Опушка Чудес. Интеллектуальная игра.
план-конспект занятия (1 класс) на тему
Данная игра составлена по аналогии с телевизионной игрой "Поле Чудес". "Главными" героями этой игры становятся представители класса грибов. В ходе подготовки и игры дети узнают много нового о грибах
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 35.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Интеллектуальная игра
«Опушка Чудес»
Цели: развитие познавательного интереса; систематизация знаний о грибах; воспитание ответственного отношения к окружающей природе.
Подготовительная работа: нарисовать на ватмане лесную опушку; изготовить корзину для грибов и рисунки грибов; раздать детям стихи для рекламной паузы.
Оформление кабинета: на доске висит плакат с изображением лесной опушки, а рядом - на второй половине доски - перевёрнуты буквы-карточки со словами-загадками, внизу стоит корзина с грибами-рисунками.
Правила игры: заранее определяются с помощью жребия учащиеся, которые будут отгадывать слова и те, кто принимает участие в рекламной паузе. Выходит первая тройка игроков и по буквам угадывают слово, тот, кто угадал - находит в корзине,угаданный гриб и прикрепляет его на плакат, с изображением опушки. Пока ведущий меняет задание для следующего тура, дети, из рекламной паузы, в шапочках-грибах, читают стихи о грибах. Ребёнок, победивший в суперфинале, получает медаль и звание "Знатока-грибника".
Ведущий: Когда идёшь по тропинке лесной,
Вопросы тебя обгоняют гурьбой.
Одно "почему" меж деревьями мчится,
Летит по пятам за неведомой птицей.
Другое - пчелой забралось на цветок,
а третье - лягушкою скок в ручеёк.
"Что" мышкой шныряет подлистьями в норах.
"Кто"ищет в кустах притаившийся шорох,
"Куда" полетело верхом на жуке,
"Зачем" вслед за ящеркой влезло на пень...
Вопрос за вопросом, и так целый де нь.
Пойдём-ка, дружок, по тропинке вдвоём
Ответы искать под зелёным шатром.
Итак, ребята, мы с вами на Опушке Чудес. А что же мы будем здесь делать? Давайте для начала вспомним, что делают люди на обычной опушке. (Ответы детей). Верно, а мы с вами всё будем делать наоборот. Мы принесли с собой волшебное лукошко, в котором лежат грибы. На доске у нас прикреплены карточки с буквами. в которых зашифрованы названия грибов. Тот, кто угадает слово, "посадит" гриб из лукошка на опушку.
1 тур.
Ведущий: Очень известный съедобный гриб. Ярким цветом он напоминает мех одного животного, за что и получил своё название. Встречается этот гриб в хвойных лесах с июля по октябрь. Эти грибы всегда растут семьями. Если найдёшь одну, обязательно рядом и другая. Они не бывают червивыми. В них много витаминов и других полезных веществ. (Лисичка).
Рекламная пауза.
Мухомор.
Средь хвойного бора,
Дремучего бора.
Нельзя не заметить
Меня, мухомора!
Большой, как тарелка
Пятнист я и красен.
Меня берегитесь -
Я очень опасен!
Сыроежки.
Ах, какие мы заметные,
Грибники для нас - гроза!
Шляпки наши разноцветные
Всем бросаются в глаза.
Как увидят нас - не мешкая,
Собирают всех подряд,
Называют сыроежками,
А сырыми не едят.
2 тур.
Ведущий: Этот гриб желанная находка грибника. Красивый, вкусный, ... Название он получил из-за своей мякоти: она белая, на разрезе не меняет цвета, остаётся белой и у высушенного гриба, и у варёного. Тёмная шляпка обычно встречается у грибов, растущих в еловых или сосновых лесах, светлая - у растущих в берёзовых лесах. (Боровик).
Рекламная пауза.
Лисички.
Мы жёлтые лисички.
Весёлые сестрички.
Найти нас очень трудно
Бывает с непривычки.
Но если вы найдёте
Валежник разгребая.
Одну из нас, то рядом
Найдётся и другая.
Рыжик.
От летнего солнца
У шляпки мей
Загнулась наружу
Кромка полей.
От жарких лучей
Оранжевым стал.
За это меня
Кто-то рыжим назвал.
3 тур.
Ведущий: Эти грибы очень разнообразны по окраске шляпок. Настоящая разноцветная семейка! Название они получили, вероятно,из-за того, что некоторые из них можно есть в сыром виде, с солью. Хотя эти грибы и съедобны, но среди них встречаются и ядовитые. (Сыроежки).
Рекламная пауза.
Груздь.
У опушки на поляне
Вырос гриб в большой панаме.
На виду у всех стоит
И как будто говорит:
"Ничего я не боюсь,
Я - отважный, серый груздь!"
Маслята.
Девять маленьких маслят
В ряд у сосенки стоят.
Девять жёлтеньких маслят
Дружно шляпками блестят.
И на шляпках у маслят
Девять солнышек горят!
Игра со зрителями.
Ведущий: Ответьте, пожалуйста, на следующие вопросы:
1. Какие птицы едят грибы? (Глухари).
2. Что такое "тихая" охота? (Сбор грибов).
3. Какой из трубчатых грибов растёт быстрее всех? (Подберёзовик, до 4-5 см в сутки).
Рекламная пауза.
Мухомор.
Шапочка атласная,
Красная - красная.
Белые горошины
Поверху брошены.
А на ножке - белый бант.
Это что ещё за франт?
Как на праздник вырядился.
На поляну выкатился.
Знаем, знаем!
Ты хорош да пригож,
Да в лукошко не гож!
Финал.
Ведущий: Этот гриб примечателен своей ярко-красной или оранжевой шляпкой. Но не у всех грибов она такая: встречаются грибы и с жёлто-бурой, серой и даже белой шляпкой. Этот гриб обычно встречается в тех местах, где растёт дерево, от которого он получил своё название. Это ценный съедобный гриб. (Подосиновик).
Рекламная пауза.
Боровичок.
Белый гриб - боровичок
Притаился - и молчок!
В темноте угрюмой
Потихоньку думал:
"Вот попробуй-ка найди,
Походи да погляди.
Не найдёшь, не найдёшь,
Так ни с чем и уйдёшь!"
Шампиньон.
У дорожки, на опушке,
Между двух больших ракит.
Чья-то белая макушка
День-деньской в траве торчит.
Но пришёл грибник с лукошком,
Да и снял макушку он -
Оказалось, у дорожки
Рос красавец шампиньон.
Суперфинал.
Ведущий: Этот гриб не имеет ни шляпки, ни ножки. Созревая, этот гриб превращается в мешочек мельчайших, как пыль, спор. Наступишь на гриб, и он словно взрывается - споры вылетают тёмным облачком. Встречаются они в лесах, и на лугах. В молодом возрасте, когда мякоть их белая и споры ещё не начали созревать, съедобны. (Дождевик).
Подведение итогов, награждение победителя и, если есть, самого активного зрителя.
Используемая литература.
1. Плешаков А.А. "От Земли до неба". Атлас - определитель. М., "Просвещение", 2007.
2. "Начальная школа". Ежемесячный научно-методический журнал. 2002-2004г.г.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Интеллектуальная игра "Поле чудес" по сказкам А.С.Пушкина
Ресурс содержит вопросы для отбора игроков и презентацию для самой игры....
![](/sites/default/files/pictures/2013/05/03/picture-232984-1367587121.jpg)
Сценарий интеллектуальной игры "Поле чудес" для учащихся 1-2 классов. Тема "Весна в природе"
Сценарий может быть использован на уроках окружающего мира или во внеурочной деятельности....
![](/sites/default/files/pictures/2017/07/05/picture-502698-1499267699.jpg)
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА "ПОЛЕ ЧУДЕС". ПОСВЯЩЕННАЯ Конституции РФ
Данная игра способствует ознакомлению учащихся с основными государственными символами России, развитию интереса к истории России...
Опушка Чудес. Интеллектуальная игра.
Данная игра была разработана по аналогии с телевизионной игрой "Поле Чудес". "Главными" героями становятся представители класса грибов. В ходе подготовки и проведения дети узнают много нового и интере...
![](/sites/default/files/pictures/2016/03/31/picture-775866-1459427858.jpg)
Интеллектуальная игра " Моя семья на Поле Чудес"-конспект
Назначение: внеурочная деятельность.Тема игры: кто много читает,тот много знает.Данное мероприятие проводится в 1 классе,совместно с родителями. мероприятие содержит в себе 3 тура,финальная игра, супе...
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/24/picture-135918-1353752787.jpg)
Интеллектуальная игра "Поле чудес"
Урок-игра, позволяющий в занимательной форме выявить знания детей по изученным темам окружающего мира. Этот урок проводила в конце 4 класса....