"Золотая пора"
план-конспект на тему

Мероприятие ко Дню пожилого человека «Золотая пора»

Цель: привлечь бабушек и дедушек к эмоциональному взаимодействию с детьми; способствовать их эмоциональному общению; воспитывать у детей уважительное отношение к старшему поколению.

Ход:

Вед.:

Что за праздник готовится тут?

Видно почетные гости придут!

Может, придут генералы? (нет)

Может, придут адмиралы? (нет)

Может, герой, облетевший весь свет? (нет)

Гадать понапрасну бросьте!

Смотрите, вот они, гости!

Почетные, важные самые!

Это наши любимые бабушки и дедушки!

Ребенок:

Теплый день осенний солнцем позолочен,

Радостной работой ветер озабочен.

Кружит листопадом осени в усладу,

Седину ласкает старикам в награду.

В этот день октябрьский по велению века

Чествует природа пожилого человека.

Ребенок:

Бабушке – солнышко, дедушке – стих,

Много здоровья вам на двоих,

Счастья желаем еще на два века,

С днем пожилого, вас, человека!

Вед.: здравствуйте, дорогие гости – бабушки и дедушки! Мы очень рады вас здесь видеть. Сегодня мы пригласили вас на праздник, посвященный Дню пожилого человека, который отмечается 1 октября. Хорошо, что стало доброй традицией отмечать День пожилых людей. Этот день – день благодарения за тепло ваших сердец, за отданные работе силы, за опыт, которым вы делитесь с молодым поколением.

        Позвольте поздравить вас с праздником. Мы очень рады, что вы у нас есть, такие замечательные и прекрасные люди! Счастья вам и понимания, мира и добра на долгие года! И пусть ваш дом будет всегда полон любви и душевной теплоты.

        А сейчас приглашаем вас немного отдохнуть и поучаствовать вместе с нашими детьми в веселых конкурсах.

1 конкурс

С нашими гостями мы встречаемся не впервые, но еще не все знаем о них. Сегодня многие из них находятся на заслуженном отдыхе, а раньше наши бабушки и дедушки владели какой-то профессией. Кто кем работал, мы узнаем из первого конкурса, который называется «Пантомима» (необходимо без слов, только пантомимой показать ту или иную профессию)

2 конкурс

Наши бабушки очень хороши! А давайте-ка посмотрим, насколько расторопно они могут собрать ребенка в школу. Следующий конкурс «Собери портфель» (нужно из всех предложенных предметов положить в портфель только то, что нужно для школьных занятий)

Вед.: да, мы видим, как отлично справились бабушки с этим заданием. Ребята, а как вы думаете, это просто – быть бабушкой? (ответы детей) А как ответят на этот вопрос наши бабушки? (ответы)

Каждая бабушка окружает заботой своих внучат. А что еще хорошо умеют делать бабушки? (ответы детей)

3 конкурс

Пришло время узнать, насколько хорошо наши бабушки рассказывают сказки. Следующий конкурс «Узнай сказки!» (подготовлены 3 сказки-перепутаницы. Необходимо узнать какие сказки задействованы)

Жил-был у бабы с дедом Колобок. Лежал он как-то раз на окошке. А тут Мышка бежала, хвостиком махнула. Колобок упал и разбился. Прибежали 7 козлят и все съели, а крошки оставили. Побежали они домой, а крошки рассыпали по дорожке. Прилетели Гуси-лебеди, стали крошки клевать, да из лужи запивать. Тут Кот ученый им и говорит: «Не пейте, а то козлятами станете!»

(«Колобок», «Курочка Ряба», «Волк и семеро козлят», «Гуси-лебеди», «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»)

Жили-были три медведя. И была у них избушка лубяная, а еще была ледяная. Вот бежали мимо Мышка-норушка и Лягушка-квакушка, увидали избушку и говорят: «Избушка, избушка, повернись к лесу задом, а к нам передом!» Стоит избушка, не двигается. Решили они войти, подошли к двери потянули за ручку. Тянут-потянут, а вытянуть не могут. Видно, лежит там Спящая красавица и ждет, когда Емеля ее поцелует.

(«Три медведя», «Заюшкина избушка», «Теремок», «Репка», «Спящая красавица», «По щучьему велению»

В некотором царстве, в некотором государстве жила-была Царевна Лягушка. Вот как-то села она на серого волка и поехала искать перышко Финиста Ясна сокола. Устал волк, хочет передохнуть, а она ему и говорит: «Не садись на пенек, не ешь пирожок!» А волк рассердился и говорит: «Как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам!» Испугалась Лягушка, ударилась оземь и в полночь превратилась в тыкву.

(«Царевна-Лягушка», «Финист Ясный Сокол», «Иван царевич и серый волк», «Маша и медведь», «Заюшкина избушка», «Золушка»)

Вед.: вот мы и убедились, что наши бабушки очень хорошо умеют рассказывать сказки, а дети внимательно слушать. А следующий конкурс называется «Бабушки – красавицы» (детям необходимо нарядить бабушек)

Вед.: а сейчас мы с нашими бабушками напишем сочинение на тему «Вспомним детство золотое». От вас, дорогие бабушки, мне нужны только прилагательные. Я впишу их в заготовку, и через несколько минут сочинение будет готово.

Вед.: замечательное получилось сочинение. И детство у вас очень веселое было.

Вед.: дорогие гости, дорогие дети, мне кажется, у нас получился отличный праздник, правда? Пусть такое настроение будет у вас не только по праздникам, но и в другие дни. Мы еще раз благодарим наших гостей за проведенное весело время. И еще раз поздравляем вас с праздником.

Желаем вам счастья большого, удачи,

Чтоб сил набирались, здоровья на даче,

Чтоб с внуками вместе бывали почаще,

Жилось чтоб на пенсии вам только слаще!