Внеклассное мероприятие "День здоровья.Веселые старты"
план-конспект занятия (1 класс) на тему

г. Истра

Муниципальное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 2»

Внеклассное мероприятие

« День здоровья. Веселые старты»

Учитель начальных классов

Филиппычева Оксана Георгиевна

2014 год

Цели и задачи мероприятия:

•  Популяризация здорового образа жизни в МОУ СОШ №2 г. Истра.
•  Привлечь учащихся к занятиям физической культуры и спортом.
•  Воспитание собранности и организованности на соревнованиях.
•  Развитие двигательных качеств у детей: силы, ловкости, выносливости, быстроты.
•  Профилактика и предупреждение заболеваний дефицитом движения у школьников.
•  Соблюдение здоровьесберегающих технологий.
•  Воспитание коллективизма, дисциплинированности, чувства ответственности за свой класс, коллектив.
•  Воспитание чувство товарищества и взаимопомощи.

Оборудование: 2 мяча больших, 2 маленьких мяча, 2 кегли, 2 скакалки, мелки, игра  «Активити».

Ход урока

1.  Организационный момент
2.  Вступительная беседа

Дети: Здравствуйте! Желаем всем здоровья!

Учитель: Такими словами приветствуют друг друга, справляясь о здоровье. А здоровы ли вы, дорогие мои? Хорошее ли у вас сегодня настроение? Я очень рада, что у вас все отлично! В народе говорят: “Здоровому - все здорово”. Здоровый человек красив, он легко преодолевает трудности, с ним приятно общаться. Он умеет по-настоящему и работать, и отдыхать.

А что значит быть здоровым?!

Дети: Делать утреннюю зарядку

•  Соблюдать режим дня
•  Заниматься спортом
•  Закаляться
•  Соблюдать чистоту
•  Правильно питаться и т.д.

Учитель: Правильно, чтобы быть здоровым, нужно заниматься физкультурой, делать утром зарядку и не лениться. Заниматься спортом: бегом, плаванием и другими видами спорта, закаляться, играть в подвижные игры на свежем воздухе - то есть вести здоровый образ жизни. За вас для вашего здоровья, никто этого не сделает. Попробуйте отгадать мои загадки:

1. Не обижен, а надут,

Его по полю ведут.

А ударят - нипочём,

Не угнаться за... (мячом).

Задание. Назвать игры с мячом.

2.  Эта птица - не синица,

Не орёл и не баклан.

Эта маленькая птица Называется... (Волан.)

Задание. Как называется игра с воланом?

3.  На снегу две полосы,

Удивились две лисы.

Подошла одна поближе:

Здесь бежали чьи-то ... (Лыжи.)

4.  Кто на льду меня догонит?

Мы бежим в перегонки.

И несут меня не кони,

А блестящие ... (Коньки.)

5.  Мне загадку загадали:

Что это за чудеса?

Руль, седло и две педали,

Два блестящих колеса.

У загадки есть ответ Это мой ... (Велосипед.)

6.  Вот такой забавный случай!

Поселилась в ванной - туча.

Дождик льётся с потолка Мне на спину и бока.

До чего ж приятно это!

Дождик тёплый, подогретый.

На полу не видно луж.

Все ребята любят... (Душ.)

7.  Это бодрость и здоровье

Это радость и веселье

 Плюс хорошая фигура

Вот что значит... (Физкультура.)

III. Основная часть

Учитель: Молодцы, ребята! С загадками вы справились. Я приглашаю всех присутствующих совершить веселый поход в страну здоровья, в ходе которого будем учиться беречь и укреплять свое здоровье.

Раз, два - мы считаем

И шагаем, и шагаем.

Три - четыре, три - четыре Руки в стороны пошире.

А теперь все потянулись,

Оглянулись, улыбнулись.

Вместе дружно все присели,

Потом встали, полетели.

Чтоб здоровым, сильным быть

Со спортом мы должны дружить!

Веселая физминутка «Как живешь?»

- Чтобы подготовиться к соревнованиям, нужно размяться. Встаньте в круг.

( С постепенно увеличивающемся темпе дети повторяют движения  физминутки)

Как живешь? ( Вот так- показывают) 

Как плывешь? ( Вот так)

Как бежишь? В даль глядишь?

Машешь в след? Ждешь обед? Ночью спишь? А шалишь?

Деление на команды и название команд.

(При помощи простого расчета на 1-2 ребята делятся на 2 команды и придумывают веселые и спортивные названия своим командам.) 

Эстафеты (1,2).

1. « Удержи мячик». Надо пробежать определенное расстояние до кегли, выполняя ведение мяча.  Обратно бежим, крепко держа мяч в руках. Бегут по очереди.
2. «Планета земля». Участники по верху передают большой мяч (“Планета земля”) назад. Последний участник берет мяч и начинает передавать мяч назад , но уже снизу между ног. 

Игра на внимание. 

Учитель: Проведём игру на внимание. Слушайте вопросы, которые задаёт учитель. Если ответ отрицательный то все молчат, а если положительный отвечают хором фразой: "Это я, это я, это все мои друзья”.

- Кто ватагою веселой

Каждый день шагает в школу?        

 Знает кто, что красный цвет

Означает: хода нет        

•  Кто из вас из малышей,

Ходит грязный до ушей?        

•  Кто любит маме помогать,

По дому мусор рассыпать?        

•  Кто одежду бережёт,

Под кровать её кладёт?        

•  Кто ложится рано спать

В ботинках грязных на кровать?                

•  Кто из вас не ходит хмурый,

Любит спорт и физкультуру?        

•  Кто из вас , идя домой,

Мяч гонял по мостовой?                

•  Кто любит в классе отвечать,

Аплодисменты получать?        

Эстафеты (3,4, 5).

3.  “Беговая эстафета со скакалкой ”. Участник бежит до отмеченного кеглей места, хватает скакалку, прыгает три раза, кладет скакалку на место, бежит к команде и передает эстафету следующему участнику.
4. Беговая эстафета с маленьким мячом «Держи, не урони!»

Участник бежит до отмеченного кеглей места с маленьким мячом в руках, обегает кеглю, бежит к команде и передает эстафету (маленький мяч) следующему участнику. 

5.   Командная эстафета « Если с другом вышел в путь»

По сигналу первый бежит вперед до кегли, хватает приготовленную там скакалку,  возвращается обратно. Следующий участник хватается за скакалку, они  уже вдвоем добегают до кегли, обежав ее, возвращаются к команде, где к ним присоединяется следующий игрок и т.д., пока упражнение не будет выполнять вся команда. Участники одной  команды должны вместе прийти к финишу. 

Игра « Активити»

( Один участник из команды должен объяснить своим друзьям слово, которое выпало на карточке, тем способом, который выпал по жребию- показать, описать или рассказать, не называя, или нарисовать мелом.)

IV. Итог

Подведение итогов. Объявляются победители. Команды награждаются сладкими призами.

Учитель: Здоровье - неоценимое счастье в жизни любого человека. Каждому из нас присуще желание быть сильным и здоровым, сохранить как можно дольше подвижность, энергию и достичь долголетия. Надеемся, что сегодня встреча не прошла даром, и вы многое почерпнули из нее. Ведь "Здоров будешь - всё добудешь!”

Так что будьте здоровы!