Сценарий праздника, посвященного Дню матери
методическая разработка на тему

Сценарий проведения праздника «День матери».

Музыка. Презентация. Входят ведущие.

Ведущий 1:

Мама! Самое прекрасное слово на земле – мама. Это первое слово, которое произносит человек, и оно звучит на всех языках мира одинаково нежно. Это значит то, что все люди почитают и любят матерей. Во многих странах отмечается День Матери. Люди поздравляют своих мам, дарят подарки, устраивают для них праздник.

Ведущий 2:
           Мама, мамочка! Сколько тепла таит это магическое слово, которым называют человека - самого близкого, дорогого, единственного. Мать следит за нашей дорогой. Материнская любовь греет нас до старости.
            Мать учит нас быть мудрыми, даёт советы, заботится о нас, оберегает нас. Примите, мамочки, от своих детей поздравление с праздником. На сцену приглашаются ученики ….класса (музыка).

Ученик 1: От чистого сердца, 
                           Простыми словами 
                           Сегодня, друзья, 
                           Мы расскажем о маме. 
          Ученик 2: Мама — это небо! Мама — это свет! 
                            Мама — это счастье! Мамы лучше нет! 
                            Мама — это сказка! Мама — это смех! 
                            Мама — это ласка! Мамы любят всех! 
          Ученик 3: Мама улыбнется, Мама погрустит, 
                            Мама пожалеет, Мама и простит. 
                            Мама — осень золотая, Мама — самая родная, 
                            Мама — это доброта, Мама выручит всегда! 
          Ученик 4: Мама, нет тебя дороже, мама все на свете может, 
                            Мам сегодня поздравляем, мамам счастья мы желаем. 
         Все вместе:Мама, я тебя люблю, танец я тебе дарю! 

Исполняют танец под песню Наташи Сельской «Мама, мамочка». Сопровождение: презентация.

Музыка. Презентация.

Ведущий 1:

             Всё от матерей –

          Ребёнка плач

          И песня наших дней.

          К звезде полёт

          В заоблачный простор

          Нам указал её открытый взор.

 Ведущий 2:

 На гребнях волн

          Нам издали видна

          Не матери ли нашей седина?

          Не доброту ли

          Материнских слов

          Мы чувствуем в пылании цветов?

          Всё от забот,

          От дел разумных всё,

          От сердца честного,

          От добрых рук её.

На сцену приглашаются ученики … класса с песней

Ученики начальной школы исполняют песню «Мамочка милая, мама моя».

Слова песни:

Зореньки краше и солнца милей

Та, что зовётся мамой моей.

Мамочка, милая, мама моя,

Как хорошо, что ты есть у меня!

Мамочка, милая, мама моя,

Как хорошо, что ты есть у меня!

Ветер завоет, гроза за окном,

Мамочка в доме – страх нипочём.

Мамочка, милая, мама моя,

Как хорошо, что ты есть у меня!

Мамочка, милая, мама моя,

Как хорошо, что ты есть у меня!

Спорится дело, веселье горой –

Мамочка, значит, рядом со мной.

Мамочку милую очень люблю,

Песенку эту я ей подарю.

Мамочку милую очень люблю,

Песенку эту я ей подарю.

Музыка.

Ведущий 1:

Слова мама, мать – одни из самых древних на Земле и почти одинаково звучат на языках всех народов. Это говорит о том, что все люди почитают и любят своих матерей.

Ведущий 2 (музыка)

Есть в природе знак святой, и вещий
Ярко обозначенный в веках!
Самая прекрасная из женщин - 
Женщина с ребёнком на руках.
От любой напасти заклиная
(Ей - то уж не занимать!)
Нет, не Богоматерь, а земная,
Гордая возвышенная мать.
Свет любви издревле её завещан.
Так вот и стоит она в веках:
Самая прекрасная из женщин -
Женщина с ребёнком на руках.
Всё на свете метится следами,
Сколько бы ни вышагал путей,
Яблоня - украшена плодами, 
Женщина - судьбой своих детей.
Пусть ей вечно солнце рукоплещет, 
Так она и будет жить в веках,
Самая прекрасная из женщин - 
Женщина с ребёнком на руках.

На сцену выходят ученики, играющие в сценке «Притча о матери». Сценку сопровождает презентация.

1: За день до своего рождения ребенок спросил у Бога:
2: - Говорят, завтра меня посылают на Землю. Как же я буду там жить, ведь я так мал и беззащитен?
1: Бог ответил:
3: - Я подарю тебе ангела, который будет ждать тебя и заботиться о тебе.
2: - Здесь на Небесах я лишь пою и смеюсь, этого достаточно мне для счастья.
3: - Твой ангел будет петь и улыбаться для тебя, ты почувствуешь его любовь и будешь счастлив.
2: - О! Но как я пойму его, ведь я не знаю его языка? А что мне делать, если я захочу обратиться к тебе?
1: Бог мягко прикоснулся к детской головке и сказал:
3: - Твой ангел сложит твои руки вместе и научит тебя молиться.
2: - Я слышал, что на Земле есть зло. Кто защитит меня?
3: - Твой ангел защитит тебя, даже рискуя собственной жизнью.
2: - Мне будет грустно, так как я не смогу больше видеть тебя…
3: - Твой ангел расскажет тебе обо мне все и покажет путь, как вернуться ко мне. Так что я всегда буду рядом с тобой.
1: В этот момент с Земли стали доноситься голоса, и ребенок в спешке спросил:
2: - Боже, скажи же мне, как зовут моего ангела?
3: - Его имя не имеет значения. Ты будешь просто называть его Мама.

Музыка. Уходят.

 Ведущий 1:

Вот мы все о мамах, а как же наши любимые бабушки?

 Ведущий 2:

Говорят, что внуки похожи на бабушек и дедушек больше, чем на своих родителей. Бабушка всегда рядом, как добрый дух дома. Сколько в бабушкиной любви богатства чувств, вечной доброты и самопожертвования! Между бабушками и внуками устанавливаются дружеские, доверительные отношения. Бабушки стараются разделить и горести, и радости своих внуков, выступают советчиками. Сколько добрых слов о вас, дорогие бабушки, могут сказать ваши внуки.

Музыка. На сцену выходят ученики начальной школы.

Ученик 1: Две бабушки на лавочке
                            Сидели на пригорке,
                            Рассказывали бабушки:
                           “У нас одни пятёрки”.
                            Друг друга поздравляли.
                            Друг другу жали руки.
                            Хотя экзамен сдали
                            Не бабушки, а внуки

Ученик 2: Ходит в школу на собранье,
                             Варит бабушка бульон,
                             Ей за это каждый месяц
                             Носит деньги почтальон.
                             Если бабушка сказала:
                             То не трогай, то не смей,
                             Надо слушать, потому что
                             Дом наш держится на ней

Музыка.

Ведущий 1:

Женщина с нами, когда мы рождаемся. 
Женщина с нами в последний наш час. 
Женщина- знамя, когда мы сражаемся. 
Женщина- радость раскрывшихся глаз. 
Мне самою судьбой завещано, 
Жизнью всею - и в этом суть- 
Поклониться низко женщинам, 
Добрым словом их помянуть… 

Ведущий 2:

На сцену приглашается …….класс с композицией «Мамины глаза».

На сцену выходят ученики начальной школы с песней «Мамы моей глаза». В середине песни во время проигрыша запускают шарики.

Слова песни:

        В небе парит, свет голубой, вновь я с тобой.

        Мне говорит что-то прибой, вновь я с тобой.

        В час ночной, стороной, дом обойдет гроза,

        Вновь со мной, свет родной, мамы моей глаза.

        Эти глаза, боль стерегут, нас сберегут.

        В этих глазах, реки текут, годы бегут.

        В час ночной, стороной, дом обойдет гроза,

        Вновь со мной, свет родной, мамы моей глаза.

        Время летит, в небо летят, стаи утят.

        Ждут нас в пути, мамы простят и загрустят.

        Сквозь года, нам тогда, шепчут их голоса.

        Вечно там, светят нам, ласковых мам глаза.

        В небе парит, свет голубой, вновь я с тобой.

        Мне говорит что-то прибой, вновь я с тобой.

        В час ночной, стороной, дом обойдет гроза,

        Вновь со мной, свет родной, мамы моей глаза.

Ведущий 1:

Все мы хотим, чтобы наши мамы, бабушки, все наши любимые женщины всегда улыбались! А что мы можем для этого сделать?

Ведущий 2:

Наверное, слушаться, хорошо учиться, добиваться успехов в жизни и…

Ведущий 1:

….и просто насмешить. Мы предлагаем вам улыбнуться, а может, и посмеяться от души.

Музыка. На сцену выходят ученики начальной школы.

Ученик 1:

Что такое счастье? Таким простым вопросом, 
Пожалуй, задавался не один философ. 
А на самом деле счастье – это просто! 
Начинается оно с полуметра роста. 

Ученик 2:
Это распашонки. Пинетки и слюнявчик, 
Новенький описанный мамин сарафанчик. 
Рваные колготки… Сбитые коленки, 
Это разрисованные в коридоре стенки… 

Ученик 3:
Счастье – это мягкие теплые ладошки, 
За диваном фантики, на диване крошки… 
Это целый ворох сломанных игрушек, 

Это постоянный грохот погремушек…

Ученик 4: 
Счастье – это пяточки босиком по полу… 
Градусник под мышкой, слезы и уколы… 
Ссадины и раны. Синяки на лбу… 
Это постоянное «Что» да «Почему? »… 

Ученик 5:

Счастье – это санки. Снеговик и горка… 
Маленькая свечка на огромном торте… 
Это бесконечное «Почитай мне сказку», 
Это ежедневные Хрюша со Степашкой… 

Ученик 6:

Это теплый носик из-под одеяла… 
Заяц на подушке, синяя пижама… 
Брызги по всей ванной, пена на полу… 
Кукольный театр, утренник в саду… 
Что такое счастье? Каждый вам ответит; 
Оно есть у всякого, у кого есть дети! 

Музыка. На сцену выходят участники юмористических сценок. Это и ученики начальной школы, и старшеклассники.

1. Утром мама пытается разбудить сына, которому пора отправляться в школу.
   Мама:
   - Вставай, сынок, ты опять опоздаешь в школу к началу занятий!
   Сын:
   - Не хочу! Петров всегда со мной дерется!
   Мама:
   - Ну, сынок, так нельзя, пора вставать, а то опоздаешь в школу к началу занятий!
   Сын:
   - Ну ее, эту школу! Иванов в меня тряпкой кидается!
   Мама:
   - Давай, сынок, вставай, ты снова опоздаешь в школу!
   Сын:
   - Не пойду! Сидоров из рогатки в меня стреляет!
   Мама:
   - Сынок, ты должен ходить в школу, ты же все-таки директор!

Музыка.

2. Урок географии, учительница и ученик-пятиклассник. Тема урока компас и ориентирование по нему. Ученик ничего не понимает, а учительница пытается объяснить ему:
   - Вот смотри! Это – компас, по нему можно определить, где какая сторона света! Видишь, вот красная стрелочка и синяя! Впереди по стрелочке – это север, справа – восток, слева – запад, а сзади что?
   Ученик опускает голову, выдерживает паузу, а потом обиженно кричит:
   - А я говорил маме, что вы заметите дырку на моих штанах!

Музыка.

3. Сын: Я сейчас с мамой в день праздника буду стихами разговаривать.
   Входит мама с тяжёлыми сумками.
   Сын: Мне даже слов не подыскать,
   Ну как ты можешь, мама,
   В кошёлках тяжести таскать
   По десять килограммов?
   Смотрю, опять пришла чуть свет
   Ты из универсама…
   Мама: Так что же делать? Дай совет?
   Сын: Сходи два раза, мама!

Музыка.

4. - Папа, - спрашивает сынишка, - а правда, что настоящий мужчина остается спокойным в любой обстановке? 
   - Правда, сынок. 
   - Тогда что тебе сначала показать: мой дневник или мамино новое платье?

Музыка.

Ведущий 1: Мама всегда готова прийти на помощь, успокоить, поддержать, поцеловать, обнять, погрозить пальцем, накормить, одеть, проверить уроки, уложить спать, поднять утром…….Ух!!!! Как ты устаешь, наша мамочка!!!! Ляг, отдохни, а твои дети споют тебе колыбельную..

На сцену выходят ученики старших классов с песней И.Круг « Мама»

Слова песни:

Не станут слышны шаги
И ветер утихнет на час
Когда, вдруг, устанешь ты
Устанешь, в тревоге за нас
Устанешь, в тревоге за нас.

С тобою уснут поля
И солнце станет милей
А я попрошу тополя
Шептаться ещё зеленей.
Шептаться ещё зеленей.

Припев:
Спи, спи я очень помню
Каждый твой вздох, колыбельной твоей
Помню качала, гладила, помню
Тёплой рукой по моей голове
Спи, моя мамочка, спи.
Спи, спи день очень добрый
Куклам своим, прикажу не шуметь
Только сама, только самой любимой
Буду свою колыбельную петь
Спи, моя мамочка, спи.

Твой сон унесёт тебя
В страну позабытых чудес
Там в платьице белом, я 
Тебя поведу в синий лес.
Тебя поведу в синий лес.

Ты сразу узнаешь края
Где ты родилась и я
Мама, подружка моя
Как же люблю я тебя.
Как же люблю я тебя.

Припев:
Спи, спи я очень помню
Каждый твой вздох, колыбельной твоей
Помню качала, гладила, помню
Тёплой рукой по моей голове
Спи, моя мамочка, спи.
Спи, спи день очень добрый
Куклам своим, прикажу не шуметь
Только сама, только самой любимой
Буду свою колыбельную петь
Спи, моя мамочка, спи.

Ведущий 1: Проходят годы, мы взрослеем, но свет сердец наших матерей всегда освещает нам наши пути.

Ведущий 2: И сколько бы не было нам лет, мы всегда придем к маме, чтобы прижаться к ее груди, почувствовать тепло и ласку ее рук. Мама, мы всегда будем любить тебя!

На сцену выходят двое учителей с песней группы «Непоседы» «Мама и дочка».

Слова песни:

           Где весна, там цветы и подарки,

          Добрых песен знакомые строчки...

          В ясный день прогуляться по парку

          Собираются мама и дочка.

          Солнца луч, по-весеннему тонкий,

          Позабыл про морозы и вьюги.

          Восхищаются в классе девчонки:

          «Вы же с мамой совсем как подруги!»

Припев:

Мама и дочка – они так похожи!

Мама и дочка – две капельки солнца.

Детство уходит, уходит - и все же

В сердце любовь навсегда остается!

    2. Дочь грустит, дочь ответа не знает,

        На душе тяжело и тревожно.

        Мама скажет с надеждой: "Родная!

        Все вернуть, все исправить возможно!"

        Голос мамы, и нежный, и строгий,

        В нас звучит сквозь ветра и потери.

        Мама с дочкой идут по дороге –

        По дороге любви и доверья.

Припев.

Музыка.

Ведущий 1: Дорогие наши гости, милые наши мамы и бабушки. Наш концерт подошел к концу. Спасибо вам за то, что вы у нас есть и за то, что благодаря вам есть мы. Любви вам и огромного счастья!!!

Ведущий 2: До новых встреч.

Ученицей старшей школы исполняется заключительная песня Таисии Повалий «Мама-мамочка»

        Слова песни:

Как жаль что наши дни летят увы с безумной скоростью
Нельзя перелистать назад страницы этой повести
Порой меняя города несёт судьба упрямая
Но мы и опять спешим туда, где будем рядом с мамою.

Припев:
Мама-мамочка родная, любимая
Мама-мамочка сердечко ранимое
Мама-мамочка не плачь тёмной ноченькой
Мама-мамочка с тобой твоя доченька.

Как жаль, что нежные слова вновь будут не досказаны
Но все мы нитью волшебства навеки с мамой связаны
Ценить мы будем каждый миг и встречи ждать с волнением
У нас с тобою на двоих одно сердце биение.

Припев.

Цели:
1) Развивать у детей интерес к традициям, способствовать созданию теплых взаимоотношений в семье.

2) Воспитывать уважительное отношение к мамам.

Задачи:

·   Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного празднования мероприятия.

· Учить выразительно исполнять стихотворения, интонационно разнообразно перерабатывать их в зависимости от содержания, пользоваться естественными интонациями, логическими паузами, ударениями, передавать свое отношение к содержанию.

· Учить детей чувствовать и понимать характер образов художественных произведений, воспринимать их взаимосвязь с жизненными явлениями.

·     Побуждать детей и родителей к активному участию.

Предварительная работа:

-Беседа с детьми об истории происхождения праздника “День Матери”.

-Подбор литературного материала.

-Разучивание стихотворений о маме.

-Встреча с родителями с целью сотрудничества на развлечении.

-Выставка рисунков: «Моя любимая мамочка»

Сценарий праздника, посвященного Дню матери

                                                                             Подготовила: Трофимова М.М.,

                                                                                   учитель начальных классов

                                                                                                  ГБОУ СОШ № 520

Москва, 2013