Сценарий мероприятия на День Знаний
материал (3 класс) на тему

«День Знаний» в третьем классе на тему "Морское путешествие в Страну Знаний "

-Сегодня у нас радостный праздник – День знаний. Поздравляю вас, ребята, с началом нового учебного года.

Ребята, а вы, зайдя в наш класс, ничего не заметили? (В классе стало красиво, уютно.)

Пока вы отдыхали, ваши родители потрудились и навели порядок и уют в классе, сделали ремонт. Всем родителям большая благодарность за то, что откликнулись и приобрели нам с вами красивые жалюзи. Особенно хочется поблагодарить тех родителей, кто принял активное участие в ремонте класса. Это родители….

- Школьная жизнь - как будто лесенка знаний. Вы поднимаетесь всё выше и выше - от одной ступеньки к другой, более трудной. Надеюсь, все трудности мы преодолеем с вами вместе. Будем учиться не только наукам, но и будем учиться дружить. Ведь главное - чтобы каждый из вас стал хорошим, добрым, надёжным человеком.

- Первое сентября... В этот день все дороги ведут к школе. Нарядные ученики, взволнованные родители и учителя все сегодня собрались в школе. Этот день в нашей стране является государственным праздником - Днем знаний.

- А знаете ли вы, ребята, что не все дети мира идут в школу 1 сентября?

В Голландии, Норвегии и Швеции дети проучились уже целый месяц - они пошли в школу 1 августа.

В Индии учебный год в самом разгаре. Он начался 1 апреля.

В Австралии ученики вновь садятся за парты 1 января.

- А у нас вчера был последний летний день, вновь на дворе осень, а значит мы снова вместе.

Сегодня мы с вами начинаем наше третье путешествие в страну "Страну Знаний ".

А отправимся мы туда на корабле. Наш корабль будет быстрее и успешнее бороздить океан Знаний, если мы поднимем паруса.

Но вы сами должны выбрать какие паруса вам помогут в учебе. (на парусах слова: старание, внимание, аккуратность, трудолюбие, смекалка, дружба, доброта, лень, капризы, ссоры, болтливость, спешка)

- Давайте выберем качества, которые помогут нам быстрее и правильнее идти в море.

- А какие качества станут тормозить движение нашего корабля?

Перед нами план - карта нашего путешествия. На нашем пути будут встречаться необычные места, с непростыми заданиями, но я надеюсь для нас они будут не очень сложными.

Итак, в путь!!!

1 остановка. «Остров головоломок ».

- Ребята, как вы думаете, кто хозяин на этом острове? (морская черепаха).

Она подготовила для вас различные ребусы, но я думаю вы с ними справитесь.

- Трудные задания вам приготовила морская черепаха? Она с нами прощается и желает вам удачи в учебном году. Вперед!

2 остановка. «Бухта русалочки».

Русалочка тоже приготовила вам интересные задания, давайте попробуем их выполнить.

1. Соберите «рассыпавшиеся» буквы в таком порядке, чтобы получились слова. Найдите «лишнее» слово, объясните, почему оно «лишнее».

БАСОКА

РОКОВА

РИКУЦА

ШКАКО

Ответы: Собака, корова, курица, кошка. «Лишнее» слово — курица, так как это птица.

2. Русалочка будет называть слова в единственном числе, вы  хором повторяйте их во множественном:

• Плод - (плоды);

• крот - (кроты);

• рука -(руки);

• мука - (:).

3. Русалочка будет называть существительные мужского рода, а вы соответствующие им женского рода.

• Повар - (повариха);

• портной - (портниха);

• купец - (купчиха);

• храбрец - (:).

2 остановка « Таинственный замок». 

Как вы думаете, кто его хозяева? Посмотрите, нас встречает приведение. Но бояться его не стоит, посмотрите какое оно доброе. Но отпустить нас оно не хочет, пока мы не выполним его задания. Как вы думаете, справимся?

За цветными лоскутками спрятались герои хорошо известной вам сказки. Отгадайте, о каком цвете идёт речь, лоскуток исчезнет, вы сможете увидеть героев сказки.

(Русская народная сказка «Петушок и бобовое зернышко»)

– Хитрое приведение приготовило  вам еще одно задание. Подумайте, какие сказочные герои могли потерять ту или иную вещь.

Золотой ключик (Буратино).

Корзинка с пирожками (Красная Шапочка).

Туфелька (Золушка).

Большая шляпа (Незнайка).

Сапоги (Кот в сапогах).

Аленький цветочек (Настенька).

-Молодцы вы очень хорошо справились с заданиями. Отправляемся дальше.

-Ребята посмотрите перед нами

 «Остров пиратов». Знаете что-то мне уже страшно после всех приключений туда подплывать. Как думаете, может быть, проплывём мимо?

Посмотрите, как я и предполагала нас уже ждут. Это злые пираты. Теперь придется выполнять их задания. Вы готовы? Итак, первое задание от капитана Флимма.

(Ученики отвечают на вопросы)

1. Сколько букв в русском алфавите? (33)
2. Сколько букв в слове школа? (5)
3. Сколько слогов в слове Буратино? (4)
4. Сколько дней в неделе? (7)
5. Сколько сторон у квадрата? (4)
6. Сколько десятков в числе 18? (1)
7. Назовите число, в котором 10 десятков? (100)
8. Как называется результат сложения? (Сумма)
9. Сколько см в дециметре? (10)
10. Сколько месяцев в году? (12)
11. Самое большое двузначное число? (99)
12. Самое маленькое двухзначное число? (100)
13. Сколько см в одном метре? (100)
14. Назовите 4-ре времени года? (зима, весна, лето, осень)
15. Назови стороны горизонта? (север, юг, запад, восток)
16. А промежуточные? (с/з, с/в, ю/з, ю/в)

● Сколько ушей у трех мышей?

● Сколько лап у двух медвежат?

● Крышка стола имеет 4 угла. Один из них отпилили. Сколько углов стало?

● Сколько пальцев на 10 руках?

-Молодцы ребята! Мы справились со всеми заданиями, и им придется нас отпустить. Пора в обратный путь.

- Посмотрите, нас приветствуют дельфины. Они хотят дать вам советы для дальнейшего успешного плавания по Океану Знаний:

Спасибо дельфинам. Вот мы и приплыли обратно в нашу родную школу. Сегодня мы с вами начали наше долгое путешествие в Страну Знаний. На этом пути нам будут встречаться различные трудности, но мы с вами их все преодолеем также легко как вы это делали сегодня.

Каникулы закончились –

Дней отдыхали много…

Друзья опять встречаются

У школьного порога.

Окрепшими, здоровыми,

Вокруг сиянье глаз!

Я поздравляю вас

Со знаниями новыми!

Удачи, третий класс!!!