Прощание с 1 классом
методическая разработка (1 класс) по теме

КОУ ВО «Таловская школа-интернат для детей-сирот и детей,

оставшихся без попечения родителей»

Праздник

«Прощание с 1 классом»

Подготовила:

Перова Ольга Ивановна

учитель начальных классов

1999

Праздник «Прощание с 1 классом»

Оборудование:

красочно оформленные ворота с надписью «2 класс»,

медали с надписью «2 класс»,

школьные принадлежности (пенал, карандаши, ручки, мел)

Ученики выступают в роли букв, на голове у каждого буква-шапочка

Звучит «Песня первоклассника»

Ученики 1 класса, держась за руки, «цепочкой» входят в класс и садятся по обе стороны комнаты

Учитель

Смех и слезы, радость и печаль

За год довелось нам испытать,

Но стараний наших нам не жаль –

Книги нам легко теперь читать.

А помогла нам в этом наша самая первая самостоятельно прочитанная книга. Это – …

Дети

(Хором) Азбука

Учитель

Наши буквы вам расскажут

И, конечно же, покажут,

Что нам Азбука дала,

Как учила нас она

В центр класса выходит Азбука. За ней прячутся восемь страничек

Учитель

Итак, открываем 1 страницу

1 страница

Ты не маленький ребенок,

Настоящий школьник,

Твой послушный подчиненный –

Карандашик очиненный.

И перо стальное, и все остальное

Азбуку, пенал, тетрадки –

Держи ты их всегда в порядке.

Они – твое хозяйство,

Владей им без зазнайства

2 страница

Расскажу я, чтоб ты знал,

Для чего тебе пенал.

У тебя своя кроватка,

Где ты выспался в тиши.

А в пенале дремлют сладко

Ручки и карандаши.

Наработаются слишком –

Залезают спать под крышку

3 страница

Карандаши цветные умеют рисовать

Трубу, часы стенные, корову и кровать,

Луну, ракету, дождь и дым,

И сад – зимой и летом.

Лишь надо знать, когда каким

Писать все это цветом.

Все нарисует карандаш,

Когда ему работу дашь.

Но сам без дела не сиди:

Карандашом руководи

4 страница

На доске мы пишем мелом,

Ручкой пишем мы в тетради,

Несерьезным занят делом

Тот, кто пишет на ограде

5 страница

Будь первоклассником сознательным,

За партою не вешай носа.

Сядь прямо знаком восклицательным,

Но не сиди, как знак вопроса

6 страница

Ответить хочешь – не шуми,

А только руку подними,

Учитель спросит – надо встать.

Когда же можно сесть, то сядь

7 страница

Ученик ты будешь славный,

Коль начнешь писать с заглавной.

И возьмешь в соображенье,

Точкой кончить предложенье.

Не забудь и знаки прочие:

Запятую, многоточие…

Знаки препинания нужны нам,

Как дыхание

8 страница

Ты в Азбуку впервые вник,

Читая по слогам.

Потом прочтешь ты сотни книг

К сознательным годам.

И ты поймешь: без Азбуки

Вся жизнь прошла бы зря

Звучит песня «Азбука»

Азбука

Буквы, сядьте по местам.

Вам загадки я задам.

Любите загадки?

Гадайте по порядку.

Вы друг другу помогайте,

Хором нам ответ давайте

1. Новый дом несу в руке,

Двери дома на замке,

А живут в доме том

Книжки, ручки и альбом.

(портфель)

1. Черный Ивашка –

Деревянная рубашка.

Где носом проведет,

Там и след кладет.

(карандаш)

1. У сосны и елки

Листики – иголки.

А на каких листочках

Растут слова и строчки?

(тетрадь)

1. Белый камешек растаял,

На доске следы оставил.

(мел)

1. Под Новый год пришел он в дом

Таким румяным толстяком,

Но с каждым днем терял он вес

И под конец совсем исчез.

(календарь)

1. 33 родных сестрицы,

Да таких красавиц,

На одной живут странице

И повсюду славятся.

(алфавит)

Азбука

Вы загадки отгадали,

Знания нам показали.

А теперь пословицы

1. Любишь кататься, …
2. Не имей 100 рублей, а …
3. Без труда …
4. Землю красит солнце, а …
5. Мал золотник, да …
6. Хочешь есть калачи, не …
7. В гостях хорошо, а …

Частушки

Азбука

Это все была игра,

Теперь учиться нам пора.

Мы покажем вам урок.

Ну, звени скорей звонок

Звенит звонок, «буквы» и учитель исполняют песню «Первый класс»

Учитель

А теперь расскажем вам таинственную, необыкновенную, поучительную историю про букву Я из нашей Азбуки

Входят «буквы», задействованные в инсценировке стихотворения Б. Заходера «Буква Я». Они выстраиваются в полукруг. Слова автора читает Азбука, а дети инсценируют стихотворение

Учитель

Раз вы, буквы, помирились,

Обо всем договорились,

Вам настал теперь черед:

Кто под аркою пройдет, будет старше в целый год.

В класс второй он путь найдет

Две «буквы» - стражника под торжественную музыку выносят арку, устанавливают ее перед зрителями и встают по обе стороны от нее

Учитель вызывает учеников по одному, дает им задания, заранее подготовленные, соответствующие уровню развития ученика. После выполнения задания каждым учеником учитель, обращаясь к стражникам, говорит:  «Ответ верный. Пропустить и медалью наградить»

«Буква» ученик проходит под аркой под звуки торжественной музыки и аплодисменты зрителей, его награждают медалью «2 класс»

Учитель

Буквы умные у нас,

Экзамен сдали в тот же час,

Вы все порадовали нас,

Давайте же споем сейчас.

Песней «Учат в школе» «буквы» заканчивают свое выступление