23 февраля
план-конспект занятия (4 класс) на тему

ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА

Цель: познакомить с историей праздника и поздравить будущих защитников Отечества.

Оборудование: персональный компьютер с программой PowerPoint, медиа-проектор.

Ход мероприятия:

Ведущий 1.

23 февраля наша страна отмечает День защитника Отечества! Мы хорошо знаем, что мирное небо над головой, покой граждан страны, ее честь и достоинство защищают воины Российской Армии: солдаты, летчики и танкисты, пограничники и матросы. 1 слайд 2, 3

Ведущий 2.

Во все века героизм и мужество воинов России, мощь и слава русского оружия были неотъемлемой частью величия Российского государства.

4 слайд

Ведущий 1.

День защитников Отечества возник в 1918 году как день рождения Красной Армии. 5 слайд

Ведущий 2.

Особое значение День защитника Отечества приобретает после Победы в Великой Отечественной войне 1941 -1945 г.г. 6 слайд

Ведущий 1.

Нет в России ни одной семьи, которой бы не коснулась война. Для многих, это величайший подвиг народа за всю мировую историю, и в то же время, это такая трагедия, которая ни в коем случае не должна повториться. 7 слайд

Ведущий 2.

С 1946 года праздник стал называться Днём Советской Армии и Военно-Морского Флота. 8 слайд

Ведущий 1.

С 10 февраля 1995 года праздник называется «День защитника Отечества». 9 слайд

Ведущий 2.

Сегодня большинство граждан России рассматривают День защитника Отечества не столько, как годовщину Великой Победы или День Рождения Красной Армии, сколько, как день настоящих мужчин. 10слайд

Ведущий 1.

Поздравлений заслуживают те, кто в разные годы защищал нашу Родину, и те, кто сейчас оберегает наш спокойный сон. 11 слайд

Ведущий 2.

Человек немыслим без Родины, края, места, где он рождается. Ну, а если есть Родина, Отечество, где мы живем, где жили наши предки, значит, нужны и люди, которые смогут ее защитить.

1 КОНКУРС “Наш солдат умом и силой богат”

Команды должны по-очереди продолжить пословицу:

1. Под лежачий камень... (и вода не течет).

2. Дружно за мир стоять... (войне не бывать).

3. Войну хорошо слышать, да... (тяжело видеть).

4. Без труда не вынешь... (и рыбку из пруда).

5. Худой мир лучше... (доброй брани)

Вопросы для игроков команд. Отвечают по-очереди:

1. Чем отличается морской флот от пограничных войск?

2. Сколько звёзд на погонах у капитана?(4)

3. Животное, лучший помощник пограничника?

4. На каких машинах служат военные лётчики?

2 КОНКУРС “Каша из топора”

Капитан каждой команды выбирает задание, записанное на карточках:

1. Каждому участнику команды необходимо назвать по одному ингредиенту манной каши.

2. Каждому участнику команды необходимо назвать по одному продукту, необходимому для приготовления супа.

3. Каждому участнику команды необходимо назвать по одному наименованию съедобного гриба.

4. Каждому участнику команды необходимо назвать по одному виду блюда, приготовленного из мяса.

3 КОНКУРС “Военная авиация”

По сигналу ведущего 2 команды придумывают название своей команды. Надо сделать из этого листа самолет, украсить, разрисовать и запустить его ведущим. ( Каждая команда получает бал)

4 КОНКУРС “Секретная шифровка”

Каждая команда должна расшифровать ребус на армейскую или военную тематику.

5 Конкурс «Самый умный»

(2 конверта, 20 карточек). В конкурсе участвуют 2 команды. Каждая команда получает конверт, внутри которого лежит 10 карточек. На первых пяти — начало пословиц, на остальных — конец. Нужно "собрать" пословицы. Кто сделает это быстро и правильно? 
Первый конверт 
1. За битого двух небитых дают, 
2. хоть вовсе брось! 
3. Корень учения горек, 
4. товарища нет. 
5. Готовь сани летом, 
6. да не берут. 
7. Авось и небось — 
8. зато плод его сладок. 
9. На вкус, на цвет 
10. а телегу зимой.

Второй конверт 
1. Беспечный пьет воду, 
2. не поле перейти. 
3. Не изведав горького, 
4. а внимание. 
5. Весна красна цветами, 
6. а заботливый — мед. 
7. Век прожить — 
8. не узнаешь сладкого. 
9. Дорог не подарок, 
10. а осень — снопами.