ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА
методическая разработка на тему

Спортивный праздник к 23 февраля для старшей группы «Смелые, отважные и ловкие…»

Цель: вызвать устойчивый интерес к занятиям спортом. Развивать быстроту реакции в различных двигательных ситуациях, формировать умение согласовывать свои действия с действиями партнёров, воспитывать чувство коллективизма, чувство восторга и радости. Создать обстановку бодрого жизненного настроения.

Звучит марш, дети входят в зал с флажками и встают с двух сторон зала. Дети читают стихи.

Стихи

Ведущий: Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы отметить особенный праздник – День защитника Отечества. 23 февраля вся Россия будет отмечать этот праздник. Этот праздник посвящен мужчинам, защищающим нашу Родину и тем, кто служил или служит в армии. 

Песня «Наша Армия»

Я думаю, каждому мальчику хочется надеть форму летчика, моряка, десанта.

Но чтобы служить в армии, надо быть не только умным, сильным, смелым.

Нужно еще многое уметь! Так давайте с детских лет воспитывать в себе качества, необходимые защитнику Отечества.

Сегодня наши мальчики покажут свою силу, быстроту и находчивость, а девочки им в этом помогут.

У нас на празднике будет две команды. Поприветствуйте друг друга. И сейчас каждая команда озвучит свое название и девиз.

Выступление команд:

«Смелые»

«Победа будет с нами.

Противник - так и знай.

Всегда мы побеждаем,

Бояться начинай!

«Отважные»

Мы команда - лучше всех

Нам сопутствует успех!

Ведущий: Мы рады видеть сильных, смелых, бодрых детей готовых принять участие в празднике. Для дружного приветствия громко крикнем «УРА».

Наш девиз: не унывать!

Всё пройти всё узнать!

А начнем наш праздник с физкультурной разминки.

РАЗМИНКА ФИЗКУЛЬТУРНАЯ (все дети под музыку выполняют вместе с инструктором по физической культуре разминку).

КОНКУРСЫ

Ведущий: Каждый день молодого бойца начинается со строевой подготовки.

Приказы старшего по званию в армии выполняются беспрекословно. Поэтому наш первый конкурс называется :

1. «Слушай мою команду!».

Все маршируют под музыку. Когда музыка прерывается, звучит команда («Присесть!», «Прыгать!», «Лечь», «Хлопать!», «Топать!», «Встать на одну ногу!», «Повернуться вокруг себя!», «Крикнуть ура!», «Сесть на стул!», «Ползи», «Замри», «Отжаться» или др.)

2. «Самолёт».

Наклониться вперёд, положить на спину мешочек с песком, развести руки в стороны, и, подняв голову, полететь до стульчика и обратно, не уронив при этом мешочка. (Упражнение выполняется на скорость, проявляется ловкость ребёнка.)

3. Эстафета «Ценное донесение».

Дети строятся по командам в колонны, перед линией старта. Первые бегут с конвертом в руках, оббегают кеглю и передают конверт следующему игроку своей команды. Надо доставить пакет с секретными сведениями в штаб командиру так, чтобы пакет не попал в руки врагу. А путь лежит через минное поле, темный лес и вязкое болото.

4. ИГРА «ПЕРЕТЯЖКИ» 

(перетянуть соперника за линию и собрать

разбросанные в ящик) проверим на сколько у нас будущие солдаты сильные.

(На этом конкурсе за каждую команду выступает по два игрока. Задача соревнования – перетянуть канат и собрать разные предметы, раскиданные на полу, добытые «трофеи» класть в ведро).

5. Эстафета "Силачи"

Перед участниками на полу разложены обручи. Дети выполняют прыжки из обруча обруч с двумя мячами в руках, обегают ориентир, возвращаются, передают мячи следующему и т.д.

Ведущий: Какие у нас команды дружные. А смогут ли они так же дружно на мои сложные вопросы отвечать?

6. Сейчас я буду читать вам вопросы, а вы будете отвечать на них дружно хором: ДА или НЕТ.

Вопросы:

1. Наша Армия сильна? Да.

2. Защищает мир она? Да.

3. Мальчишки в Армию пойдут? Да.

4. Девчонок в Армию возьмут? Да.

5. Илья Муромец – герой? Да.

6. Автомат носил с собой? Нет.

7. Соловья-разбойника он победил? Да.

9. У Буратино длинный нос? Да.

10. Его не любит Карабас? Да.

11. Летчик летает выше птицы? Да.

12. Ночью летчик охраняет границы? Да.

13. Сегодня праздник отмечаем? Да.

14. Мам и девочек поздравляем? Нет.

15. Морские штормы бушуют в поле? Нет.

16. А моряки любят синее море? Да.

Ведущий: Молодцы, ребята! Вы отлично справились.

7. ПРИНЕСИ ПОГОНЫ

Участникам кладутся мешочки с песком на плечи. Они должны их пронести, не уронив, и передать следующему участнику эстафеты.

Ведущий: солдаты должны быть в бою не только быстрыми, отважными и сильными, но еще иметь светлую голову.

8. ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ КОНКУРС
9. «Ребята, а как вы думаете, что может пригодиться солдату в армии…мыло – надо….расческа – нужна….

Я вам буду загадывать загадки

с пользой, а вы продолжите загадку и дадите на неё ответ».

Всегда аккуратною будет причёска, раз у солдата с собою….(расческа)

Банку тушенки быстро открыть, сделать свисток, карандаш заточить. Ловкий друг всегда поможет – остро-преостро заточенный (ножик)

Средь массы нужных всем вещей, есть я –с подружкою моей, сама стальная колкая, зовут меня…. (иголкою)

Кремом бережно помажет. «Ой, как чисто стало»,-скажет. Все щетинки, как бородка, сапогам послужит….(щетка)

Грязь тоже для солдата враг, с нею справится он так: трижды в день неторопливо, в бой идёт с кусочком….(мыла)

На привале не скучай, пей с друзьями крепкий чай. Как же без подружки, старой верной (кружки)

Ведущий: Молодцы! Все были внимательные.