довести до другого конца класса (дети идут гусиным шагом) – раздеть, усадить на стул – передать одежду следующей паре.
– А сколько нужно проявить смекалки, помогая ребенку выполнять домашнее задание.
4. Отгадать зашифрованное слово "ДЦОЛОЫМ"
– Ну, а уж если дети пригласят, то и станцевать.
5. Танец "Буги-вуги". Дети образуют внутренний круг, мамы – внешний; под ритмичную музыку – хлопают в ладоши друг другу 4 раза, потом машут рукой и дети переходят вправо к другой маме.

Ведущий: А сейчас я хочу предоставить слово нашим мамам.

(Выходит мама, ………     ,   рассказывает стихотворение).

Что такое быть мамой? Ну, кто же ответит,
Может это профессия или судьба?
Может мамой быть – это работать в аптеке,
Знать какое лекарство зачем и когда?

Может это быть поваром первого класса?
Чтоб готовить на уровне высшем всегда?
Может это быть лейтенантом запаса,
Чтобы слушались дети хоть иногда?

Может это психологом быть, чтоб без криков,
2 конфеты суметь на троих разделить?
Может это быть очень хорошей портнихой,
Чтобы платьице дочке на утренник сшить?

Может это строителем быть, чтоб однажды
За минуту из кубиков выстроить дом?
Может это быть просто ветеринаром,
Чтоб поставить диагноз, если что-то с котом?

Может мамой быть – это работать в химчистке,
Чтобы знать, как одежду от краски отмыть?
Может это быть просто хорошей артисткой,
Чтоб уметь там, где надо и петь и шутить?

Что такое быть мамой? Ну, кто же ответит?
Может это профессия или судьба?
Мамой быть, дорогие, любимые дети,
Это значит, любить вас беззаветно всегда!

                                                      (автор неизвестен)

Учитель: Вот у нас какие мамы!!!

Учитель: Ребята, давайте, мы бабушек и мам поздравим. Мы станцуем для вас танец! Бабушкам в подарок, а вашим мамам – на загляденье!

Танец «Женское счастье» (исполняют дети под музыку: композитор: Зубков И.,  автор слов: Арсенев К.,  в исполнении Т.Овсиенко)

Учитель: А наш праздник для мам продолжается.

А теперь представьте себе ситуацию: старшая сестра учит младшую читать…

(Выходят две девочки: одна «постарше», другая «моложе». «Младшая» садится на стульчик перед доской, «старшая» стоит у доски с указкой, на доске написано «А-У»)

Старшая девочка: Оленька выучила все буквы, а читать не может. Не получается. Никак у нее не складываются все буквы вместе. Что тут написано, Оленька?

Младшая: Не знаю.

Старшая: Это какая буква?

Младшая: А.

Старшая: Молодец! А эта?

Младшая: У.

Старшая: А вместе?

Младшая: Не знаю.

Старшая: Ну, как же ты не знаешь?! Это А, а эта У! А если их сложить, что получится?

Младшая: Не знаю.

Старшая: А ты подумай!

Младшая: Я думаю!

Старшая: Ну и что?

Младшая: Не знаю.

Старшая: Ну, вот что. Представь, что ты заблудилась в лесу. Как ты тогда станешь кричать?

Младшая: (подумала и говорит) Если я заблужусь в лесу, я буду кричать….. «МАМА!!!»                                                      («Ау!» Л. Пантелеев)                                                                            

Учитель: За всю нашу жизнь - с того момента, как рождается ребенок, и до последнего вздоха - ближайшей, родной душой на земле является для нас мама. И сколько бы нам было лет, в беде и в радости, вслух и мысленно мы произносим «Мама!» Словно зовем ее – чтобы она защитила, чтобы была рядом. Ибо человек в душе всегда остается ребенком, для которой материнские объятия – самый надежный в мире приют. Мама - самый родной и близкий каждому из нас человек. Она учит нас морали и духовности, оживляет наш разум, вкладывает в наши уста добрые слова. Мама, мамочка!

Учитель: А наш праздник подходит к концу.  А на прощанье, хочется вам еще раз сказать, добрые и нежные слова, милые мамы.

(дети встают в полукруг и читают стихи)

1 ребенок:

Сегодня руки матери своей,

Встав на колени, крепко расцелую!

Я пожелаю ей счастливых дней

И тишину спокойствия ночную.

Сердечко чтоб беды ее не знало,

И грусть — тоска вылилась в слезу.

Чтоб все сбылось, о чем она мечтала!

И счастье переполнило судьбу!

2 ребенок:

Знай, мама, ты необходима,

Нужна мне каждый миг и час!

Ты обожаема, любима,

Всегда и именно сейчас!

Желаю быть всегда красивой,

Веселой, искренней, родной!

Довольной жизнью и счастливой,

Беспечной, радостной — со мной!

Учитель: Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны! Пусть вам домашний очаг украшают уют, достаток, любовь. 
     Наш вечер подошел к концу. Спасибо за ваше доброе сердце, за желание побыть рядом с детьми, подарить им душевное тепло. Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мам, счастливые глаза детей. И для Вас еще один подарок!

( На экран проецируются слайды, подготовленные детьми «О моей маме с любовью», звучит фонограмма песни «Моя Мама лучшая на свете,  музыка И. Черник, слова И. Черник.).

(После просмотра слайдов и детских рисунков родители и дети  приглашаются на праздничное чаепитие)