Спортивный праздник, посвящённый Дню защитника Отечества
методическая разработка по теме

Спортивный праздник,

посвящённый Дню защитника Отечества

Нугаева Людмила Васильевна

учитель начальных классов

МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1» г.Саранска

Цели:

• воспитывать уважительное отношение к старшим, чувство взаимопомощи, взаимовыручки, ответственности за себя и за других;
• развивать творческие способности детей, эмоциональность;
• содействовать укреплению союза семьи и школы в деле воспитания детей.

Оборудование: диск с записью фонограмм; военная форма; портянки; обручи; кубики; баскетбольные мячи; «тоннель», сшитый из ткани;  каша, 2 тарелки, 10 ложек; яблоки, морковка,  мармелад, апельсин; клубочек.

Звучит "Военный марш" Г.Свиридова

Дети входят в зал

Ведущий 1: Добрый день, дорогие друзья! Сегодня наш праздник посвящён Дню Защитника Отечества.

1 ученица:  Нам не страшны любые непогоды:
                    Есть у родной страны надёжный щит.
                    На страже мира, счастья и свободы
                    Солдат Российской Армии стоит.

2 ученица:  Друг! Современник! В молодые годы
                    Преодолеешь ты наук гранит,
                    Пока на страже мира и свободы
                    Солдат Российской Армии стоит.

Ведущий 2: Мы хорошо знаем, что мирное небо над головой, покой граждан страны, её честь и достоинство защищают воины Российской Армии: солдаты, лётчики и танкисты, пограничники и матросы. Люди, для которых слово «присяга» - не пустой звук.

Ведущий 1: Сегодня мы поздравляем всех мужчин: и тех, кто уже был солдатом и познал трудности армейской службы; и тех, кто в настоящее время охраняет рубежи нашей Родины, заботится о спокойствии и благополучии мирных жителей; и тех, кому ещё предстоит стать защитником, настоящим солдатом.

Ведущий 2: С праздником вас, дорогие мужчины! Желаем вам крепкого здоровья, прекрасного настроения, неиссякаемой энергии, успехов во всех ваших делах и, конечно же, мирного неба над головой.

Ведущий 1: Любит народ своего воина. О нём много сложено былин и сказок, придумано пословиц и поговорок, написано песен, рассказов, романов.
Ребенок 1: Быль и сказка о русском солдате, который воевал и воюет отлично.
Ребенок 2: Дымом греется, шилом бреется.
Ребенок 3: А при случае и кашу из топора сварит, - пальчики оближешь.
Ребенок 4: Все знают: тяжело в учении, легко в бою.
Ребенок 5: И ещё: плох тот солдат, который не мечтает стать генералом.
Ребенок 6: Именно так говорил наш великий полководец Александр Васильевич Суворов.
Ребенок 7: И такая есть пословица: солдат спит, а служба идёт.

Ведущий 2: В самые трудные минуты не теряли солдаты чувство юмора, помогавшее им выжить на войне.

Дети исполняют песню "Солдатушки - бравы ребятушки"

Ведущий 1: Ребята! Сегодня День защитника Отечества. Как будущие солдаты и командиры, вы должны с детства воспитывать в себе такие качества, как умение дружить, держать слово, быть смелыми, мужественными, благородными и добрыми. От каждого из вас в будущем зависит, какой быть нашей армии. А чтобы быть настоящим солдатом, надо учиться и уметь делать всё. Вот послушайте историю.

Инсценировка

Автор: В одном взводе шло обсуждение заметки из газеты о том, как рядовой Иванов спас тонущую девочку. Командир спрашивает:
Командир: А какими качествами должен был обладать рядовой Иванов, спасший девочку?
1 солдат: Мужеством.
2 солдат: Решительностью.
3 солдат: Выносливостью.
4 солдат: Смелостью.
Командир: Правильно, молодцы!
Автор: И вдруг один солдат говорит:
5 солдат: По-моему, рядовой Иванов должен был ещё уметь плавать.
Ведущий 2:  Ребята! Теперь вы поняли, что можно в душе мечтать совершить подвиг, но грош цена этим мечтаниям, если ты слабый, трусливый и ничего не умеешь. Вы, наверное, слышали от своих пап и дедушек о солдатской службе.

Стихотворение о дедушке

На работе его уважают.

Он начальник, сказать не боюсь.

Но дедуля домой приезжает,

И начальником я становлюсь.

Я к нему забираюсь на плечи,

Я его примеряю очки.

А еще об него каждый вечер

Тренирую свои кулачки.

Ходит дедушка легкой походкой.

Всех быстрее съедает обед.

На лице ни усов, ни бородки,

Ну какой же мой дедушка – дед?!

Помогает мне делать уроки

И играет с детьми во дворе.

И нечаянно так, ненароком,

Он в любой побеждает игре.

Но когда я его огорчаю,

Если стыдно ему за меня,

Я со страхом в душе замечаю,

Как сутулится деда спина,

И морщинки сплетаются в сети,

В волосах седины белый мел.

И готов я отдать все на свете,

Чтобы дедушка мой не старел!

3 ученица:  Сегодня все мамы и девочки знают,
                    Что пап и мальчишек они поздравляют,
                    Ведь праздник февральский всегда для мужчин.
                    Для праздника этого много причин.
4 ученица:  Защитникам шлём поздравленья свои,
                    Пусть гордостью нашей станут они.
                    Желаем мужчинам силы во всем,
                    Ведь им от всех бед защищать нужно дом.
5 ученица:  Чтоб вырастить смелых, надежных бойцов,
                     Мы мальчикам ставим в пример их отцов.
                     От пап мы, конечно, все без ума,
                     Хотим им сказать простые слова.
                     Дорогие папы! Вы у нас самые-самые лучшие!

Ведущий 1: А сейчас для вас, дорогие папы, шуточное  поздравление.

1 девочка:  В школу папы прибежали —

                    Ух, народу сколько тут!
                   Где же будут состязанья,
                   Где награды раздают?
2девочка:  Папа наш — великий мастер,
                  Может полку смастерить.
                  Только сам соревноваться
                  Он не думает спешить.
3 девочка:  А наш папа — молодец,
                   На работе лучший спец.
                   Мы на старт его поставим
                   И выигрывать заставим.
4 девочка:  Папа наш с большим успехом
                   В состязаньях выступал.
                   Полпути с скакалкой прыгал,
                   Полпути бегом бежал.
5 девочка:   Проведём мы состязанья,
                    Пожелаем на прощанье
                   Всем здоровье укреплять,
                   Мышцы крепче накачать.
6 девочка:  Телевизор не смотреть,
                   Больше с гирями потеть,
                   На диване не лежать,
                   На скакалочке скакать.
7 девочка:  Папам всем мы пожелаем
                   Не стареть и не болеть,
                   Больше спортом заниматься,
                   Чувство юмора иметь.
8 девочка:  Чтоб такими оставались,
                    Никогда не изменялись,
                    Чтоб детей вы все любили
                    И за всё всегда хвалили.

Для дедушек и пап танец «Мы вместе»

1 девочка:  И мальчишек в этот день
                   Поздравлять нам всем не лень.
                   Хоть они и не малышки,
                   Но такие шалунишки,
2девочка:  Озорные сорванцы,
                   Как и в детстве, их отцы.
                   Все на пап они похожи,
                   Хоть намного их моложе.
3 девочка:  Значит, вырастут они,
                   На защиту встав страны.
                   Чтобы сил им накопить,
                   Подарки мы должны вручить.
4 девочка:  Дарим каждому морковку,
                   Чтобы прыгали вы ловко,
                   Бегали, как зайчики.
                   Угощайтесь, мальчики!
(Угощают всех мальчишек нарезанной на кусочки морковкой)
5 девочка:  Вот на всех вам апельсин,
                   Чтоб за всех стоял один,
                   Ну а все за одного,
                   Чтоб не бояться никого!
Угощают апельсином.
6 девочка:  Чтоб с девчонками дружить,
                    Защищать их и любить,
                    Съешьте вы по мармеладке,
                    Будет всё у вас в порядке.
(Угощают всех мармеладом)

Песня «Из чего же сделаны наши мальчишки»

1 мальчик: На лбу бывают шишки.
                    Под глазом — фонари.
                    Уж если мы — мальчишки,
                    То мы — богатыри.
2 мальчик: Царапины. Занозы.
                    Нам страшен только йод!
                    (Тут, не стесняясь, слёзы
                    Сам полководец льёт).
3 мальчик: Пусть голова в зелёнке
                    И в пластырях нога,
                    Но есть ещё силёнки,
                    Чтоб разгромить врага.
4 мальчик: Упрямые, с утра мы
                    Опять на бой, в дозор!
                    От тех сражений шрамы
                    Остались до сих пор.
Девочка 1: 

Мамам мы сказать хотим,
Что скоро слово им дадим.
Для каждой мамы свой сыночек,
Словно маленький клубочек, —
Нежный, мягкий и живой,
Одним словом — золотой.
Девочка 2:

Пусть же каждая из мам
Пожелает сыновьям
То, что им сейчас важнее.
Будьте, мамы, посмелее!
Передавайте клубок друг другу,
Обойдёт он всех по кругу.

Мамы, передавая клубок, говорят свои пожелания сыновьям.
Ведущий 1: 

Не зря сегодня в этом зале
Поздравления прозвучали.
Давайте все дружно скажем: «Ура!»
Праздник начать пришла уж пора.
Все.
Ура!

Дети переходят в спортивный зал.

Ведущий 2: Мы продолжаем нашу праздничную программу, посвящённую Дню защитников Отечества. И в честь этого события проводим показательные учения, в которых примут участие молодые бойцы — наши мальчишки. Давайте поприветствуем их!

Аплодисменты. Ведущий выдает мальчишкам береты.

Ведущий 1: Учитывая то, что в армии служат женщины, мы приглашаем в свои ряды девчонок. Надеемся, что они, как и мальчишки, продемонстрируют свою физическую подготовку. Поддержим их дружными аплодисментами!

Под аплодисменты девчонкам выдаются пилотки.

Ведущий 2: За учениями будут наблюдать генералы, в роли которых выступят папы. Ведь каждый из них был когда-то солдатом. Аплодисменты нашему жюри!

Папы надевают фуражки.

Ведущий 1: Как известно, обычный день солдата в армии начинается с подъёма. Я приглашаю на первый конкурс по 6 человек из каждой команды.

Конкурс «Подъём» (Фонограмма «Вместе весело шагать»)

По сигналу трубы «Подъём!» командир просыпается первым, бежит до стула, оббегает его и возвращается в команду, пытается разбудить солдата (берёт его за руку), они вдвоём бегут до стула и обратно, будят второго солдата (берут его за руку) и т.д., пока вся команда, взявшись за руки, не добежит до стула и не вернётся на свое место.

Ведущий 1: Сейчас солдату необходимо одеться. И сделать это нужно за 45 секунд. А вот за какое время управятся наши молодые бойцы, мы сейчас узнаем.

Конкурс «Военная форма солдата» (Фонограмма «Костюмчик»)

Участвуют 2 команды по 6 человек. В ходе эстафеты «одевается» один из членов команды- Участники поочередно приносят ему сапоги, плащ-палатку, пилотку, вещмешок, автомат.

Ведущий 2: Самое трудное для молодого бойца в первые месяцы службы — научиться наматывать портянки. Предлагаю нашим воинам проявить свои навыки в этом деле. У кого это получится?

Конкурс «Портянки» (Фонограмма «Хоп хей ла ла лей»)

В конкурсе участвуют 2 человека. При проверке задания правильное наматывание портянок показывают папы.

Ведущий 1: Что ж, наши бойцы уже готовы. Мы приглашаем их на плац сделать утреннюю зарядку.

Конкурс «Отжимание» (Фонограмма «Богатырская сила».)

Участвуют по 4 человека от каждой команды. Ведущий предлагает бойцам двух команд расположиться параллельно и одновременно отжаться 5 раз. Звучит музыка. Зрители хором считают до пяти. Участники отжимаются.

Ведущий 2: Сейчас по строгому солдатскому расписанию пришло время завтрака.

Конкурс «Солдатская каша» (Фонограмма «Фаина»)

Участвуют 2 команды по 5 человек. Им предлагают 2 котелка с солдатской кашей и 10 ложек. Надеемся, что дети на славу подкрепятся! А вот чей котелок будет чище, узнаем по окончании этого конкурса. Вместо каши можно положить йогурт или фруктовое пюре.

Ведущий 1: После завтрака, как обычно, у солдат учебная и строевая подготовка. На неё мы сейчас и приглашаем наших солдат.

Конкурс «Эрудиты»

Вопросы по горизонтали:

1. Деревенский гарнитур для семерых несовершеннолетних. (Лавки)

2. Главное оружие Соловья-разбойника. (Свист)

3. Тара для чудес. (Решето)

4. Кто в поле не воин? (Один)

5. Царское головное отличие. (Корона)

6. Богатырская цифра. (Три)

7. Минимум отмеров на один разрез. (Семь)

8. Не один в поле. (Воин)

1. Головной убор, рассчитанный на дурака. (Колпак)

2. Разбойничья цифра. (Сорок)

3. «Нечистая» дюжина. (Тринадцать)

4. Ведьмолет. (Помело)

5. Змей по батюшке. (Горыныч)

Конкурс «Проползи по-пластунски» (Фонограмма «Нас не догонят»)

Участники каждой команды по очереди проползают установленную дистанцию через тоннель. 

Конкурс «Перенеси яблоки» (Фонограмма «Фонарики»)

Каждой команде выдаётся столовая ложка и яблоки по количеству участников. Первые игроки кладут яблоко в ложку, бегут к стулу, кладут его на стул, возвращаются обратно и передают ложку следующим участникам.

Танцевальный конкурс. Танец «Яблочко» (Фонограмма «Яблочко»)

Конкурс «Разминируй поле» (Фонограмма «Лёха»)

От каждой команды вызывают по одному участнику. Их задача — с завязанными глазами собрать кубики, разложенные в обручах. После окончания соревнования жюри оценивает скорость и правильность выполнения заданий.

Конкурс «Порази цель» (Аты-баты, шли солдаты»)

Участники каждой команды баскетбольным мячом стараются попасть в кольцо.

Конкурс «Строевая подготовка» (Фонограмма «Прощание славянки»)

Участвуют 2 команды в полном составе. Бойцы идут под музыку строевым маршем по кругу.

Ведущий 2:  Наши показательные учения закончились. Мы просим наших генералов огласить итоги.

Подводятся итоги конкурсов, награждаются победители.

На известный мотив звучит текст переделанной песни.

Аты-баты, шли солдаты

С песней на парад,

Чтобы в этот день поздравить

Пап и всех ребят.

Левой, правой,

Левой, правой,

Мальчики идут,

Свою службу непростую

В армии несут.

Ведущий 1: Ну а вы, дорогие мальчики, показали себя сильными, ловкими и смелыми. Быть защитником Отечества — это и значит быть смелым, сильным, ловким и честным. Готовьте себя сейчас к службе в армии. Занимайтесь спортом, вырабатывайте в себе мужество, стойкость и, конечно же, хорошо учитесь.

Ведущий 2: Всем спасибо за вниманье,

                     За задор и звонкий смех,

                     За огонь соревнованья,

                     Обеспечивший успех.