Внеклассное мероприятие «Путешествие по сказкам Добра»
классный час (2 класс) на тему

Внеклассное мероприятие «Путешествие по сказкам Добра» 


Цель: Формировать у детей представление о добре и зле, Дать понять, что каждому дана свобода выбора: творить добро или зло. Обобщить, закрепить и расширить знания детей о добрых и злых героях. Расширять активный словарь детей, посредством пословиц и сложных слов. Обучать детей элементам сценического искусства (пантомима). Воспитывать в детях положительные качества: взаимопомощь, дружелюбие, уважение к соперникам.


Ход игры

Учитель:


Есть на свете страна – это сказка! 

Чудесами полна, волшебством, 

Дети любят её – там прекрасно!

Всех чарует своим колдовством!


– А любите ли вы сказки? Много сказок знаете, а давайте проверим ваши знания в нашей игре. Но для начала давайте разделимся на 2 команды, одна команда – львята, а другая – медвежата. Необходимо выбрать капитана в каждой команде. Команды готовы?


– А хотите узнать тему нашей игры? Тогда расшифруйте её.




– А что вам больше всего нравиться в сказках? Добро или зло? А давайте все вместе сделаем дорогу добра! Для этого надо взяться за руки и каждому по очереди назвать слово, образованное от слова ДОБРО.


Дети: Доброжелательный, добродушны, добродетельный, добросовестный, добросердечный, добропорядочный, добродетель, добронравный, доброта, доброкачественный, добрый.


Учитель: Ну что же, пора занимать командам свои места и начинать нашу игру. (Дети проходят на места.)


Учитель: А для того, чтобы определить победителя нашей игры, нам необходимо выбрать членов жюри. За победу в каждом конкурсе будет вручаться мешочек добра с волшебными камушками.


1. Узнай героя и назови сказку (надо выбрать из 14 предложенных героев)


1-я команда: Только добрые герои. (Буратино, Золушка, Кот в сапогах, Дюймовочка, Конек-горбунок, Лунтик, Чиполлино).

2-я команда: Только злые герои. (Баба-Яга, Кощей Бессмертный, Карабас, Волк, Людоед, Бармалей, Снежная королева).


2. Конкурс пословиц (надо собрать текст пословиц из 2 частей)


1) “Добро помни, а зло забывай”

“Что посеешь, то и пожнешь”


2) “За добро – добром плати”

“Худо тому, кто добра не делает никому”


Учитель А какие вы ещё пословицы о добре знаете?


Дети: “Доброе слово лечит, а злое калечит”, “Добрые дела славят человека”, “Доброе слово и кошке приятно”, “Без добрых дел, нет доброго имени” и т.д.


3. Назови лишнее слово (дети сидят.

)


1)

– мастерить, сооружать, ломать, создавать

– храбрый, смелый, трусливый, отважный

– грустный, печальный, веселый, унылый


2)

– благородный, рыцарский, подлый, геройский

– драться, ссориться, дружить, ругаться

– веселый, радостный, задорный, грустный


4. Психогимнастика


Изобразите Кощея Бессмертного, царевну Несмеяну, Емелю, Бабу Ягу.


5. Блиц-опрос (ответ необходимо давать без времени на размышления)


1-я команда:

С кем встречался колобок?

С помощью чего принц нашёл золушку?

К кому шла Красная шапочка?

Волшебная рыба из сказки?

Кого украла Снежная королева?


2-я команда:

Друг лаптя и соломинки?

Кто тянул репку?

Сколько раз старик забрасывал невод?

Кого спасла Дюймовочка?

В какой сказке встречаются 12 братьев?


6. Найди друзей – сказочных героев (разложить 10 картинок по парам)


1) Чебурашка – крокодил Гена, Буратино – Мальвина, Кощей Бессмертный – Змей Горыныч, поросенка, Белоснежка – 7 гномов.

2) Иван Царевич – серый волк, Лунтик – Кузя, Емеля – щука, Дюймовочка – ласточка, лиса – волк.


7. Черный ящик ( звучит музыка из программы “Что? Где? Когда?”)


Учитель: А теперь ВНИМАНИЕ – Черный ящик!


– В этом ящике находится 2 предмета (яблоко и корыто) из сказок А.С.Пушкина. Вам надо отгадать предмет и назвать сказку.


1) – С помощью чего злая мачеха хотела погубить прекрасную царевну? (“Сказка о мертвой царевне и 7 богатырях)

2) – Разбитый предмет сварливой старухи. (“Сказка о рыбаке и рыбке”)


8. Музыкальная пауза. Игра “Баба Яга”


9. Собери маску. 




1-я команда – доброго героя

2-я команда – злого героя


10. Конкурс капитанов

Учитель: А теперь финальный конкурс для наших капитанов.


Команды выбирают названия сказок, показывают пантомиму сценку – отрывок, а капитан должен отгадать сказку. Воспитанникам же я предлагаю выполнить задание, которое я приготовила, а команды за это время должны подготовиться к конкурсу. Время пошло! Капитаны – вам необходимо собрать картинки сюжет из сказки, разрезанные на несколько частей. 


1) “Красная шапочка”

2) “Спящая красавица”


– Давайте поклоняться доброте, давайте с думой жить о доброте,

Вся в голубой и звёздной красоте, земля – добра.

Она дарит нас хлебом, живой водой и деревом в цвету

Под этим вечно неспокойным небом, давайте воевать за доброту!