«Мы изучаем правила дорожного движения».
учебно-методический материал (4 класс) на тему

Праздник

«Мы изучаем правила дорожного движения».

Цель: воспитать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения на улицах и дорогах стало для них привычкой.

Ведущий

Ребята, чтобы сохранить своё здоровье и жизнь, мы должны строго соблюдать установленные правила движения, они совсем несложны. Ходить только по тротуару, придерживаясь правой стороны.

1-й ученик

Бурлит в движенье мостовая:

Бегут авто, спешат трамваи.

Вы будьте правилу верны –

Держитесь правой стороны.

Ведущий

Ходить и останавливаться на тротуаре большими группами нельзя, так как это задерживает движение транспорта.

2- ученик

Объяснить нужно запросто,

Будь ты юн или стар:

Мостовая – для транспорта,

Для людей – тротуар!

Ведущий

Переходить улицу надотольков тех местах, где имеются дорожка пешехода или указатели перехода.

3 – ученик

Иди через улицу там, пешеход,

Где знаком указан тебе «переход»!

Ведущий

При переходе улицы с двусторонним движением сначала посмотрите налево, а дойдя до середины  - направо.

4 -  ученик

Где улицу надо  тебе перейти-

О правиле помни простом:

С вниманьем налево сперва погляди,

Направо взгляни потом.

Ведущий

Вы должны знать, что играть на тротуаре или на проезжей части улицы нельзя. Это может кончиться несчастьем.

5 – уч

Глупый утёнок играет в футбол,

Хочется очень забить ему гол.

Гонит по улице мяч со двора..

Разве для улицы это игра?

Здесь на футбольное поле с травой.

Мчатся  машины по мостовой:

Красный автобус, такси, грузовик-

Тут под машиной очутишься вмиг.

Слушай, утёнок, себя береги.

Сразу за домом, рядом со школой,

Есть уголок для ребят для футбола.

Там целый день,  хоть вприпрыжку,  

Хоть  вскачь,

Будешь гонять в безопасности мяч!

Ведущий

Не перебегайте дорогу перед близко идущим транспортом, помни, что транспорт сразу остановить нельзя.

6 – уч

Глупо думать: «Как – нибудь»

Проскочу трамвайный путь!»

Никогда не забывай,

Что быстрей тебя трамвай!

Ведущий

Входить и выходить из трамвая, троллейбуса и автобуса надо только на остановке. Обходить остановившейся трамвай надо спереди, а автобус –сзади

7 – уч

С площадки трамвая сходя, незабудь

Направо взглянуть: безопасен ли путь.

Трамвай ты сзади не огибай,

Легко под встречный попасть трамвай.

Ведущий

Иногда ребята катаются на велосипеде, цепляясь за машины. Это очень опасно.

8 – уч

Видит мартышка: родителей нет,

Вмиг оседлала велосипед.

Только сверкнули на солнышке спицы,

Решила к машине она прицепиться.

Ехал по улице грузовик,

Мартышка за борт ухватилася  вмиг.

Страшно прохожим смотреть на мартышку:

Может попасть под машину  глупышка.

Всюду машины: и слева ,и справа.

Очень опасная эта забава.

Ведущий

Ведущий

Выезжать на улицу, где движутся автомашины, троллейбусы, автобусы, опасно. Никогда не забывайте об этом, ребята!

Выходят три мальчика. Они изображают цвета светофора и каждый держит в руках круг своего цвета.

Вместе

Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный,

Горит и день и ночь-

Зелёный, жёлтый, красный.

Наш домик-светофор,

Мы три родные брата,

Мы светим с давних пор

В дороге всем ребятам.

Мы три чудесных цвета,

Ты часто видишь нас,

Но нашего совета

Не слушаешь под час.

1. - мальчик

Самый строгий  - красный свет,

Если он горит – стой!

Дороги дальше нет!

Путь для всех закрыт.

2- мальчик

Чтоб спокойно перешёл ты,

Слушай наш совет:

- Жди!

Увидишь скоро жёлтый

В середине свет

3 – мальчик

А за ним зелёный свет

 Вспыхнет впереди,

Скажет он:

Препятствий нет,

Смело в путь иди!

Вместе

Коли выполнишь без спора

Все сигналы светофора

Домой ив школу попадёшь,

Конечно очень скоро!

Ведущий

Выходить из автобуса, трамвая, троллейбуса  можно только на остановках. Выйдя, надо идти к пешеходному переходу.

1. уч

Загорелся красный цвет-

Стой на месте: ходу нет!

2. Уч

Не висни на машине лучше-

Грозит тебе несчастный случай.

      3–уч

Напомни ротозею строго:

«Стоп! Здесь проезжая дорога!

Кто там на улице резвится.

Потом окажется в больнице»

Ведущий

Чтоб жить, не зная огорченья.

Чтоб бегать, плавать и летать,

Ты должен правила движенья

Всегда и всюду соблюдать.

4-уч

Перебегать транспорт перед приближающимся транспортом

Все

Запрещается!

5 –уч

Цепляться за машины

Все

Запрещается!

6 – уч

Играть на проезжей части

Все

Запрещается!

Ведущий

Дружно отвечайте

«Это я, это я, это все мои друзья!»

Ведущий

-Кто из вас в вагоне тесном

Уступает старшим место?

Кто из вас идёт вперёд

Только там, где переход?

-Знает кто, что красный свет-

Это значит хода нет?

-Знает кто, что свет зелёный

Означает: путь открыт.

1. уч

Я хочу спросить про знак.

Нарисован знак вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то.

Что это за знак?

2-уч

Шли из школы мы домой,

Видим знак над мостовой.

Круг, внутри - велосипед,

Ничего другого нет.

Что за знак?

2. –уч

Машины мчат во весь опор,

И вдруг навстречу знак:

Изображен на нем забор.

Я тру глаза, гляжу в упор:

Шоссе закрыто на запор?

Что за знак?

Ведущий задаёт вопросы :

-Почему нельзя пересекать  бегом проезжую часть?

-Транспорт надо переходить спереди или сзади?

-Какие обозначения указывают место перехода?

-Идя по тротуару, видишь, что из ближайшего двора выкатился мяч.  Что ты должен делать?

* *
Зеленеют скверы в свежем летнем лаке,
Едут пионеры  в подмосковный лагерь,
И, как доброй новости, рад я,
Вдруг заметив
Надпись на автобусе: «Осторожно, зеки!».
Замерло движение, и как подобает
Транспорт с опасением,
Путь им уступает.
Родина ты самая добрая на свете,
Вот она - страна моя: «Осторожно, дети!».
Нашего отечества светлая примета,
Но в эпоху атома

Ох, как надо это,

.Чтоб ни на автобусе, а на всей планете,
Надпись, как на глобусе,
«Осторожно, дети!»