"Новогодняя викторина"
классный час (1 класс) на тему

Классный час «Новогодняя викторина»

Цели занятия:  познакомить с новогодними традициями на Руси и в других

                             странах; развивать познавательную и творческую  

                             активность детей.

                                     Ход занятия.

1. Оргмомент.

2.Выступление ребят:

 1 ученик:  Сегодня в этом зале,

                   Расскажем мы о том,

                   Как новогодний праздник

                  Приходит в каждый дом.

2 ученик: О том, как ярко светятся

                  Гирлянды из огней,

                  О том, что нет праздника

                  Прекрасней и светлей.

 Учитель: Ребята, как вы думаете, о чём у нас сегодня пойдёт речь на уроке? (о новогоднем празднике). А также  мы познакомимся с новогодними традициями в России и в других странах. Тема нашего занятия звучит так «Новогодняя викторина».             (Слайд №1).

Учитель: А начнём мы с вами занятие с традиционной разминки. В качестве вопросов предлагаю разгадать загадки на новогоднюю тему. (Слайд №2)

Загадки.

1.  Лежал, лежал                                             5.    Гуляю в поле, летаю на воле  

    Да в реку побежал. (Снег)                                Кручу, бурчу, знать ничего не хочу

        Вдоль села пробегаю

2.  Кто, угадай-ка, Седая хозяйка?                Сугробы наметаю. (Метель)

     Тряхнёт перинки-

     Над миром пушинки. (Зима)                              6. Ни в огне не горит,

                                   Ни в огне не тонет. (Лёд)

3. По снегу покатите-

    Я подрасту.                                                                7. На дворе переполох:

    На костре согрейте                                       С неба сыплется горох.

    Я пропаду. (Снежок).                                      Съела шесть горошин Нина,

               У неё теперь ангина.

4. Назовите – ка, ребятки                                        8.Странная звёздочка с неба

   Месяц в этой вот загадке:                                       Мне на ладошку легла и

   Дни его всех дней короче,                  (Снежинка)  

   Всех ночей длиннее ночи. ( Декабрь)

Учитель: Молодцы! Справились вы с этим заданием. А сейчас послушайте о том, как встречали Новый год раньше в России и о том, какие обычаи  празднования Нового года сохранились в других странах.

         В старину в России было два Новых года. Церковный Новый год отмечали 1 марта, а гражданский- 8 сентября. Но вскоре(1699г.) по повелению Петра 1 Новый год стали отмечать в ночь с 31 декабря на 1 января.

    31 декабря около полуночи Пётр 1 сам открыл праздник. Факелом он поджёг ракету, подав сигнал к утверждению нового обычая.

  Загудели колокола, начали палить пушки, грянула музыка. Ворота домов были украшены ветками сосен, елей. Всем было велено одеться в лучшую новую одежду, поздравлять друг друга с праздником, гулять всю неделю.

    Обычай наряжать ёлку возник очень давно в Германии. Оттуда он пришёл во Францию, а потом в Россию. Сначала ёлки в России украшали бумажными цветами, затем свечами и блестящими игрушками.

    Новый год надо встречать как можно веселее и детям и взрослым. Принято дарить подарки, танцевать вокруг новогодней ёлки. Накануне следует помыть и очистить своё жилище от ненужных вещей, хлама. Войти в Новый год следует, непременно надев новую вещь.

    А вот какие обычаи празднования Нового года сохранились в других странах.

      В Италии сохранился обычай в новогоднюю ночь выбрасывать из окон старую мебель и ненужные вещи.

     В Болгарии с последним ударом часов во всех домах на несколько минут гаснет свет.

      В Молдавии в первый день Нового года у себя дома и в гостях обязательно разбрасывают зерно, чтобы год был обильным и урожайным, а дом был полной чашей.

Учитель: Ребята, расскажите, а как празднуют Новый год у вас дома?

     (ответы детей)

Учитель: Ребята, а сейчас мы поговорим о символах Нового года. (Слайд№3). 

  Назовите мне предметы, без которых мы не обходимся на Новый год? (ответы детей).

   А теперь давайте посмотрим на экран. (Слайд№4)

 Учитель: Очень много есть пословиц о зиме. Давайте их объясним. (Слайд№5).

-Декабрь год кончает, а зиму начинает. (Декабрь последний месяц уходящего года и первый зимний месяц)

-Январю - батюшке - морозы, а февралю - метели. ( В январе бывают сильные морозы, а в феврале - метели).

-Как зима не злится, а весне покорится. ( Как бы нас зима не пугала морозами, метелями, всё равно наступит весна)

-Февраль мосты строит, а март ломает. ( В феврале очень холодно, реки, озёра покрыты льдом, а в марте становится теплее, лёд начинает таять ломаться).

Учитель: А сейчас, ребята давайте немного поиграем. Я начну, а вы кончайте хором стих мой  продолжайте. (Слайд№6)

            На дворе снежок идёт,

                          Скоро праздник….(Новый год)

                          Мягко светятся иголки,

                          Хвойный дух идёт от…(ёлки)

            Ветви слабо шелестят,

                          Бусы яркие…(блестят).

                          И качаются игрушки,

                         Флаги, звёздочки…(хлопушки).

                         Закутал ветер небо шёлком.

                         Блестит, сверкая, наша… (ёлка)

                        И приглашает ёлка нас

                        Начать весёлый …(перепляс).

Учитель: А сейчас мы немного отдохнём и проведём музыкальную паузу. (Слайд№7).

        Все встали и повторяем за мной.

1.Если нравится тебе, то делай так.(2 щелчка пальцами над головой)

2. Если нравится тебе, то делай так.(2 хлопка в ладоши)

3. Если нравится тебе, то и другим покажи, если нравится тебе то делай так. (Наклон в правую и левую стороны).

Учитель: А сейчас у нас снова игра «Что растёт на нашей ёлке?». (Слайд№8).

                 Мы с ребятами сыграем

                 В интересную игру:

                То, чем ёлку наряжаем,

                Я детишкам назову.

                Вы послушайте внимательно

                И ответьте обязательно.

                Если я скажу вам верно.

                Говорите «да» в ответ,

               Ну, а если вдруг неверно,

               Отвечайте смело  «нет».

Чем можно украсить ёлочку?

- Разноцветные хлопушки? (да)

- Одеяла и подушки? (нет)

- Раскладушки и кроватки? (нет)

-Мармеладки, шоколадки? (да)

-Шарики стеклянные? (да)

-Плюшевые мишки? (нет)

-Буквари и книжки? (нет)

-Бусы разноцветные? (да)

- А гирлянды светлые? (да)

 -Снег из ваты белый? (да)

-Ранцы и портфели? (нет)

-Туфли и сапожки? (нет)

- Чашки, вилки, ложки? (нет)

-Конфеты блестящие? (да)

-Тигры настоящие? (нет)

-Шишки золотистые? (да)

-Звёздочки лучистые? (да)

Учитель: Молодцы, ребята! Посмотрите, какая стала нарядная у нас ёлочка. А сейчас послушаем выступление ребят.

1. Дед Мороз шагает

    По кустам и речкам,

   Дед Мороз шагает

   Прямо на крылечко.

2.  А у нас огнями

     Ёлочка сверкает.

     Дедушку Мороза

     Дети поздравляют.

3. Дед Мороз собрал зверей:

    Мишку, зайку, волка,

    И повёл из леса всех

    В школьный зал на ёлку.

4. Он и белочку с лисой

    По дороге взял с собой,

    Потому что все хотят

    Встретить елку у ребят!

5. С Новым годом!

    С Новым годом!

    Здравствуй, Дедушка Мороз!

    Он из леса мимоходом

    Ёлку нам уже принёс.

6. Свежей хвоёй пахнет дома,

    На ветвях смола – роса.

    Мы с тобой давно знакомы,

    Наша ёлочка – краса!

7. Что такое Новый год?

    Это всё наоборот!

    Ёлки в комнатах растут,

    Белки шишки не грызут,

   Зайцы рядом с волком

   На колючей ёлке.

   Дождик тоже не простой,

   В Новый год он золотой!

   Блещет, что есть мочи,

   Никого не мочит.

  Даже Дедушка Мороз

   Никому не щиплет нос!

8. Золотыми огоньками

      Светит ёлочка для нас.

    Мы притопнем каблучками-

    Вот как весело у нас!

9.  Много радости сегодня

    Новый год нам всем принёс.

    Пляшет в праздник новогодний

    С нами  вместе Дед Мороз.

10. Гнутся ветви мохнатые

      Вниз к головкам детей;

      Блещет бусы богатые

      Переливом огней.

11. Шар за шариком прячется,

      А звезда - за звездой,

      Нити светлые катятся,

      Словно дождь золотой.

12. Всё звенит, разрастается

      Голосков детский хор.

      И сверкая, качается

      Ёлки пышный убор.

Учитель: Вот и час новогодний

                Нам кончать пора,

                Быть добрей, умней, отважней,

                Радость всем беречь!

                А сейчас всем:  « До свиданья!

                И до новых встреч!»