Праздник "Посвящение в первоклассники"
материал (1 класс) на тему

Праздник «Посвящение в первоклассники».

Ход  праздника:

Учитель:  

Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

День необычный сегодня на свете –

Музыка всюду, улыбки и смех –

Школа открыла двери для всех.

И не грустите,  девчонки,  мальчишки,

По играм, затеям и сказочным книжкам,

Со школьной жизни всё начинается,

В страну Знаний мы отправляемся!

Дорогие ребята! Сегодня у вас торжественный и важный день:  вы пришли учиться в школу . Ещё вчера вас называли детьми, малышами, а с сегодняшнего дня о вас будут говорить « это ученики, ученицы, школьники и школьницы».

Песня о школе

Школа станет для вас вторым домом, вы найдёте много новых друзей. В этой комнате, которая называется классом, вы каждый день будете получать особенные подарки . Но это не игрушки и не конфеты. Это знания. Кто же вам поможет в  этом? Отгадайте загадку:

У меня большие дети:

Два  Володи и два Пети,

Три Серёжи, три Наташи,

Есть и Никита, есть и Оля,

Есть и Юля , есть и Коля.

По две Маши,  по две Гали,

По три Тани, по три Вали.

Даже есть  мальчишка Влас,

Вообщем , полный первый класс.

Я – большой семьи  родитель.

Догадались? Я - …. ( учитель)

Я поздравляю вас с праздником и желаю хорошо учиться. Школьные годы – это самые чудесные и весёлые годы. Они так интересны. Что вы без конца будете удивляться! Особенно запомнится и остается надолго в памяти то , что происходит в первый раз.

У каждого в жизни

Единственный раз

Бывает свой первый,

Свой памятный класс,

И первый учебник,

И первый урок,

И первый заливистый школьный звонок.

Первый раз пришли в школу,

Первый раз – в первый класс.

Всё для вас сегодня ново,

Всё волнует вас  сейчас!

Дорогие малыши!

Знаю, вы настроились

Рассказать стихи о том,

Как в школу вы готовились!

Первый ученик:

Вот пришёл желанный час:

Я зачислен в первый класс.

Всем о школе расскажу

Честью школы дорожу.

Второй ученик:

Чтобы стать учеником,

Нужно знать вам вот о чем,

На уроке ты сидишь

Тихо – тихо, словно мышь.

Спинка прямо у тебя,

Это делайте как я.

Третий ученик:

Руки мы вот так кладем

И задание все ждём,

Если хочешь ты сказать,

Или выйти, или встать,

Надо руку так держать.

И получишь точно пять.

Четвертый ученик:

Содержи всегда в порядке

Книжки, прописи, тетрадки!

В школе мы должны учится

Читать, считать, писать.

Постараться не лениться,

Делать всё на пять!

Пятый ученик:

Должен знать я на «отлично»

Драться в школе - не прилично!

Слушать маму, слушать папу,

Ведь по первому каналу

Очень ясно говорили,

Чтобы в школе все дружили.

Пусть будет в вашей школьной жизни все хорошо.

На доске :

А сколько мы будем вместе, посмотрите: 4 зимы 816 дней

4 весны 32 тысячи уроков

4 осени 50 тысяч часов

4 зимы 816 дней

4 весны 32 тысячи уроков

4 осени 50 тысяч часов

Да, именно столько зим и вёсен, дней и уроков мы будем с вами вместе.

По стране Знаний могут путешествовать  только школьники. А кто такие школьники?

( дети которые учатся в школе )

Как по-другому их можно назвать?

(ученик)

Верно, ученики учатся на уроках.

День погожий, день весёлый,

Небо – золото и синь!

Белокаменная школа

Среди елок осин,

Рядом – роща, рядом – поле,

Знают заяц и сурок:

Если тихо в нашей школе,

Значит, там идёт …

Дети хором: «Урок!»

Но прежде, чем отравится на урок, нужно собрать портфель. Каждый ли из вас знает, что нужно взять в школу, а какие вещи лучше оставить дома? Сейчас проверим!

Игра «собери портфель»

Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.

Учебники и книжки,

Игрушечная мышка,

Паровозик заводной,

Пластилин цветной,

Кисточки и краски,

Новогодние маски,

Ластик и закалки,

Степлер и тетрадки,

Расписание, дневник.

Собран в школу ученик!

Молодцы!

Звоню в колокольчик.

Первым урокам у нас письмо.

 Ох, и трудное задание-

Буквы правильно писать,

И у Вани есть желание

Вам про это рассказать.

Ваня :

Очень долго мой учитель

Нас писать учила ровно,

И примерно через год

Написал я слово «кот».

Получился кот не сразу,

Вышел он, как по заказу:

Весь рябой, хвост трубой,

Залюбуется любой.

Ученик держит в руках рисунок, где написано слово кот.

Достаю конверт.

Читаю:

От кого задание?

В городе Цветочном я живу

Коротышкой умненьким слыву.

Вам желаю все хорошее творить!

Как зовут меня? Угадай- кА?

Изобретатель – коротышка по имени … ( Знайка ).

Выставляю на наборное полотно карточки со словами

Знайка предлагает прочитать вам слова:

Мама

Папа

Бабушка

Дедушка

Сестра

Брат

Я

Как можно назвать их всех одним словом? (семья)

Следующий урок.

Учитель звонит в колокольчик.

Учитель:

Очень хочется ребятам поскорее подрасти мы уже умеем в слове ударение найти.

Девочка:

В нашем классе, не в лесу

Громко звали мы лису.

Закричали мы : «лиса!» -

Зазвенели голоса.

Это мы искали все

Ударение в «лисе».

Мне подумалось: а вдруг

Прибежит лиса на звук?

Мы ее на парту сзади

Рядом с Костиком посадим:

«посиди у нас ,лиса!

Подождут тебя леса!»

Учитель:

Я знаю, многие из вас больше всего любят читать.

Ученик:

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста! Прочти!»

Не надо умолять сестрицу

«Ну, прочитай еще страницу!»

Не надо звать,

Не надо ждать,

А можно взять

И прочитать!

Учитель:

А особенно любят читать сказки, и надеюсь, что следующее задание будет вам по плечу. Вы должны отгадать, о ком идёт речь?

Родилась у мамы дочка

Из прекрасного цветочка.

Хороша, малютка просто

С дюйм была малышка ростом.

Если сказку вы читали,

Знаете, как дочку звали. (Дюймовочка)

У  этого героя

Дружок есть – Пятачок,

Он Ослику в подарок

Нес пустой горшок,

Лез в дупло за медом,

Пчел гонял и мух.

Имя медвежонка, конечно, - : ( Винни-Пух)

Она Буратино учила писать,

И ключ золотой помогала искать.

Та девочка – кукла с большими глазами,

Как неба лазурного высь, волосами,

На милом лице – аккуратненький нос.

Как имя ее? Отвечай на вопрос. (Мальвина)

Этот сказочный герой

С хвостиком, усатый.

В шляпе у него перо,

Сам весь полосатый,

Ходит он на двух ногах,

В ярко – красных сапогах. (Кот в сапогах)

Вот совсем нетрудный

Коротенький вопрос:

Кто в чернила сунул

Деревянный нос? (Буратино)

Знают даже первоклашки,

Есть друг большой у Чебурашки,

Под гармошку песни он поет,

Имя друга каждый назовет. (Крокодил Гена)

Учитель:

Между уроками у нас есть переменки.

 Группа детей исполняют частушки:

Мы, ребята – семилетки,

Вам частушки пропоем

Мы в своем любимом классе

Замечательно живем.

Мы, ребята – семилетки,

Любим бегать и играть

А учиться обещаем

На «4»и на «5».

Любим мы решать задачи,

Кто быстрей и кто вперед

А задачки – то какие-

Сам профессор не поймет!

Все науки одолеем,

Все у нас получится,

Потому что , наши мамы

С нами тоже учатся.

Учитель: Начинается третий наш урок.

Звенит колокольчик.

Ученик:

Математика сложна,

Но скажу с почтением:

Математика нужна

Всем без исключения.

Учитель: Да, без математики сегодня нельзя обойтись. Но вот ,что иногда бывает.

Ученик:

Случай странный!

Случай редкий! цифры в ссоре! Вот те на!

Со своей стоят соседкой

Не желает ни одна.

Труд нелегкий! Труд немалый!

Сделай шаг, чтоб на листке.

Цифра каждая стояла

От соседок вдалеке.

Игра: «определи свое место».

Дети со своих мест поднимают карточку с цифрой и читают стих о ней ,по порядку.

Первый ученик:

Похожа единица на крюк,

А может, на сломанный сук!

Второй ученик:

Два похожа на гусенка

С шеей длинной, клювом тонким.

Третий ученик:

Цифра три – словно ласточка ,смотри!

Четвертый ученик:

Гляди, четыре – это стул,

Который я перевернул!

Пятый ученик:

На что похожа цифра пять?

На серп, конечно, как не знать?

 Шестой ученик:

Цифра шесть – дверной замок:

Сверху крюк, внизу кружок.

Седьмой ученик:

Семь – точно острая коса,

Коси, коса, пока роса.        

Восьмой ученик:

Цифра восемь так вкусна-

Из двух бубликов она.

Девятый ученик:

Девять, как и шесть,

Вглядись.

Только хвост не вверх ,

А вниз.

Десятый ученик:

Цифра вроде буквы О –

Это ноль, иль ничего.

Круглый ноль такой хорошенький,

Но не значит ничегошеньки!

Одиннадцатый ученик:

Если ж слева, рядом с ним

Единицу примостим,

Он побольше станет весить,

Потому что это – десять.

Пять ворон на крышу сели.

Две  еще  к ним прилетели.

Отвечайте быстро, смело,

Сколько всех их прилетело?  (7)

На полянке у реки

Жили майские жуки.

Дочка, сын, отец и мать.

Кто успел их сосчитать?  (4)

На полянке у дубка

Крот увидел два грибка.

А подальше у осин

Он нашел еще один.

Ну – кА, кто сказать готов,

Сколько крот нашел грибов?  (3)

Три ромашки – желтоглазки,

Два веселых василька

Подарили маме дети

Сколько же цветов в букете?  (7)

Росла одна береза,

На ней 8 ветвей.

На каждой по апельсину,

Сколько апельсинов было на береза?  (0)

В школе самое главное – быть внимательным. Вот мы сейчас и проверим ваше внимание с помощью игры « это я , это я, это все мои друзья!» .  Я буду спрашивать, а вы, если согласны, отвечаете « это я , это я, это все мои друзья!». А если нет – молчите.

- Кто ватагою веселой

  Каждый год шагает в школу?

- Кто из вас хранит в порядке

  Книжки, кружки и тетрадки?

- Кто из вас из малышей

  Ходит грязный до ушей?

- Кто летит вперед так скоро,

  Что не видит светофора?

- Знает кто, что красный цвет –

  Это значит – хода нет?

- Кто мороза не боится,

   На коньках летит, как птица?

- Кто из вас  приходит в класс

   С опозданием на час?

- Кто домашний свой урок

  Выполняет точно в срок?

- Кто обещает не лениться,

  А только хорошо учиться?

«Чему учат в школе»

Вот и пройдены первые испытания. Теперь вас смело можно назвать первоклассниками и наступает важный момент вручения первого школьного документа диплома первоклассника.

Вручения документа.

С сегодняшнего дня вы – первоклассники! Я поздравляю вас!  Прошу дать клятву первоклассника. Повторяйте хором: «клянусь!»

Клятва первоклассника

Клянусь перед всеми стараться здоровым быть,

В Краснопахорскую школу исправно ходить!

Клянусь!

Клянусь читать и писать я прилично

И в ранце носить «хорошо» и «отлично».

Клянусь!

Клянусь в том, что буду я очень стараться

С друзьями моими впредь больше не драться!

Клянусь!

Клянусь я ребенком воспитанным быть,

Не бегать по школе, а шагом ходить.

Клянусь!

А если нарушу я клятву свою,

Тогда я молочный свой зуб отдаю,

Тогда обещаю мыть вечно посуду.

И на компьютере играть не буду!

Клянусь!

Ребенком всегда идеальным я буду

И клятвы моей никогда не забуду!

Клянусь!

Трудно детей своих воспитать,

Многое нужно для этого знать.

Родителям я хочу пожелать:

Детям всего во всем помогать,

В школу с утра ребенка собрать.

Напутствия вовремя добрые дать.

Умную книжку успеть прочитать.

А в выходной не забыть погулять,

Чтобы болезней всех избежать,

Надо еще детей закалять,

Собрания также все посещать,

Школе по мере сил помогать.

А главное – без сомнения –

Желаю я вам терпения!

Уважаемые родители! Настала и ваша очередь  дать клятву родителей первоклассников!

Клятва родителей первоклассников!

Клянусь (будь я мать или будь я отец)

Ребенку всегда говорить «молодец»!

Клянусь!

Клянусь выходить в надлежащие сроки,

Клянусь не опаздывать на уроки.

Клянусь!

Клянусь я в учебе ребенка не «строить».

Клянусь вместе с ним иностранный освоить.

Клянусь!

За двойки клянусь я его не ругать

И делать уроки ему помогать.

Клянусь!

А если нарушу я клятву мою.

Тогда я последний свой зуб отдаю.

Тогда моего обещаю ребенка

Кормить ежедневно вареной сгущенкой!

Клянусь!

тогда идеальным родителем буду

и клятвы моей никогда не забуду!

Клянусь!

Вот и подходит к концу праздник. Мы продолжим наше путешествие по стране Знаний, во второй четверти.  Поздравляю с окончанием первой четверти. Желаю хорошо отдохнуть и с пользой провести каникулы.