Сценарий мероприятия "Юбилей школы"
методическая разработка на тему

Юбилей школы

(нашей школе - 90 лет)

Автор: Токмачёва Т.А.

цель: 

1. отметить юбилей школы:
2. познакомить односельчан с историей строительства школы;
3. вспомнить учителей и выпускников разных лет;
4. подготовить к празднику номера художественной самодеятельности;
5. провести совместный праздник для детей и жителей хутора;
6. воспитывать уважение к нашим предкам и любовь к родной школе.

оборудование:  школьные доски украшены фотографиями школьных  выпусков разных лет.

место проведения: СДК.

ХОД ПРАЗДНИКА:

Перед началом праздника проводим экскурсию по классам школы.

УЧИТЕЛЬ:

Дорогие односельчане, гости!

Мы собрались  сегодня  здесь, чтобы  отпраздновать славный  юбилей нашей школы.

Пусть сегодня  в этом зале собрались  не только выпускники данной школы, но я уверена, что при слове "школа" ваша душа невольно наполняется воспоминаниями детства, глаза искрятся улыбкой и сердце  бьётся чаще.

Я без преувеличения скажу, что это слово в народе святое.

Я помню, когда 20 лет назад я приехала сюда работать учителем, пожилые люди, помня те времена, кланялись мне при встрече. За 20 лет я не помню случая, чтобы нa просьбу помочь школе мне отказали.

Да, в  трудное время мы сейчас живём ,не просто выживать таким маленьким школам, как наша. Но тем не менее наш педагогический  коллектив гордится своими учениками и верим, что будущее в руках простого школьного учителя.

Стихотворение "Школа" Можаевой В. В. читают ученики Можаевской начальной школы.

Как-то выбившись из сил после дня футбола

Младший старшего спросил: "Что такое школа?"

"Что ж, салага, расскажу: школа это место,

Где я бегаю, дружу, в общем,

Время провожу очень интересно!"

- А учитель?

- Ерунда, не страшней сороки!

- Он командует когда?

- Только на уроке.

На уроке же учти, все мы джентльмены.

Дай учителю пройти,

Дай ему в себя прийти после перемены.

И запомни, самому нужно пониманье

На уроке ни к чему привлекать вниманье.

- А куда же мне девать время перемены?

- О, да только успевать! Надо жвачку пожевать,

Ленке бантик оборвать, Витьке сдачи надавать,

Да ещё не прозевать важные обмены:

Чтобы фантики собрать, надо потрудиться,

Только книжку и тетрадь не меняй,

Они, как знать, могут пригодиться.

- Слышал, водят кушать вас?

- До столовой мчись как ГАЗ,

- Или лучше, чем КАМАЗ,

Чтоб занять без лишних фраз поудобней место.

- И конечно, тихий час для сраженья с ленью?

- А вот этого у нас нету к сожаленью.

Из столовой снова в класс, не бывать на воле.

- А чему же учат вас в этой самой школе?

- Ты читать умеешь?

- Нет.

- А писать умеешь?

- Нет.

- Ну, так вот, ещё совет: научись, а то привет.

Грамотой замучат!

Хоть ты турок или швед, или негр преклонных лет

Так пристанут, спасу нет, всё равно научат.

Ведущий:

А теперь давайте перенесёмся на 91 год назад. В1913 году на казачьем обществе (так назывался казачий круг у нас в Можаевке) было принято нелегкое решение о строительстве школы. Вёл собрание атаман Яков Тимофеевич Токмачёв.

Атаман: А что хуторяне, давайте у нас школу построим, ребятишек то у нас вона сколько.

Казак: Мыслимо школу строить! Пущай роговцы расширяють, а наши мальцы туда походять.

Казак: Сказано, нет у тебя ребятишек, так тебе всё одно. Шо ж мы хутчей роговцов.  Давайтя свою школу строить ,340 дворов, али не осилим.

Ведущий: Собрание вынесло решение: школу в Можаевке строить. Для чего землю общинную казачью  под Куркиным продать, место под школу у Ивана Евстафьевича Токмачёва выкупить, от каждого двора по  1 месяцу отработать на паровозном заводе Гартмана ( за лиственницу ) и по 3 подводы от двора снарядить за песком, камнем, лесом.

Исполняется казачья песня "Хуторочки". 

Выйдем, няня, на высокий, на курган,

Глянем, няня, на четыре стороны.

Усе наши хуторочки видны.

Можаевка, Кошелёвка и Роги

И рассыпчаты еланские пески.

Не по вас ли я похаживала,

Серых гусочек попасывала.

"Тега, гуси, тега, серые, домой.

Не пора ли вам наплаваться?

А мне девочке наплакаться?"

Наплакалась, нарыдалася,

Давно с миленьким не видалася,

Видалася, целовалася,

Через реченьку прощалася.

"Ты прости, прощай, мой милый, дорогой,

Вспомни, вздумай нашу прежнюю любовь,

Как сидели до утра мы за столом,

Пили, ели сладки кушанья с тобой,

Говорили речь: хорошие слова,

Да не обманывать друг друга никогда".

Слышу, вижу мил другую полюбил,

Меня, бабочку, задумал, зажурил,

Как калиновый листочек засушил.

Ведущий: Что из этого вышло видно и сейчас. Здание высокое, классы светлые, просторные. Строительство школы не остановила и начавшаяся Первая Мировая война.

В 1914 году в ноябре месяце возле школы собрались первые ученики всех трёх классов. Среди них был Можаев Илья Яковлевич, ныне здравствующий, недавно отметивший своё столетие. Неплохо, видно, учился Илья Яковлевич, потому что до сих пор помнит величальную государю Российского трона, с которой начинались уроки. В класс входил Вениамин Васильевич Туроверов...  "Спаси, Господи, люди твоя и благослови достояние твое. Победы благоверному императору нашему Николаю Александровичу на супротивные дарую и твое сохраняя крестом твоим жительство".

Для Можаева Ильи Яковлевича, старейшего жителя хутора Можаевка, исполняется песня "Из-за леса, леса копия мечей". 

Ведущий: Стабильно и спокойно школа работала недолго: началась революция, гражданская война, раскулачивание и расказачивание.

Завертелось безжалостное колесо истории. Школа то работала, то нет. Люди жили в страхе: казаков с семьями вывозили из своих куреней, разрушали оплот казачьей веры - церковь в Рогах. Нельзя было вспоминать свои казачьи корни. История в те времена, как бы писалась заново.

Ты выкорчёванное начисто,

Ты низведённое под корень,

Былое русское казачество -

Незаживающее горе.

Школа и учителя были поставлены в рамки идеологии, но вместе с тем мои коллеги учили вечному: думать, читать, писать, считать, видеть прекрасное в жизни. Вот фамилии тех, кому довелось работать в эти нелёгкие времена в Можаевской начальной школе: Куркина Антонина Афанасьевна, Сибилев Василий Власович, Симакин Борис Иванович.

Следующий номер нашего концерта мы хотели бы посвятить особому выпускнику Можаевской начальной школы в сороковом году, заслуженному скульптору, нашему земляку Можаеву Николаю  Васильевичу, для которого слова "казачья  честь" значат больше чем награды и почести.

Ансамбль  мальчиков исполняет танец "Казачий  ползунец"

Ведущий: Во время Великой Отечественной войны в школе находился госпиталь. В военные годы в школе работали Черенкова Антонина Петровна, Лобова Лидия Ивановна, Ковалёва Ксения Егоровна, Бирюкова Татьяна Николаевна. В послевоенные годы - Ушакова Анна Васильевна и Курносова Анастасия Павловна. Более 30 лет в школе проработал Манохин Стефан Леонтьевич и Можаева Александра Михайловна. В этом зале сидит много их учеников, которым они дали путёвку в жизнь. Когда Александра Македонского спросили:  "Почему ты считаешь учителя больше отца своего?", он ответил: "Отец мне подарил жизнь бренную, а учитель вечную". Славной супружеской чете Можаевых посвящаем эти строки и желаем им здоровья и долгих лет жизни.

Стихотворение "Учитель" читает Явиц Мария.

Ведущий: Если заняться статистикой, и подсчитать общее количество учеников Можаевской начальной школы за 90 лет, то оно превысит 1200 человек. Много это или мало? Может и маловато, но если представить себе за этими цифрами врачей, учёных, учителей, людей творческих профессий, работников сельского хозяйства, то понимаешь, что не в количестве дело, а в качестве.

Если нарисовать собирательный портрет выпускника Можаевской начальной школы, это будет высоконравственный, трудолюбивый, думающий человек, приносящий пользу стране и своей семье.

История школы пишется дальше. Так будем достойны памяти своих предков, которые понимали, что знающего, воспитанного человека труднее сбить с правильного пути; что знания дают человеку силу сопротивляться всем жизненным неудачам, они раскрывают перед человеком горизонты, дают ему радости победы над собой.

Все гости праздника приглашаются на казачьи посиделки.