Внеклассное мероприятие для 2 класса "День именинника"
план-конспект занятия (2 класс) по теме

День именинника.

Звучит запись песни "Вместе весело шагать".

Ведущий 1. Сегодня мы собрались на праздник, который полюбился нам с прошлого года.

Ведущий 2. 

Вдруг сегодня на рассвете

Распахнул оконце ветер.

Над просторами земли

Говорили журавли.

Не они ли уронили,

Подарили нам с тобой

В день рожденья,в день чудесный

Тот конвертик расписной?

(в руках конверт)

Ведущий 1.

Все по правилам:наш адрес,

Номер школы тут стоит.

Интересно, от кого же

В нем письмо для нас лежит?

(ведущие открывают конверт, достают портрет Буратино и письмо)

Ведущий 2 читает письмо.

Ведущий 2.

К вам на праздник дня рожденья

Так хотелось мне попасть.

Но пришлось мне задержаться -

Надо игры подобрать.

Ведущий 1. Предлагаю провести эту встречу с помощью цветика-семицветика.

Звучит песня "Волшебный цветок"(муз. Ю.Чичкова, сл. М. Пляцковского). На доске цветик-семицветик из цветной бумаги.

Ведущий 2.

Именинники,внимание!

Сообщить вам рада я:

Вас сейчас спешат поздравить

Ваши лучшие друзья!

Группа детей читает стихи.

Ученик 1.

Всех, кто ясным летним днем

День рожденья празднует,

Мы сегодня поздравляем

С днем чудесным,радостным.

Ученик 2.  

Вас, ребята, поздравляю

И желаю никогда

Вам с болезнями не знаться,

Быть здоровыми всегда.

Ученик 3.

Малышей не обижать,

Мам и пап не огорчать.

Ученик 4.

Добрыми детьми расти,

Хорошо себя вести.

Ученик 5.

День рожденья день чудесный,

Радостный, веселый!

Мы желаем на "отлично"

Вам учиться в школе.

Ученик 6.

Этот день мы долго ждали,

Мы рисунки рисовали.

Из бумаги, красок ярких

Мы готовили подарки.

А теперь подарим вам,

Дорогим своим друзьям!

Звучит песня В. Шаинского "Песенка крокодила Гены". Ребята дарят именинникам свои подарки: рисунки, поделки.

Ведущий 1. Именинников прошу выйти в центр класса.

Ведущий 1.

На ребят вы посмотрите:

Как нарядно все одеты!

На ребят вы посмотрите:

За год выросли, окрепли.

Ведущий 2. 

Ну-ка, в круг большой вставайте,

Громче музыка играй!

Для друзей своих веселых

Испечем мы каравай.

Дети исполняют песню-хоровод "Каравай".

Ведущий 1.

          Что за день рожденья,

          Если нет веселья?!

Ведущий 2. Обратимся к цветику-семицветику.

Отрывает первый лепесток, на обратной стороне нарисован клоун.

Ведущий 2. Что любит клоун? (Шутки и смех)

Ведущий 1.

           Вот одна игра,

           Вам понравится она.

           Вам вопрос хочу задать,

           Ваше дело-отвечать.

           Если вы со мной согласны,

           Отвечайте хором, братцы:

           "Это я, это я, это все мои друзья!"

           Если не согласны вы,

           То в ответ молчите.

                Отвечайте хором вмиг:

                Кто здесь самый озорник?

           Я спрошу сейчас у всех:

           Кто здесь любит песню, смех?

                 Кто привык у вас к порядку,

                 Утром делает зарядку?

            Кто из вас, скажите,братцы,

            Забывает умываться?

                  И еще один вопрос:

                  Кто себе не моет нос?

Ведущий 2. Срываем второй лепесток.

 (на обратной стороне лепестка танцующая девочка)

Ведущий 2. 

Все загадки отгадали,

На вопросы отвечали.

Мне осталось лишь узнать:

Вы умеете плясать?

Вы, друзья, спешите,

Себе пару находите.

Начинается у нас

Развеселый перепляс.

Проводится игра "Концерт на двоих". В каждом конверте - половинка открытки. Надо найти свою пару и станцевать на газете. В момент остановки музыки газета складывается пополам и танец продолжается (и так несколько раз). Победители (те, кто удержится на газете, не наступив на пол) получают призы.

Ведущий 1. Пляшете вы хорошо. Молодцы! Что же нам предлагает следующий лепесток?

Ведущий "отрывает" лепесток. На обратной стороне рисунок - заяц, бьющий в барабан.

Ведущий 1. Зайчик предлагает нам организовать шумовой оркестр. Лучшая музыкальная группа получит призы.

Детям раздаются различные музыкальные инструменты. Они играют на них.

Ведущий 1. Где оркестр, там и песня. Проводится игра "Мы запели песенку".

Дается первая строка песни в записи. Кто первый продолжит, тому приз.

Ведущий 1. Поплясали, попели, надо немного отдохнуть. Как? Давайте посмотрим на четвертый лепесток.

Ведущий "отрывает" лепесток. На нем изображен Карандаш. Он предлагает провести конкурс "Портрет именинника". Риснки дарятся виновниками праздника.

Ведущий 2 срывает пятый лепесток. На нем изображенва Мальвина.

Ведущий 2. Эта девочка любит внимательных, ловких детей.

Проводятся игры:

"Изобрази зверя". Участникам выдается конверт с рисунком зверя. Его надо изобразить, а остальные угадывают, кто это.

"Веселое число". Участники достают из конверта карточку с цифрой и вспоминают сказки, в названии которых присутствуют числа 1, 3, 7.

Ведущий 1 "отрывает" шестой лепесток, на его обороте рисунок Незнайки.

Ведущий 1. Незнайка приготовил загадки для мальчиков-именинников. Рядом с предметами-отгадками находится подарок.

В нашем доме под окошком

Приросла к стене гармошка.

Не беда, что не играет -

Всю квартиру согревает

(батарея)

Под запись музыки Шаинского именинник находит подарок рядом с батареей. Далее - аналогично.

Ведущий 2.

Дом на ножках,

Посреди - окошко.

Засветится окно -

Появится кино

(телевизор)

Ведущий 1.

Человек-невидимка

В коробке силит.

Он все время играет,

Поет, говорит.

(радио)

Ведущий 2. У нас остался последний лепесток, но, прежде чем его сорвать, предлагаю всем потанцевать.

Дети танцуют.

Ведущий 1. 

А теперь внимание!

Последний лепесток!

Ведущий отрывает лепесток, на обороте - портрет Карлсона.

Ведущий 1. Он большой сластена и любит полакомиться. Приглашаем всех к праздничному столу!