«Внеклассное мероприятие для начальной школы. Сценарий КВН «Юморина» ко Дню смеха»
материал (3 класс) на тему

Вервейко Ирина Владимировна,

учитель начальных классов

МБОУ СОШ №1
МО Краснодарский край , г.Горячий Ключ

«Внеклассное мероприятие для начальной школы.                                                                                                                                                     Сценарий КВН «Юморина» ко Дню смеха»

Аудитория 2 -3 класс

Оформление:  шары,  шуточные  плакаты,  смешные фотографии,  шуточные песни.

Ход мероприятия.

Выходят  ведущие в шуточных  костюмах.

1 ведущ.

Мы  праздник сегодня  откроем.

Нам ветер и дождь не помеха,

Ведь долго мы ждали, не скроем,

Наш всенародный день смеха.

2 ведущ.

Заходи  сюда  народ,

И слева, и справа!

Мы  встречаем  день  улыбки

Шуткой и забавой.

1 ведущ.  – А знаешь  ли ты,  откуда  появился  День смеха?

2 ведущ.  – Да  откуда появился? Встал  утром  какой-нибудь  юморист, типа

                      Петросяна, выглянул в окошко  и  рассмеялся.                                                                

                      Смеялся.  Смеялся и думает : «А чего  это  я  один смеюсь. Надо, чтобы  и другие  смеялись». Так и появился  День смеха.

1 ведущ. – Ну и история, обхохочешься.  На самом деле праздновать День  дураков,  а именно  так  его  называли раньше  ещё  в  Древнем   Риме,  но  всю

                  широкую  известность он приобрёл  в  средние  века.

2  ведущ.– Пусть на долгие года

                   Этот день  запомнится.                                                                                                                                        

                   Заходи,  народ , сюда,

                   И давай  знакомиться.

Выходят  обе  команды  и  поют  ( на  мотив  «Пусть  всегда  будет  солнце»)

ПЕСНЯ:

На  КВН , на КВН

Мы  все  собрались  сегодня.

Весело всем, радостно всем.

Праздник для нас КВН.

Пусть всегда будет  шутка,

И сатиры минутка.

КВН  пусть покажут,

Кто дружнее  из  нас.

№ 1  конкурс

1 ведущ.             « Приветствие  команд »

           -    Начинает  команда     …………........

           -    Выступет  команда     ………………

№ 2  конкурс

2 ведущ.  « Домашнее  задание » .  «Вовочка  из  нашего  класса».

      -  Как  вы  догадались,  в  каждом  классе  есть  свой  Вова  или  Серёжа,  

       Данил  или  Дима,  с  которыми  постоянно  происходят  смешные  

       истории в школе  и  дома.  Вот  о  таком  ученике  из  их  класса  и  

       расскажут  нам  команды. ( выступление  команд )

№ 3  конкурс

1 ведущ.  «  Музыкальный » . « Ох  уж  эта  школа!»

( Командам  необходимо  исполнить  под  музыку,  проинсценировать
что-либо  интересное, смешное, забавное)

                                                          № 4  конкурс

2 ведущ.  « Театральный  конкурс» . « Были  мы  когда-то  молодыми»

(  члены  команды  рассказывают  что-либо  от имени   2-х  летнего  ребёнка)

                                                     № 5   конкурс

1 ведущ.  « Танцевальный»  

 -  Прошу  подойти    капитанов  команд  и  вытянуть  жребий и   определить   какой  танец   их команда   будет  танцевать.

( Заранее заготовлены  3 костюма бальных  и 3  народных.  По  жребию  выбирают  либо  «Танец  маленьких  утят»,  либо  «Во  поле берёза  стояла». Переодеваются,  исполняют выпавший танец, стараясь сделать это смешно.)

№ 6  конкурс

2 ведущ.  « Театр – экспромт»

(Ведущий  читает  вслух  текст, а актёры  выполняют  всё,  что  произносит  ведущий. Все  существующее в  тексте – это  герои пьесы. (Дерево, ветер и  т.д.)

№  7  конкурс

1 ведущ .  « Доска  объявлений » . « Не  проходите  мимо».

-  Представителям  от каждой  команды   надо  прочитать  объявления  на   школьной  доске  объявлений.  

(  По  одному представителю  от  команды  по  очереди  читают  смешные  объявления на  школьной  доске  объявлений. ( по 3 от команды))

 2 ведущ.     -  Сегодня  так  быстро  время  летит!

 1 ведущ.    -  Наш  КВН  подходит  к  концу.  Все ребята  принимали  активное  

                       участие  и  получили  заряд  хорошего  настроения.                                                              

 2 ведущ.   -  Самый  приятный  момент  наступил  -  награждение .

                       Звучит  музыка.  Идёт  награждение.

1 ведущ.    – Наш  праздник  продолжается. Вас  ждут  танцы  и  весёлые  розыгрыши.

ИГРЫ  МЕЖДУ  ТАНЦАМИ.

1.        Изобразить  транспортное  средство  ( 5 человек  из  зала)

2.        Изобразить  походку человека,  который: объелся, неудачно пнул кирпич, ужален осой, надел ботинки меньшего размера.

3.        Новое применение  старому  предмету: лопнувший  шарик,  перегоревшей лампочке, дырявому носку.

4.        «Как  курица  лапой».  ( написать  на  полу  слово  «ЮМОР»  зажав  фломастер  между  пальцами ноги)

1 ведущ.  –  Доброй  шуткой,  прибауткой

                      Начинайте  день, друзья!

                      Шуткой мудрой, шуткой чуткой,

                      Без которой  жить нельзя!

2 ведущ.   –  Смех  полезней  человеку,

                      Чем  хороший препарат.

                      Кто  смеётся, тот  в  аптеку

                      Ходит  реже, говорят!

1 ведущ. –  Шутка  ценится  недаром,

                     А  хорошая  вдвойне,

                     Больше, больше  с  каждым годом

                     Смеха, шуток  в  каждом  дне.

2  ведущ. – Не  теряйте  ни  минутки,

                     Смейтесь  весело  до  слёз.

                     В  каждой  шутке – доля  шутки,

                     Остальное  всё  всерьёз.

МЕЖДУ  ТАНЦАМИ,  КОНКУРСАМИ.

       Представьте, что вы животные, которые любят музыку, но не умеют говорить по-человечески. Представили?                                                                                                              А теперь исполните песню  " В лесу родилась елочка" как: хор маленьких собачек и больших голодных псов;

объединенный хор воспитанных домашних котяток и бродячих котов;

звонкоголосых петухов;  очень воспитанных хрюшек; коровьего стада.

Затем поднимаются на сцену другие представители команд и отрывают по одному лепестку от следующего цветка. И так после каждого конкурса

                                         Театральный конкурс

Ведущий.  Изобразите всей командой следующее транспортное средство:

пароход;

самолет;

паровоз;

троллейбус;

вертолет.

                                             Творческий

Ведущий.  Придумайте новые названия урокам:

математики;

музыки;

труда;

физкультуры;

письма.

                                           Приветствие команды

1. У команды нашей здесь

Всех достоинств и не счесть.

Не зря встали полукругом –

Стойкие и друг за друга.

2. Желаем испытать судьбу,

Вступая в  новое сраженье,

Нет, не написано на лбу

Победа ждёт нас или пораженье.

3. Мы будем честный бой по правилам вести,

Ответы дать хотим красиво, точно, ловко.

4. Наш девиз «Думай – не думай,

    Гляди – не гляди,

    Команда «………… » всегда впереди

      Жюри

5. Ваши благородия,

    Господа судейство,

   К нам не проявляйте вы

   Жуткого злодейства.

6. Если же фортуна скажет:

    «Се ля ви!»

   Не везёт в победе –

   Повезёт в любви.

             Болельщикам

7. Нам силы прибавит

    В решающий час

    Болельщик, который

    Всем сердцем за нас.

8. Нам без вас, болельщики,

    Земля была б как остров,

    Нам без вас, болельщики,

    Лететь с одним крылом.

9. Мы сегодня выступим,

    Хоть это так непросто.

    А ну-ка поддержите нас,

    Похлопайте скорей!

                               Соперникам

10. Соперникам нашим –

       Огромный привет!

       Везенья и счастья,

       Улыбок букет.

11. И нам равных нет,

       На любой вопрос  у  нас готов ответ.

       Победителей ждёт приз,

       И кричать из зала будут: «Браво!» «Бис!»

                                          Сценки                                                                                

                         Математика

Учитель: Решать задачу к доске идёт ... Вовочка.

Вовочка  выходит к доске.

Учитель: Слушай внимательно условие задачи. Папа купил 1 килограмм конфет, и мама - ещё 2 килограмма. Сколько ...

Вовочка  направляется к двери.

Учитель:  Вовочка , ты куда?!

Вовочка : Домой побежал, конфеты есть!

                      Дневник

Учитель: Вовочка, неси сюда дневник. Поставлю в него твою вчерашнюю двойку.

Вовочка : У меня его нет.

Учитель: А где же он?

Вовочка : А я его Витьке отдал - родителей попугать!

                     Домашнее  задание

Учитель: Почему, Вовочка , уроки за тебя всегда делает отец?

Вовочка : А у мамы нет свободного времени!

– Папа, помоги мне решить задачу.

– А ты уже думал над ней?

– Думал.

– Ну, и что придумал?

– Что лучше спросить у знающего человека.

                      Наши оценки

                     Два  мальчика  выходят

- А мне сегодня пять поставили.

- И мне тоже пять поставили.

   Отворачиваются друг от друга. Голос ведущего.

- А были лучшими  друзьями!

                      Русский язык

Учитель: Твоё сочинение о собаке, Вовочка, слово в слово похоже на сочинение Петрова!

Вовочка : Марь Иванна, так мы же с Петровым живём в одном дворе, а там у нас   одна собака на всех!

Учитель:    У тебя,  Вовочка, замечательное сочинение, но почему оно не закончено?

Вовочка :   А потому что папу срочно вызвали на работу!

Учитель:    Вовочка , признайся, кто тебе написал сочинение?

Вовочка :    Не знаю. Я рано лёг спать.

                        Чтение

Учитель:  Вовочка , какую книгу о знаменитых путешественниках ты прочитал?

Вовочка : «Лягушка-путешественница»

                        Окружающий  мир

Учитель:   Кто может назвать пять диких животных?

Вовочка  тянет руку.

Учитель: Отвечай, Вовочка.

Вовочка:   Тигр, тигрица и ... три тигрёнка.

                       «Случай в медкабинете».

— Ой, Марья Петровна, у меня так болит голова!

— Вот, Сидоров, тебе часы.

— Зачем?

— Время лечит!

                      «В буфете».

— Здравствуйте, а у вас есть…

— Нет, у нас только пить.

— В смысле?

— В смысле только компот остался.

            ГОВОРЯТ ДЕТИ !

Лялечку побрызгали духами:

- Я вся такая пахлая,

Я вся такая духлая.

И вертится у зеркала.

- Я, мамочка, красавлюсь!

  - Что это за собака?

  - Немецкая овчарка.

  - Она сдалась в плен, да?

     В троллейбусе.

- Тетя, подвиньтесь!

     Молчание.

- Тетя, подвиньтесь, пожалуйста.

     Молчание.

- Мама, эта тетя неозвученная?

     Мама:

— Да, Вероника, наверное, мы тебя избаловали... Придётся тебя

     наказывать!

— Как это — ВЫ избаловали, а наказывать МЕНЯ???

    Смотрю новости, вбегает сын и кричит:

— Ой, Медведев!

     Спрашиваю:

— А ты знаешь кто такой Медведев?

— Да —это Путин.

     Идут как-то моя мама и сестренка (2 года). Сестренка спрашивает у мамы:

- Мам, а это какая машина? - и показывает на машину, припаркованную вдоль улицы.

     Мама, вглядываясь в значок:

- Это Ауди.

    Сестренка задумалась...

- А это какая?

- Это Мерседес.

- А эта?

    Мама увидела не знакомый значок и честно ответила:

- Не знаю, доча.

- Ну, МАМ! Это же БЕЛАЯ машина!