Классный час "Рождество Пресвятой Богородицы"
классный час (4 класс) по теме

Краснодарский край

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение -

средняя общеобразовательная школа №2 города Армавира

«Рождество Пресвятой Богородицы»

(Разработка Единого Всекубанского классного часа, посвященного Дню матери)

Кириченко Ульяна Анатольевна

                  учитель начальных классов

                   высшей квалификационной категории

                          МБОУ СОШ №2   г. Армавира

Краснодарского края

                                       2013-2014 уч.г.

Цели:

 -обучающие: знакомить детей с  основными событиями жизни Богородицы.   Учить детей понимать смысл послушания, смирения, любви.

-воспитательные: содействовать улучшению поведения ребенка, смягчению характера.

-развивающие: способствовать оптимистическому восприятию мира и жизни ребенком через знакомство с миром иконографии. Развивать словарный запас и умение строить сложные фразы. 

Форма занятия: классный час, включающий в себя проблемно-поисковое задание (самостоятельная работа учащихся), лекцию учителя с мультимедийным сопровождением, предварительно подготовленные сообщения учащихся.

Оборудование: компьютер, экран, мультимедийный проектор.

Ход мероприятия.

Вступительное слово учителя:

Слайд 1

Кто открыл мне этот мир,

Не жалея своих сил?

И всегда оберегала?

Лучшая на свете МАМА.

-Дети, я сегодня принесла икону Владимирской Божьей Матери.  Слайд 2.Божия матерь на руках держит младенца. Это маленький Иисус Христос. Посмотрите, как бережно Она Его держит, ласково наклонила к нему свою голову. Сразу видно, что Она Его очень любит, заботится о Нем. У каждого из вас тоже есть мамочка. Ваши мамы любят вас так же, как Божия Матерь своего младенца.

-У каждого человека есть мама. И у Иисуса Христа была тоже мама. И звали ее Марией. В Библии ее называют Пресвятой Девой Марией.

        Сегодня мы с Вами поговорим о её земной жизни.

        А может, дети, кто - нибудь из вас знает кто были её родители?  Учитель.         Родители Её были благочестивые, их звали Иоаким и Анна. Слайд 3-4.Жили они в небольшом городке Назарете, на берегу озера. Они были праведными, смиренными, милосердными. Вся жизнь их была проникнута любовью к Богу и людям. Мирно текла их жизнь. Но одно печалило, что прожив до  старости, у них не было  детей. А они так молились!...

            И Бог даровал им Дитя. Родилась долгожданная Дочь – плод многолетних молитв. И назвали ее Мария – что означает – Госпожа. На Православном языке день этот носит название «Рождество Пресвятой Богородицы». Слайд 5

Анна прославила в молитвах Бога и сказала, что отдаст это Дитя  на служение Ему.

        Рассматривание  иконы «Рождество Богородицы»

Учитель. Чтобы хорошо прожить свою жизнь,  необходимо многому учиться с детства.

          Мария недолго прожила в доме родителей. Всего три года. И Иоким и Анна исполнили своё обещание — посвятить Дитя Богу и отдать Её на воспитание в храм.

Слайд 6

Когда Марии исполнилось три годика, повели родители свою Дочь в Иерусалимский храм. Поставили свое милое Дитя на первую ступеньку, и Она без всякой помощи, сама, поднялась до самой верхней, пятнадцатой ступеньки, а ступеньки – то были высокими! Вот это – то и удивительно, что Она, такая маленькая кроха, а сама поднялась.

         А там Ее встретил главный священнослужитель Захария и ввел в храм. И никто еще не знал, кроме Бога, что Мария будет Матерью Сына Божьего. Но уже тогда видели, какой это необыкновенный Ребенок. Так и осталась Мария при храме воспитываться, пока не выросла. И теперь этот день считается святым праздником и носит название «Введение во храм Пресвятой Богородицы». 

Рассматривание  иконы «Введение во храм Пресвятой  Богородицы»

Всё своё детство Мария провела в храме. Много молилась, читала Святое Писание, соблюдала посты. Была скромной во всём, аккуратной, кроткой, смиренной. Очень трудолюбивой. Училась разному рукоделию: пряла, вышивала.

        А, чем полезным, дети, вы занимаетесь дома?

Учитель.        Когда Дева Мария повзрослела, ей нельзя было оставаться в храме. Таков был закон. Родители её умерли. Она осталась сиротой.

        Священники храма решили не оставлять Деву Марию без покровительства. И заботу о Ней вскоре принял праведный старец Иосиф, по профессии плотник.

        Живя в доме Иосифа, Дева Мария занималась тем же, что и в храме: жила скромно и тихо.

        Но вот однажды произошло удивительное событие, не только в жизни Пресвятой девы, но и всего человечества.   Однажды, стоя на молитве, увидела Она Ангела. Ангел сказал Ей, что Богу угодно, чтобы Она родила Сына. Дева Мария сказала, что  исполнит волю Бога. И этот день считается святым праздником и называется «Благовещеньем». Слайд 7

 И у Нее вскоре родился Сын Божий – Иисус Христос. И день этот называется «Рождество Христово»   Слайд 8

Праведный старец Симеон сразу узнал в младенце Спасителя. Он предупредил Марию о будущем Иисуса, сказав, что Ей придётся много пострадать и что Она увидит смерть своего Сына. Этот праздник носит название «Сретение Господне» то есть встреча с Богом.  Слайд 9

Пресвятая Богородица ещё долго прожила на земле, у любимого ученика своего сына — Иоанна. Но настало и Её время покинуть землю. Она не умерла, а как бы уснула. И была взята на небо. В Русской Православной Церкви есть такой великий праздник «Успение Пресвятой Богородицы». Слайд 10

Стихотворения читают дети.(звучит музыка)

1.Давай поговорим о чудесах.
Ты веришь в них? Я верю. Правда, верю.
Когда я вижу звезды в небесах
И наблюдаю грациозность зверя.

2. Я каждый раз о чуде говорю,
Осознавая, как прекрасна сущность
Тех мест, где я бываю и творю
Свой каждый день, опровергая скучность.

3.Как можно унывать или хандрить
В том мире, что Господь для нас придумал.
Он дал нам - жить, любить, и говорить
Возможность. Да еще и думать.

4.Все реже говорим о красоте.
Все меньше видим в каждом вдохе чудо.
Я не хочу болтать о суете.
О чудесах - твержу, твердил и буду. 

-Чтобы понимать друг друга, нам нужны переводчики и словари. Но мы не понимаем Божьего языка, нам нужен переводчик. Поэтому Бог разговаривает с нами на языке чудес.

ЧТО ЕСТЬ ЧУДО?

5.Есть семь чудес?! Не правда то,
Весь мир, чем вам не чудо?
Как создан он, и создал кто?
И взялся он откуда?
 
6.Учёных лепет, версий рой –
Игра ума не боле:
За ограниченной чертой
Он подчинен неволе.

7. А сердцу не вменить закон,
Любви не свяжешь крылья,
И сотней ангелов с икон
Взлетает эскадрилья…

8. К земле прижались небеса,
Душа поёт воскресно,
Как трудно верить в чудеса,
Когда вокруг чудесно…

-А теперь давайте вернёмся к жизни девы Марии. Эта девочка была очень трудолюбива. Её  старание и терпение удивляли всех. Где же вы, дети, можете проявить эти качества? Кто может сказать о себе, что оно очень старателен и трудолюбив?

Творческое задание.

Я предлагаю вам отметить знаком «+»занятия, требующие старания и терпения. Дети работают по группам.

Ребенок пришивает пуговицу.

Ребенок смотрит телевизор.

Ребенок играет на фортепиано.              

Ребенок учит уроки.

Ребенок убирает игрушки.

 Ребенок бегает на перемене.

Ребенок ухаживает за растениями.

-А какой подарок маме мы подарим в этот день?  Какому подарку мама была бы очень рада, о чём она  мечтает? Этот подарок не вещь и не цветы, не поделка, не красивые слова. Давайте подумаем вместе,  что может порадовать маму.  (Дети высказываются)

 Дети, как вы думаете,  что мы должны делать, чтобы благочестиво жить?

Учитель.        Делать добрые дела, любить друг друга, помогать, прощать обиды,  быть послушными родителям, учителям.

- Самым большим подарком для мамы будет ваше хорошее поведение и поступки, добросовестная учёба, одним словом большое послушание. И этим вы будете радовать самого любимого и самого дорогого человека на земле – вашу МАМУ! Так  какой подарок маме мы подарим в этот день?  

В последнее воскресенье ноября в России отмечается день самого дорогого человека для большинства людей - День Матери. Именно так, с большой буквы, хотелось бы писать о той, кому есть более ласковое название - "Мама"!

Вручение мамам открыток.

Подведение итога урока:

Рассматривание иконы «Пресвятая Богородица»: Слайд 11

- Ребята, посмотрите на икону. Что вы можете сказать о Богородице? Какая она? 

Смиренная, скромная, добрая, нет у нее ничего сурового во взгляде, она – олицетворение чистоты.  Глядя на эту икону можно сказать, что Богородица, как родная мамочка помогает, защищает нас от различных бед. 

Список использованной литературы
1. Семенова, Г. Икона Божией Матери Сладкое лобзание : Заступница усердная / Г. Семенова // Божий мир. – 2009. – № 6. – С. 8 – 9.

2. Сиварева, Т. Введение во храм Пресвятой Богородицы / Т. Сиварева // Свечечка. – 2008. – № 12. – С. 5.

3. Кострова, Л. “Анна с Иокимом к храму Марию ведут…” : урок-театрализованное представление / Л. Кострова // Духовно-нраственное воспитание. – 2008. – № 1. – С. 100 – 103.

4. Земная жизнь Пресвятой Богородицы // В подарок матери и дочери. – М. : Лествица, 2003. – С. 3 – 25.

Использованные материалы и Интернет-ресурсы

1.http://www.vidania.ru/literatura/zemnaya_zizn_bogorodicy/uchenie_cerkvi_o_boziey_matery.html

2.http://do.pstbi.ru