Праздник окончания начальной школы
методическая разработка (4 класс) по теме

Сценарий

Праздник окончания начальной школы

Цель: поиск новых, нетрадиционных форм в деле проведения традиционных праздников.

Задачи:

1. Создать условия для творческой сомореализации учащихся.

2. Способствовать сплочению классных коллективов.

3. Укрепление школьных традиций.

4. Показать достижения каждого ребёнка по окончании начальной школы.

5. Создание атмосферы праздника и добра.

1. Вступление

Почему сегодня все мы

Так нарядны и милы?

Может, чувствуем дыханье,

Приближение весны?

 Нет, весна давно настала,

Она в марте нас встречала.

А сегодня – в майский день

Дома нам сидеть всем лень.

Светит в мае солнце ярко,

Расцвели вокруг цветы.

За окошком стало жарко –

Рады я и ты.

Собрались мы  в зале нашем

В этот тихий вечерок.

Всех гостей мы приглашаем

На прощальный огонёк.

Потому что к нам весной

Пришел праздник выпускной!

Вот и первые школьные годы позади... Казалось только недавно с портфелями, букварями и прописями робко шагали мы в 1 класс. Помните 1 сентября? Волнения, белые бантики, букеты цветов, знакомство с первой учительницей, какие трогательные мгновения! И вот уже 4 года учебы пролетели незаметно. Первые буквы в прописях, таблица умножения... - и вот уже выпускной вечер. Впереди новая жизнь, можно сказать совсем взрослая, новый этап открытий, достижений!

Кто сказал, что школа – это значит уроки? Школа – это ведь и радость общения, и синяки, и улыбки, и слёзы, и обиды, и розыгрыши и легкая грусть от расставания с первой учительницей.

Сегодня и наши родители особенно взволнованны, ведь мы стали старше. Но главные волнения впереди, - в старших классах. Поддержите пап и мам аплодисментами.

Песня “КАК ЖЕ НАМ НЕ ВОЛНОВАТЬСЯ ”

После исполнения песни дети остаются на сцене и ведут разговор.

- Школа. Это слово стало для нас родным и близким.

- А с чего она начинается? (Перечисляют по одному)

- С портфеля? С первого звонка?

- С кусочка белого мелка?

- С первой буквы? С первой оценки?

- С первой школьной переменки?

- А может, с первого тетрадного листка?

- С альбома, красок, дневника?

- С доски и парты.

- С букваря!

- С чего - не знаю точно я, а знаю лишь когда: в начале сентября всегда!

2. Путешествие по предметам

                      - Помните, как впервые позвал нас звонок на первый в жизни урок!?

                      - Какими мы были        неумелыми, робко вошли в класс.

                      - Как учились садиться за парту и бесшумно вставать.

                      - Учились складывать и вычитать, считать и читать…

      -  Всё начинается со школьного звонка!

Я на уроке в первый раз,
Теперь я ученица.
Вошла учительница в класс-
Вставать или садиться?
Мне говорят: иди к доске-
Я руку поднимаю,
А как держать мелок в руке,
Совсем не понимаю.
Я на уроке в первый раз,
Теперь я ученица.
За партой правильно сижу,
Хотя мне не сидится.

Самый трудный первый класс!
Всех труднее первый класс,
Потому что первый раз!

Папе, маме, бабушке

Всё я рассказала,
Как мы шли под музыку

Из большого зала.
Как потом мы в классе

Хорошо сидели.
Как на учительницу нашу

Девочки глядели,

Как все вместе мы

Хором отвечали,
Как мы наши парты

Путали в начале.
Как писали палочки,

Рисовали вазу
И стихи про школу

Выучили сразу.

Да, трудно было начинать, но теперь первые неудачи позади и любое задание нам по плечу.

Шло время, и мы постигли науки с нашими учителями.

Математика  - наука  сложная

Но осилить её вполне возможно.

Нужно только постараться

И с желаньем заниматься.

На уроки ходить и все правила учить,

У доски отвечать и в тетради писать.

Слушать внимательно.

Вопросы задавать, а не «ворон считать»

И тогда обязательно

Математику будешь знать

На пять!

Есть еще предмет такой

Он, «русский» называется,

В диктантах, упражнениях

Над нами измывается!

Безударные где буквы?

Мы над вами извелись!

 А спряжения глаголов

Ты ночами мне не снись!

А разборов сколько

Их всех не сосчитать

Очень, очень сложно

Русский знать на пять

Я  учу глаголы  В. Воскобойников

Я пришёл из школы, 
Я учу глаголы,
Мне их выучить – пустяк!
У меня свой метод!
Применяется он так,
Новый метод этот:
Кричать – кричу,
Вертеть – верчу,
Двигать – двигаю,
Прыгать – прыгаю.
Я и прыгал! Я и двигал!
Я и топал! Я и пел!
Пел, пока у нас в прихожей
Вдруг звонок не зазвенел! …
Открываю, наш сосед
(он живёт под нами)
Не причёсан, не одет –
В тапках и пижаме.
Он кричит: “Прошу прощенья! 
Это что – землетрясенье?
Или, может быть, слоны
Надо мной поселены?”
– Уважаемый сосед,
Никого в квартире нет.
Я пришёл из школы
И учу глаголы…

Да, интересно и трудно было начинать. 

Дорога великих открытий сложна.,  но очень интересна.  

Когда я к русскому привык,
От жизни чтобы не отстать,
Стал изучать другой язык,
Чтоб иностранцев понимать.

Язык английский с младших классов
Учить заставила судьба.
Учу я слов тяжелых массу,
Стирая пот рукой со лба.

Чтение - прекрасный урок.
Много полезного в каждой из строк,
Будь это стих или рассказ,
Вы учите их, они учат Вас.

На уроках музыкальных мы учились дружно петь.

Музыкальных направлений нам, друзья, не перечесть.

Композиторов различных вы открыли нам секрет,

И без музыки чудесной в жизни радости нам нет!

Все мы любим рисовать

И учителя ИЗО точно не забудем!

Прыгать, бегать и играть

Физкультура учит.

Может, кто-нибудь из нас

И медаль получит.

Есть у нас один предмет -
Узнаём мы о Душе,

О Любви и о Добре.

Урок этики у нас
Проходил четвертый класс.

Математику и русский, и английский по утрам.

Все, что только захотите, предоставит школа вам.

На экскурсию мы едем, и танцуем, и поем,

Все – талантливые дети. Вот как круто мы живем!

(Выходят дети с цветами)

Родные, милые учителя

Всегда в делах, всегда в заботах.

вы заставляли нас не зря

“Мозгами шевелить”, работать.

Мы полюбить успели вас,

Закончив свой четвёртый класс.

Теперь ждёт среднее звено,

Ах, что нам принесёт оно?

- Нам хочется сказать спасибо всем учителям, которые были рядом с нами 4 года. Мы благодарим: (Ф. И. О.)

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

и дарим Вам песню (вручаются цветы)

Песня "КТО ДОБРЕЕ ВСЕХ НА СВЕТЕ"

3. Обращение к родителям

Какими мы были! Какими мы стали!
Все так повзрослели,
Все так возмужали!

Учились, не зная особой печали,
И много умеем, и многое знаем!

Кто привёл нас в первый класс?

Кто тревожился за нас?

Кто портфель наш собирал?

Нас из школы поджидал?

Нынче праздник не обычный:

грустный и весёлый.

Попрощаемся сегодня

Мы с начальной школой.

(обращается к ученику)

Ты помнишь, в класс войти боялся?

За руку мамину держался.

В класс нас мамы приводили,

Мы цифры, буквы выводили…

Мы не забудем никогда

Как в первый класс пришли сюда.

Нас папы, мамы привели,

Они и ранцы нам несли.

Все эти 4 года за нас переживали и вместе с нами учились наши мамы и папы.  Взгляните на них сейчас, они тоже прощаются с начальной школой и с нашим детством.

Еще вчера мы были малышами,
И в первый класс вы нас вели, когда–то.
И все четыре года были с нами,
Ну а теперь мы взрослые ребята.

Но сколько впереди у нас работы!
Победы, радости, успехи впереди.
Мы ждем от вас поддержки и заботы
И обещаем вас не подвести.

Милые мамы, милые папы!
Как хорошо, что вы рядом сейчас.
Ведь для родителей главное - дети!
Мы благодарны вам всей душой.

Сегодня мы «спасибо» говорим,

Конечно же,   родителям своим.

Забота ваша и вниманье, и терпенье,

Так помогают нам всегда.

видеоролик

4. Вручение похвальных листов за отличные  успехи в учебе.

Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: выпускники начальной школы, учителя или родители? Наверное, и те, и другие, и третьи.

Четыре года назад мы начали создавать дом, в котором нам вместе было хорошо. Это наш класс. Он сложен из строительного материала с особыми свойствами: доброты, дружбы, юмора, взаимопомощи, любви, мудрости, увлечений, слез и обид. Каждый из нас положил  свой кирпичик в строительство этого дома.

Этот дом открыл нам двери в прекрасный мир - мир знаний. И в нашем доме всегда царит  доброта, юмор и улыбка!

Директор отличный,

Поверьте, у нас.

Его знает лично

4-ый наш класс.

Пройдет он по школе –

Порядок кругом.

Он каждого знает,

Он с нами знаком.

У завуча тоже немало проблем:

Внедрить ФГОСы,

Помочь надо всем,

Проверить журналы,

Отчет написать,

Ещё совещанья,

А также собранья

Успеть посещать.

(дети дарят цветы)

ВНИМАНИЕ.

 Начинаем церемонию награждения лучших из лучших.

Слово предоставляется директору школы  ……………………………..

(Вручение похвальных листов за отличные  успехи в учебе)

1. Первый учитель

Учительнице первой мой привет,

И ей я посвящаю строки эти.

Она сказала мне, что лучше нет

Моей страны на голубой планете.

Нас научила, как построить день,

О правильной осанке рассказала

И как перебороть ребятам лень,

И как сидеть за партой, показала…

Благодарны вам, конечно, все мы.

Трудно даже слово подобрать,

И сегодня в этот день прощанья

Хочется «Спасибо» вам сказать.

Первая учительница! Её, как настоящего друга никогда не забудешь. Это она научила нас писать первые слова, считать, читать, трудиться и дружить. Мы благодарны нашим первым учительницам ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...

Песня НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА

Еще со школой рано нам прощаться,

Еще учиться много, много дней.

Но наступило время расставаться

С Учительницей первою своей.

Для нас Вы были самой, самой, самой!

Мы очень, очень, очень любим Вас.

Мы называем Вас второю мамой,

Детьми своими Вы зовёте нас.

Вы нам в дорогу скажете: «Счастливо!»

И наберёте новый первый класс…

И будете все также терпеливо

Учить других, как Вы учили нас.

И будут нас учить другим предметам,

И мы войдем в другую колею…

Но вспоминать мы будем с чувством светлым

Учительницу первую свою!

Четыре года пролетело,
И не верится сейчас,
Что когда-то дружной стайкой
Мы пришли в наш шумный класс.

Незаметно время длилось,
Год как день, а день как час.
Вместе мы переходили
Каждый год из класса в класс.
       
Мы взрослели, мы учились
И сегодня здесь стоим.
Вам, наш первый друг, учитель,
Мы спасибо говорим!

Вот и закончен последний урок!

Последний звенит в коридоре звонок.

Но где бы я ни был, куда бы ни шёл,

Каких бы я новых друзей ни нашёл –

На речке и в поле я помню о школе,

Я помню, что в пятый я класс перешёл.

Все 4 года мы набрались ума, учились дружить, веселиться и танцевать.

А когда мы поём, то добрая энергия песен заменяет по мощности маленькую электростанцию!

ВАЛЬС РАССТАВАНИЯ

В завершение  праздника все дети под музыку подходят к сцене, поют песню.

А на сцене мальчики с девочками танцуют вальс, в конце танца дети поднимают буквы (заранее приготовленные) и составляют слово «Спасибо учителю!»