Сценарий праздника "Прощай букварь"
материал (1 класс) на тему

Часть 1. Вступление.

Слово учителя:

Вы в школе почти целый год отучились,

Вы много успели и много узнали.

Писать и считать вы уже научились

И первые книги свои прочитали.

А верным помощником в этом вам стала

Первая главная книжка.

О буквах и звуках она рассказала

Девчонкам своим и мальчишкам.

Прочтёте вы хороших книг немало,

Пускай года пройдут и много-много дней,

Вам книга первая хорошим другом стала,

Мы этот праздник посвящаем ей

Незнайка: Хороша сегодня школа,

Класс горит огнём!

Мы на праздник наш весёлый

Всех друзей зовём.

Первоклассники сегодня

Гордые идут.

Первой книге, мудрой книге

Отдают салют.

Ученик 1: Почему за нас все рады

И у нас счастливый вид?

Ведь мы очень-очень прочно

Изучили алфавит.

Ученик 2: Разбудите меня ночью,

В самой серединочке,

Расскажу вам алфавит

Без одной запиночки!

Ученик 3: Тыщу слов в минуту нынче,

Как машина, я строчу.

Я любую вашу книжку

Одним махом «проглочу»!

Буратино:

Тридцать три родных сестрицы,

Писаных красавицы,

На одной живут странице

И повсюду славятся.

К вам сейчас они спешат,

Славные сестрицы,

Очень просят всех ребят

С ними подружиться!

Часть 2. Путешествие в город Букваринск. ГЛАСНЫЕ. ( 1 «в» класс)

Учитель:

- Сейчас мы вам расскажем сказочные истории. Будьте внимательны! Всех вас ждут задания весёлые и занимательные!

Незнайка:

Был на речке на Чернильной

Город маленький, непыльный,

С незапамятных времён

Букваринском звался он.

Там, не ведая невзгод,

Очень славный жил народ:

Хлебосольный, Незлобливый,

Дружный И трудолюбивый.

- Вы, наверно, догадались, как же жители в нём звались?

- Правильно, это буквы.

Буратино:

- Внимание! Внимание! Все буквы без сомнения покажут вам сегодня супер-представление!

Незнайка:

Чтобы время не тратить впустую,

Мы берём эту книгу простую.

Посмотрите – «Букварь» это, дети!

Самый первый учебник на свете.

Самый нужный, полезный и главный,

Да к тому же ещё и забавный.

Буратино:

Если взяли «Букварь» вы в руки,

Значит, вас потянуло к науке.

Так пускай не смутят новичка

33 непонятных значка.

Непонятных, заметим, пока.

И сейчас убедитесь вы, друг мой,

Что значки – это русские буквы.

Дети (1 «в» класс)

Буква А:

Со времён глубокой старины

В «Букваре» стоит на первом месте

Буква А. И мы признать должны,

Что она достойна этой чести.

Очень важные слова

Начинаются на А:

Азия и Африка,

Армия и «Азбука».

С буквы А начнётся август

И большая птица аист.

Буква О:

О – словно обруч катится

В прекрасный день воскресный.

Всё, что ни повстречается,

Ей очень интересно.

О! Какой забавный ослик!

О! Какой над речкой мостик!

О! Какое облачко! О! Какая лодочка!

Буква У:

- У-у-у! – всё утро плачет Ната.

- У-у-у! Вся кофточка помята!

Ей поможет добрый друг –

Удивительный Утюг!

Удобная буква! Удобно в ней то,

Что можно на букву Повесить пальто!

Буква Э:

Буквы знает Страус Эму,

Может он прочесть письмо.

- Буква «Э», - читает Эму. –

ЭММА ЛЮБИТ ЭСКИМО!

Буква И:

Молоток я раздобыл,

Из дощечек букву сбил.

Сколько здесь дощечек?

- Три! А какая буква? - И!

Буква Ы:

А вот шагает буква Ы.

Без Ы не выучитесь ВЫ!

Буква Я:

Всем на свете буква Я

Доложить готова:

- А вы не знаете, кто я?

Вы не знаете, кто я.

Я не только буква Я –

Буква, Слог И слово!

Буква Ю:

Чтобы О не укатилось,

Крепко к столбику прибью.

Ой, смотри-ка, что случилось:

Получилась буква Ю!

Буквы Е и Ё:

Е и Ё – родные сёстры,

Различать сестёр непросто.

Но у буквы Ё две точки,

Словно в лесенке гвоздочки.

Учитель:

- А кто догадался, что общего у всех этих букв? (Все они могут обозначать гласные звуки.)

ПАУЗА№ 1Игра «Сказочные герои, имена которых начинаются на буквы гласных»

- Вспомните сказочных героев на букву А:

1) Доктор для зверей. (Айболит)

2) Сестрица у братца – козлёночка. (Алёнушка)

3) Мальчик, который приручил джина из лампы. (Алладин)

4) Рыжий мальчик из мультфильма, которого звали копать картошку. (Антошка)

6) Лиса, обманувшая Буратино. (Алиса)

- Вспомните сказочных героев на букву И:

1) ослик – друг Вини-Пуха. (Иа)

- Вспомните сказочных героев на букву У:

1) Медвежонок, которому мама пела колыбельную. (Умка)

- Вспомните сказочных героев на букву Я:

1) Самая знаменитая сказочная бабка. (Яга)

- Вспомните сказочных героев на букву Ю:

1) Сказочное чудо — … (Юдо)

- Вспомните сказочных героев на букву Е:

1) В русских народных сказках она и Прекрасная и Премудрая. (Елена)

2) Кто на печи ездил? (Емеля)

- Вспомните сказочных героев на букву Э:

1) Девочка из Изумрудного города? (Элли)

МОЛОДЦЫ!!!!

ПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ. (1 «б» класс)

Незнайка: Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать,

Могут в кроватке баюкать ребёнка,

Но не желают свистеть и ворчать.

Буратино: А согласные согласны

Шелестеть, шептать, скрипеть,

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь.

(Дети 1 «б» класс)

Буквы Б – П:

Б: Бабушка – бабулечка

Выпекает булочки,

На зиму себе

Свяжет букву Б.

Букве Б кричали «Браво!»

У неё кружочек справа!

П: Букву П в спортивном зале

Перекладиной назвали.

- Ну-ка, милый, не ленись,

Подойди и подтянись!

Буквы В – Ф:

В: Полукруг и полукруг,

Палочку прямую –

Точно сдобный кренделёк

Букву В рисую.

Ф: Всем известно без подсказки:

Буква Ф как ключ от сказки.

Никогда его у нас

Не отнимет Карабас!

Я – футбольный судья.

Целый день с мальчишками.

Два футбольных мяча

У меня под мышками.

Сценка «Буква Ф»:

1. Фу-ты, ну-ты,

Вот фигура!

Руки в боки изогнула!

Смотрит буква горделиво:

Я важна и я красива!

Ф – футбол, и ф – фарфор,

А ещё ф – фантазёр!

Ф – фундук, и ф – фуфайка!

Ну и буква, ну зазанайка!

Буквы Г – К:

Г: Что за грохот, что за гром?

Букву Г принёс нам гном.

Зацепился он за гвоздь

И упал, наш бедный гость!

К: На прямую палочку

Справа села галочка.

Там поныне и сидит –

Буквой К на нас глядит.

Буквы Д – Т:

Д: Крыша дома на скамейке.

Разве так случается?

Да, когда такая штука

Буквой называется!

Т: Буква Т тебя укроет

От дождя, от снега, зноя!

Буквы З – С:

З: Буква З порядок знает:

Только в комнату войдёт,

Всем здоровья пожелает

И здороваться начнёт!

С: Что за буква светится

Старым ясным месяцем?

Полумесяц в небе тёмном

Буквой С повис над домом.

Буквы Ж – Ш:

Ж: Эта буква широка

И похожа на жука.

И к тому же словно жук

Издаёт жужжащий звук.

Ш: Ша шаловлива и очень шумна

Шутки и шалости любит она.

ПАУЗА №2 «Сочиняем стихи»

ЖА –ША, ЖА-ША

Мама моет … (малыша)

ШИ — ЖИ, ШИ –ЖИ

Прилетели к нам … (стрижи, чижи)

ЗА — СА, ЗА – СА

В лесу рыжая … (лиса)

ПИ – БЫ, ПИ – БЫ

На пеньке растут … (грибы)

ГА – КА, ГА – КА

Кошка просит … (молока)

ФА – ВА, ФА – ВА

На лугу растёт …(трава)

Игра «Новые слова»

1) Из каждого слова выньте по одной букве (фонеме) так, чтобы получилось новое слово:

горсть, краска, склон, полк, тепло, беда, экран, коса (гость, краса, слон, пол, тело, еда, кран, оса)

2) Теперь добавьте одну букву, чтобы получилось новое слово:

дар, вор, клад, усы, кров (удар, двор, склад, бусы, кровь)

3) В словах замените одну букву (согласную), чтобы получилось новое слово (например, корж — морж): ногти, зубы, киска, песок, глава, норка, клин, тоска, полено, рамочка.(когти, дубы, миска, лесок, слава, корка, блин, доска, колено, дамочка)

НЕПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ:

ЗВОНКИЕ:

(1 «а» класс)

Л: Львица нюхает страницу.

Слово «лань» узнала львица.

Но зато смущают льва

Незнакомые слова:

ЛЫЖИ, ЛОБЗИК,

ЛИФТ, ЛОТО –

Всё на Л --И всё не то.

М: Буква М

Нужна мохнатым

Толстопятым Медвежатам.

Буква М нашлась легко:

МЁД, МАЛИНА, МОЛОКО.

Н: - Извините, носорог,

Вы не тычьте в книгу рог.

Вы читайте очень просто:

НИТКИ, НОЖНИЦЫ, НАПЁРСТОК.

Р: Заворчала Рысь:

- На Р слов не меньше.

Например,

РЫСКАТЬ, РЕЗАТЬ,

РВАТЬ, РЫЧАТЬ!

Старый Рак решил молчать,

Потому что видит всякий:

В книжке – РЕЧКА, В речке – РАКИ.

Й: От подруг своих украткою

Зарыдало вдруг И краткое:

- Мало слов на букву Й,

ЙОГУРТ с ЙОДОМ ЙОГ разлил!

ГЛУХИЕ:

Ц: Эта буковка – цеплялка

С хитрой, острой лапкою.

- Подходи, кому не жалко,

Сразу оцарапаю!

Вот какая буква Ц,

С коготочком на конце.

Коготок – царапка,

Как кошачья лапка.

Ч: Да, вы правильно решили:

Ч мы пишем как четыре.

Только с буквами, друзья,

Цифры путать нам нельзя!

Щ: На расчёску Щ похожа.

Три зубца всего? Ну что же!

Буква Щ поможет вам

Чистить зубы по утрам.

Х: Я буква Х, я буква Х,

Я буква хохотушка.

И начинаются на Х

ХОККЕЙ, ХРАБРЕЦ, ХЛОПУШКА.

Никто не скажет, что плоха

Смешная эта буква Х.

«БЕЗЗВУЧНЫЕ» БУКВЫ:

Ь:Букву Р возьмём сперва.

Вот нога, вот голова.

Повернём её вот так

И получим мягкий знак.

Ъ:Ъ как Ь,

Но не спутать их никак,

Потому что только твёрдый

Носит хвостик очень модный.

ПАУЗА №3 «Загадки»

Незнайка:

Буквы строго стали в ряд,

Будто по линейке,

Каждый знает своё место

И уйти не смеет.

Буратино:

Все они стоят красиво,

По порядку, посмотри!

Ну а кто теперь сумеет

Повторить все 33?

Учитель:

- Ну как, отгадали, о чём идёт речь? Правильно, об алфавите. Буквы гласных звуков здесь?

- Здесь!

- Буквы согласных звуков здесь?

- Здесь!

- Буквы, которые не обозначают звуков, здесь?

- Здесь!

-Сейчас все буквы оживут и к вам загадками придут.

1:Вот два столбика наискосок,

А между ними – поясок,

Ты эту букву знаешь, да?

Перед тобою буква …(И)

2:На эту букву посмотри,

Она совсем как цифра 3.(З)

3:Вы посмотрите, кто такой,

Загородив дорогу,

Стоит с протянутой рукой,

Согнув баранкой ногу? (Б)

4:В этой букве нет угла,

До того она кругла.

До того она кругла –

Укатиться бы смогла.(О)

5:Эта буква широка

И похожа на жука.(Ж)

6:С этой буквой на носу

Филин прячется в лесу.(Ф)

7:Прочти и отгадай-ка:

Что надо изменить,

Чтоб можно было зайку

В заику превратить?(Й=И)

Новый дом несу в руке,

Двери дома на замке,

А живут в доме том

Книжки, ручки и альбом. (Портфель)

Черный Ивашка,

Деревянная рубашка,

Где носом проведет —

Там и след кладет. (Карандаш)

Не куст, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает. (Книга)

33 богатыря

К нам сюда пришли не зря.

Изучая их секреты,

Ты на все найдешь ответы.

Но скажи-ка нам пока,

Как зовут их? (Азбука)

Должен он пораньше встать,

Чтоб за партой не зевать,

Чтоб проверить, все ль в порядке?

В ранце — книжки и тетрадки.

А вопрос такой возник:

Кто он? (Это ученик)

Когда приходим мы в свой класс,

Она встречает первой нас,

Она добра, хоть и бывает строгой,

В мир знаний открывая нам дорогу.

Кто это? Назовите! (Учительница)

Путешествую по странам,

По морям и океанам,

И по суше, и средь вод.

Мне не нужен пароход,

Поезд, самолет, автобус,

Потому что есть, друзья,

Шар волшебный у меня,

Называется он ... (глобус).

У каждой девчонки и у мальчишки

Есть эта книжка — заветная книжка,

Читают и ныне, читали и встарь

Чудесную книжку с названьем... (Букварь).

Ученики:

1. Потрудились мы немало,

Ведь, по правде говоря,

Русской грамоты начало –

На страницах букваря.

2. Вдоль картинок мы шагали

По ступенькам – строчкам шли

Ах, как много мы узнали!

Ах, как много мы прочли!

3. Был наш путь не очень долгим,

Незаметно дни бегут.

А теперь на книжной полке

Нас другие книжки ждут!

4. Мы прочтем любые книги,

Разберемся в словаре,

Потому что всюду буквы

Те же, что и в букваре

5. Говорят, что каждый год

Разные учебники.

Как же все их изучить?

Мы же не волшебники?

6. Не волнуйся, прочитаем

И расширим кругозор,

Потому что буквы знаем,

И читаем с этих пор.

7. Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста, прочти!»

Не надо ждать, не надо звать,

А можно взять и прочитать.

8. Беру букварь в последний раз,

Несу букварь в последний класс,

И дорогому букварю:

Я говорю: Благодарю!

Учитель:

- Вот и подошёл конец нашему путешествию. Но мы прощаемся только с нашей первой книгой, а впереди нас ждёт множество путешествий по другим замечательным книгам.