Прощание с Азбукой
материал (1 класс) на тему

                                         АЗБУКА

Действующие лица: В с е з н а й к и н а и П е р е м е н к и н — клоуны, З л ю к а - Н е х о ч у х а.

Всезнайкина. Привет, девчонки и мальчишки! Те, у кого на носу сто веснушек, и те, у кого нет ни одной веснушечки.

Переменкин. Здравствуйте, девчонки с бантиками и косичками и мальчишки с короткими стрижками! Здравствуйте те, кто пришел в сентябре в свой любимый класс в первый раз.

Всезнайкина. Разрешите представиться, я — Анфиса Всезнайкина, а это мой друг Кузя Переменкин.

Переменкин. Больше всего на свете мы любим играть, веселиться и учиться. А вы любите?

 Дети отвечают.

 Всезнайкина. Сегодня мы проверим чему вы научились в школе.

Переменкин (Всезнайкиной). Давай познакомимся с этими грамотеями. (Зрителям.) Мы будем называть имена, и если вы услышите свое имя, громко хлопайте в ладоши и кричите «Я».

Всезнайкина. Я сегодня повстречала

Диму, Сашу, Владислава,

Машу, Ваню, Лизу, Дашу,

Ангелину и Наташу.

Переменкин. А еще пришли к нам в гости

Славы, Насти, Леры, Кости,

Яны, Жени, Ромы, Ани,

Юли, Вики, Паши, Тани.

Всезнайкина. Есть у нас еще друзья:

Андрей, Никита и Илья,

Максим, Оля, Катя, Света.

Вот нас сколько в зале это

Злюка-Нехочуха (появляясь с чемоданом). Так-так, посмотрим. Это что у вас — солнышко? Не хочу, выключите. А это? Улыбки? Не хочу, сотрите.

Переменкин. Подумаешь, какая Нехочуха...

Злюка-Нехочуха. Да, меня все так и зовут — Злюка-Нехочуха.

Всезнайкина. Что значит — все зовут? А мы тебя не звали.

Злюка-Нехочуха. Как это не звали?  В общем, болтать я не хочу. Давайте скорее делать пакости.

Переменкин. А мы делаем только радости.

Всезнайкина. Например, вот так.

ВЕСЕЛАЯ  МУЗЫКАЛЬНАЯ ИГРА

Злюка-Нехочуха. Все, я разозлилась. Вот заколдую сейчас всех, будете тогда знать! (Колдует.)

Ненавижу обученье,

Ненавижу детский смех!

Прекращу я вмиг веселье,

Заколдую сразу всех!

Раз, пять, два... Нет, не так.

Четыре, раз, три... Ой, я забыла!

Переменкин. Тоже мне, гроза! Даже считать не умеешь! Сразу видно, что ты в школу не ходила.

Всезнайкина. А читать наверное, и подавно не умеешь, от того и злая такая. Ребята, давайте покажем этой Злюке, чему вы научились. На сцену приглашается 1 а класс.

Злюка-Нехочуха. Расчирикались тут! Азбука, алфавит, Фу… слушать противно.

Всезнайкина. Мне кажется, что эта особа мешает процессу обучения.

Переменкин. А давайте ее прогоним.

Злюка-Нехочуха. Тоже мне, непобедимая армия! Вам только с комарами воевать!

Переменкин. Не слушайте ее ребята, она вам завидует, потому что ничего сама не умеет.

Всезнайкина. А на сцену приглашается  1 б класс.

Злюка-Нехочуха. Ой, певцы-силачи,

Ноги словно калачи,

Рот как у лягушки,

На носу веснушки!

Всезнайкина. Ох, как она мне надоела...

Переменкин. Сейчас мы ее уберем.

Злюка-Нехочуха. Как же, испугалась я вас! Есть только одна вещь, которую я боюсь, но я вам про нее не скажу.

Переменкин (грозно). А ну говори быстро!

Злюка-Нехочуха. Не хочу.

Всезнайкина. Говори!

Злюка-Нехочуха. Не скажу.

Переменкин. Скажешь!

Злюка-Нехочуха. Не скажу.

Всезнайкина (хитро). Не скажешь!

Злюка-Нехочуха. Скажу.

Переменкин. А мы слушать не будем!

Злюка-Нехочуха. Будете, как миленькие!

Переменкин и Всезнайкина. Не будем!

Злюка-Нехочуха. Ах, так! (Скороговоркой.) Я боюсь только смеха.

Переменкин. Попалась! Ребята, теперь мы знаем, как ее прогнать.

Всезнайкина. Когда я взмахну руками, все девчонки как захихикают — «хи-хи-хи!»

Переменкин. А если я подниму руки, мальчишки громко захохочут — «ха-ха-ха!»

Всезнайкина. От плохого настроенья

И от всех уроков вмиг

Переменка нам поможет,

Переменка исцелит!

И улыбок огоньки

Заблестят наверняка.

Если я скажу… (Делает взмах руками.)

Девочки. Хи-хи!

Переменкин. Вы ответите… (Поднимает руки.)

Мальчики. Ха-ха!

Всезнайкина. Мы читали на уроке

Развеселые стихи.

И смеялись все девчонки… (Хи-хи-хи да хи-хи-хи.)

Переменкин. Говорят, что перемена

Всегда спокойна и тиха,

А мальчишки-то не верят

И хохочут… (Ха-ха-ха!)

Всезнайкина. На уроке пенья Вася

Орал громче петуха,

А мальчишки веселились… (Ха-ха-ха да ха-ха-ха!)

Переменкин. Танцевали вальс девчонки,

Грациозны и легки.

Но вдруг музыка исчезла,

Сразу слышно… (Хи-хи-хи!)

Злюка-Нехочуха (пятясь). Не хочу, не хочу, не хочу! (Убегает.)

Переменкин. Ура-а-а!

Всезнайкина. Теперь можно веселиться от души. Песни петь.

Переменкин. А давай споем песенку про лето.

Всезнайкина. Давай. (Поет.) Калинка, калинка, калинка моя...

Переменкин. А другую песенку ты не знаешь?

Всезнайкина. Да я, между прочим, сто тысяч всяких песен знаю про что угодно!

Переменкин. Спой тогда про море.

Всезнайкина. Пожалуйста. Сардинка, сардинка, сардинка моя...

Переменкин. Стой, стой, стой! Что-то мне про море расхотелось. Давай лучше про школу.

Всезнайкина. Запросто! Училка, училка, училка моя...

Переменкин. Да тише ты, уж лучше давай других послушаем.

Всезнайкина. Пожалуйста. На сцену приглашается 1 в класс.

Злюка-Нехочуха (выходя с покорным видом). Извините, я тут вещички забыла.

Переменкин. Тогда забирай их поскорее и шагом марш из нашей школы!И не надоело тебе пакости делать? Ведь это так скучно!

Всезнайкина. Как же ты не поймешь, что веселиться и творить добро гораздо приятнее и полезнее, чем делать гадости?

Злюка-Нехочуха. Но я кроме пакостей ничего никогда не делала! Я даже не умею веселиться!

Переменкин. А ты учись вместе с нами.

Злюка-Нехочуха. Я? На болоте. Как говорится, пиявки да лягушки — вот и все подружки.

Переменкин. В такой обстановке можно от скуки позеленеть.

Злюка-Нехочуха. Вот я и колдую от безысходности.

Всезнайкина. А ты попробуй наколдовать что-нибудь доброе.

Злюка-Нехочуха. Ладно, попробую.

Кис-кис-мяу,

Кис-кис-брысь,

1г появись!

1г КЛАСС    клип       Азбука конец

ОбЩая песня.

Подождите, подождите, я сейчас вернусь! (Убегает.)

Переменкин. Куда это она?

Всезнайкина. Неужели опять начнет делать пакости?

Злюка-Нехочуха (возвращаясь, показывает «паспорт»). Вот, теперь я никакая не Злюка-Нехочуха. Я имя поменяла. Буду Веселушкой-Хохотушкой. А еще у меня теперь новая мечта есть: я учиться хочу. И когда-нибудь вы обо мне услышите, и только хорошее, обещаю. (Берет чемодан.) Пошла себе новое место жительства искать.

Всезнайкина. Зачем? Ведь ты его уже нашла.

Переменкин. Верно, оставайся у нас!

Всезнайкина. А учиться ты сможешь в нашей школе.

Злюка-Нехочуха. С удовольствием!

Очень важно каждому учиться.

А за партой нужно не лениться.

Вы, ребята, свой любите класс,

Целый мир откроет он для вас.

Переменкин. Вы со школою дружите,

Дружбой этой дорожите

И себе поставьте цель:

Прогонять подальше лень.

Всезнайкина. На уроках не скучать,

Лишь пятерки получать!

Слушать папу, слушать маму

И учительницу тоже.

Вмиг усваивать программу…

Все. Если что, мы вам поможем!

До свидания! До новых встреч!

                                          1а класс

Ученик 1. 

Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.

Ученик 2. 

Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид,
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!

Ученик 3. 

Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!

Ученик 4. 

Буквы гласные мы любим,
И все больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поем!

Ученик 5. 

Тыщу слов в минуту нынче,
Как машинка, я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом "проглочу"!

Ученик 6. 

Мы простимся с Азбукой,
И рукой помашем,
И спасибо десять раз
Дружно хором скажем!

Хором: Спасибо, Азбука!

Рассказчик. 

Жили в Азбуке все буквы.
Жили не тужили,
Потому что все они, меж собой дружили.
Где никто не ссорится –
Там и дело спорится.
Только раз
Все дело встало
Из-за страшного скандала:
Буква "Я"...
В строку не встала.
Взбунтовалась буква "Я":
– Я, – сказала буква "Я", –
Главная, заглавная!
Я хочу,
Чтобы повсюду
Впереди
Стояла я!
Не хочу стоять в ряду,
Быть желаю на виду!

Буква Ф. 

– Фу-ты, ну-ты! – фыркнул "эф",
От обиды покраснев.

Буква С. 

– Срам! –
Сердито "эс" сказало.

Буква В. 

"Вэ" кричит:
– Воображала!

Буква П. 

Проворчало "пэ":
– Попробуй,
Потолкуй с такой особой!

Рассказчик. "Я" затопала ногами.

Буква Я. 

Не хочу водиться с вами!
Буду делать все сама,
Хватит у меня ума!

Рассказчик.

Буквы тут переглянулись,
Все буквально улыбнулись,
И ответил дружный хор:

Буквы (хором).

– Хорошо!
Идем на спор.

Буква А. 

Если сможешь в одиночку
Написать хотя бы строчку –
Правда,
Стало быть,
Твоя!

Буква Я. 

– Чтобы я
Да не сумела,
Я ж не кто-нибудь
А "Я"!

Рассказчик.  Буква "Я" взялась за дело:
Целый час она
Пыхтела,
И кряхтела,
И потела –
Написать она сумела
Только:
"Я – я – я – я – я!"

Буква Х.

Как зальется буква "ха":
– Ха – ха – ха – ха – ха – ха – ха!

Буква О. "О" от смеха покатилось!

Буква А. "А" за голову схватилось!

Буква Б. "Б" схватилось за живот...

Рассказчик. 

Буква "Я"
Сперва крепилась,
А потом как заревет:

Буква Я. 

– Я, ребята, виновата!
Признаю вину свою!
Я согласна встать, ребята,
Даже сзади буквы "Ю".

Буква Ю.

– Что ж, – решил весь алфавит, –
Если хочет, пусть стоит.
Дело ведь совсем не в месте,
Дело в том, что все мы вместе!

Рассказчик. 

Буква "Я"
Всегда была
Всем и каждому мила,
Но советуем, друзья,
Помнить место
Буквы "Я"!

Ученик 7.

Мы узнаем еще больше, научились мы читать.

Крикнем громко мы –«Ура!»

Класс наш умный -1а.

                                                     1б класс

Девочка 1. Почему сегодня дети

Все красивы, как цветы?

 Почему носы и уши

Ослепительно чисты?

Мальчик. Почему у всех девчонок

Небывалой красоты

Приземлились на макушках

Вот та-акие вот банты?..

Девочка 2. А мальчишек не узнать —

Просто глаз не оторвать?..

Девочка 1. Нет на брюках ни морщинки,

И начищены ботинки

Так, что к ним чуть-чуть нагнись

И как в зеркало смотрись?..

Мальчик 1. Почему у мам волненье

Нынче с самого утра?..

Мальчик 2. И клубничное варенье

Бабушка на удивленье

К чаю мне сама дала?..

Девочка 1. Почему с утра у папы

Очень важный, строгий вид?..

Девочка 2. И сегодня папа наш

Не ушел с утра в гараж,

А, надушен и побрит,

Рядом с мамой он сидит?

Мальчик 1. Почему да почему…

Девочка 1. Очень просто! Потому…

Дети (вместе). Потому что научились

Дети разуму-уму!

Мальчик . Изучили алфавит, сложный он, только на вид.

Прозвенел и смолк звонок начинается УРОК
Мы за парты дружно сели и на доску ПОГЛЯДЕЛИ

Мы учили букву А
Мы учили букву У
Малыши кричат УА
Мы в лесу кричим АУ
С буквы А – АРБУЗ И АИСТ
Мы запомнить постарались
С буквы у у нас ребята УХО, УДОЧКА, УТЯТА
Вот чему на первый раз научился ПЕРВЫЙ КЛАСС

ПЕСНЯ

Под «АЛФАВИТ» выходит 1в класс

1.Пусть зовут нас «шестилетки»!

Пусть не ставят нам отметки!

Не ведем мы дневники!

 Все же мы... –

Ученики!

2. Любим чистый светлый класс!

Это раз!

 Там читаем мы слова!

Это два.

3. Ну, а в-третьих,
Я Лариске
Сам уже пишу записки!
И бабуля говорит:
«Мой внучонок -
Вундеркинд!»



4.Тому, кто хочет много знать,
Кто хочет книги прочитать
Про горы и долины,
Про водные глубины,
Про звезды, ивы вдоль реки.
Не обойтись... Без Азбуки!

5.Мы учили в Азбуке
Как писать и «а» и «к»,
Знаем мы наверняка:
Говорят не «к», а «ка».
Научились мы писать
И большие фразы,
Можем мы теперь читать
Сказки и рассказы.

6.Открыли Азбуку едва,
И сразу же узнали букву А.
Но для того, чтоб книгу прочитать,
Одной лишь буквы мало знать.
Составлен алфавит из многих букв.
Они – основа всех наук.

7. И вот вперед мы двигались упрямо
И вскоре прочитали слово «мама»
Прочесть любой из нас был по слогам готов.
И вот все буквы нам известны стали.
Мы выучили целый алфавит!
И уйму слов уже мы прочитали.
А сколько прочитать еще нам предстоит!
Наверное, вовек не сосчитать
Всех слов, что нам придется прочитать!

8. Алфавит мы изучили

Сто извилин в голове.

Мы вам скажем непременно,

Это класс наш  - 1в.

                                    1г класс.

1.Кто же здесь веселый самый?

И  с улыбкой на лице?

Мы подскажем вам сегодня,

Это класс наш – 1г.

2.Надо с Азбукой проститься.

Научились мы читать.

Не грустить, а веселиться

Себя в книге узнавать!

СЦЕНКА «Заколдованная буква»

Мальчик.

Мы теперь читаем сами,
Знаем слоги и слова.
Скажем Азбуке: "Спасибо!" –
Расставаться нам пора!

Девочка.

Нам она свои страницы открывала,
Обучая, развлекая, веселя.
Знаний нужных нам дала немало!
И теперь мы – лучшие друзья!

Мальчик. 

Мы хотим сказать тебе "спасибо!"
Мы тебя за все благодарим!
Говорим тебе мы: "До свиданья!"
"Здравствуй", – новой книге говорим!