"Рыцарский турнир"
методическая разработка (1, 2, 3, 4 класс)

«Рыцарский турнир»

Составила: Лушова Галина Николаевна

учитель физической культуры МБОУ НОШ №2 г. Охи

Цель: приобщение к здоровому образу жизни.

Задачи:

1) создать праздничное спортивное настроение;

2) развивать внимание, ловкость, быстроту, спортивные

    качества;

3) воспитывать дух патриотизма среди учащихся.

Место проведения: спортивный зал.

Сценарий

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Мы собрались сегодня с вами на праздник, который назвали «Рыцарский турнир». А вы знаете, кто такие рыцари? В средние века рыцарями называли отважных, смелых воинов, которые носили тяжелые доспехи, были вооружены копьем и мечом.

Ведущий: 

Когда-то в средние века

Повсюду жили рыцари.

И жизнь была их не легка

В железной амуниции.

Гордились рыцари собой.

Мечами и доспехами.

Играли рыцари судьбой

И на турниры ехали.

Но вот полтыщи лет назад

Не стало их на свете.

Но так лишь только говорят –

Я не согласна с этим.

А как вы думаете, есть ли рыцари сегодня? Кого сегодня мы называем рыцарем? (В наши дни рыцарем называют человека, готового на подвиг, умеющего держать данное им слово. Рыцарь готов в любую минуту броситься на помощь другим, и в груди его бьется благородное сердце.)

Я думаю, что и среди вас есть настоящие рыцари: сильные, ловкие, смелые, великодушные. И сегодня мы увидим, кто же будет удостоен этого звания.

Прежде, чем стать рыцарем, следовало пройти нелегкую школу рыцарского воспитания. Начиналась она, когда мальчику исполнялось семь лет: отец отдавал сына своему сеньору, и мальчик становился учеником рыцаря. Его обучали скакать верхом, стрелять из лука, метать копье, владеть мечом. А также учили держать данное слово, выручать друг друга из беды, заступаться за слабого и обиженного, благородно и возвышенно относиться к женщине.

Прошу участников турнира подойти ко мне.

Представление каждого конкурсанта.

Ведущий:

Чтобы в рыцарском турнире победить,

Очень умным и любезным надо быть.

За щитами не скрываться,

Шпаги острой не бояться!

1. Разминка.

Вопросы задаются  поочерёдно, за каждый правильный ответ – 1 балл.

- Что общего между деревьями и винтовкой? (ствол)

- Почему копьё и щит – неразлучные друзья и враги? (они всегда вместе, щит – защищает, копьё – поражает)

- Чьи это слова “Тяжело в ученьи – легко в бою”? (Суворов)

- Чьи это слова “Кто с мечом к нам придёт, от меча и погибнет”? (Невский)

- Как называется подросток, изучающий морское дело? (юнга)

- Как называются наплечные знаки в русской армии и флоте? (погоны, эполеты)

-Как называют «бойца невидимого фронта?» (Разведчик)

- Морской повар. (Кок)

- Утренняя команда. (Подъем!)

- О ком в армии говорят, что они ошибаются один раз в жизни? (О саперах, ошибка которых в работе может стоить им жизни).

- Как прозвали в народе гвардейский миномет «БМ-13» в годы Великой Отечественной войны? («Катюша»).

- Как называется здание, в котором живут солдаты? (Казарма).

-Чем прославились Н. Ф. Макаров, М. Т. Калашников, В. А. Дегтярев? (Н. Ф. Макаров изобрел пистолет, М. Т. Калашников — автомат, В. А. Дегтярев — пулемет).

- Как называют бойца, владеющего искусством меткой стрельбы? (Снайпер).

2. «Скачки»

Проскакать на коне. (Конем служит мяч). Нужно взять мяч и постараться проскакать на нем по заданному маршруту на время.

3. «Стрельба из лука»

Метание мяча в цель. (Вместо лука-мяч, а цель-корзина). Выполняют по 3 броска.

Ведущий: Рыцари живут и среди нас. Это, прежде всего, наши уважаемые ветераны ВОВ, ваши папы, которые прошли службу в Армии. Проведем конкурс загадок на тему «Армия». Отвечать  будете по очереди.

4. Загадки.

Под себя положу, под голову, и укрыться останется. (Шинель.)

Днем – обручем, а ночью – змеей. (Ремень).

Не бог, не царь, а ослушаться нельзя. (Командир).

Солдат спит, а она идет. (Служба)

Торжественное прохождение войск (Парад)

Летний головной убор солдата. (Пилотка)

Звездная часть мундира. (Погоны)

Обувь для зимней караульной службы. (Валенки)

Фамилия человека, который изобрел знаменитый автомат. (Калашников)

Дальнозоркого мне дали –

Он ко мне приблизил дали. (Бинокль)

На горе-горушке

Стоят старушки,

Если охнут,

Люди оглохнут. (Пушки)

Ползет черепаха –

Стальная рубаха,

Враг – в овраг,

И она, где враг. (Танк)

Кто свято хранит отчизны покой

И ночью, и днем,

При погоде любой? (Пограничник)

5. «Сгибание и разгибание рук» (за 10 сек.)

6. «Приседания с мешочком»

Подведение итогов.

Жюри подсчитывает результаты и объявляет выигравшего.

Ведущий: Наш турнир подошел к концу. Кто же оказался победителем нашего состязания?

Жюри подсчитывает баллы.

Ведущий: Все наши  мальчики проявили настоящее мужество, смелость и благородство.

Награждение победителя, торжественно вручается диплом  «рыцаря класса».