Новогодний "Брейн-ринг" 2 классы
материал (2 класс) по теме

Новогодний брейн-ринг.

Цели:

- сплочение учащихся 2а и 2 б классов;

- воспитание уважительного отношения детей друг к другу;

- воспитание умения работать в команде, чувства товарищества, ответственности;

Оборудование:

Проектор, компьютер, магнитофон, 4 стола для команд с пищалками, украшения для класса, пазлы, одежда для конкурса, картинки для деления команд, презентация с ребусами, карточки для конкурса «Ассоциации», поздравительные открытки, подарки всем за участие, подарки победителям.

Игра.

1. Деление на 4 команды. Дети вытаскивают картинки новогодних игрушек – Снежинки, Шарики, Колокольчики, Фонарики.
2. Объяснение правил игры брейн-ринг (пищалки для подачи сигнала готовности)
3. Представление ЖЮРИ
4. Начало игры:

1. Пазлы.Каждая команда получает пазлы с новогодней картинкой. Кто быстрее соберет пазлы зарабатывает 4 балла. Соответственно последующие команды получают 3, 2, 1 балл.
2. Кто быстрее оденет (шапка, шарф, куртка, варежки). От каждой команды вызывается по 2 человека. Один одевающий, второй, тот кого нужно одеть. Кто быстрее всех одел напарника приносит команде 4 очка. Остальные соответственно 3,2,1 балл
3. Ребусы. 8 ребусов представляем по порядку на экране. За каждый отгаданный быстрее всех ребус команда получает 1 балл.
4. Ассоциации. От каждой команды вызываются 2 человека. Их задача без слов: с помощью движения тела, жестов, мимики, показать своей команде как можно понятней то, что он прочитал (задание написанное на карточке). Примеры заданий: идущий Дед Мороз, диктор в телевизоре, спящая красавица, дед, тянущий репку, слон поливается, ползущая змея, обезьяна с бананом, петух вызывающий на бой, лыжник, конькобежец, пловец, баскетболист.
5. Составить как можно больше слов из букв слова «Снегурочка». 4 балла получает команда составившая больше всех слов за 3 минуты. Остальные соответственно 3,2,1 балл
6. Музыкальная пауза – танец МАКАРЕНА. Все участники повторяют за ведущим движение танца. В это время жюри подсчитывают баллы.
7. «На слово 3 приз бери». Участвуют по 1 человеку от команды. Кто возьмет приз приносит команде 1 балл.

Расскажу я вам рассказ
В полтора десятка фраз.
Лишь скажу я слово "три",
Приз немедленно бери!

Однажды щуку мы поймали,
Рассмотрели что внутри.
Рыбешек мелких увидали,
И не одну, а целых... пять.

Мечтает парень закаленный
Стать олимпийским чемпионом,
Смотри, на старте не хитри,
А жди команду: "Раз, два... марш"

Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи,
А про себя их повтори,
Разок, другой, а лучше... семь.

Однажды поезд на вокзале
Мне три часа пришлось прождать.
Ну что ж, друзья, вы приз забрали.
Я ставлю вам оценку "пять

1. Угадай мелодию. Команда быстрее других отгадавшая мелодию получает 1 балл.

1. Телеграмма Деду Морозу

Каждая команда должна написать  13 прилагательных: "толстый", "рыжий", "горячий", "голодный", "вялый", "грязный"...Когда все прилагательные записаны, ведущий достает текст телеграммы, и вставляет в него недостающие прилагательные по списку. Текст телеграммы: "... Дедушка Мороз! Все ... дети с нетерпением ожидают твоего ... прихода. Новый год это самый ... праздник в году. Мы будем петь для тебя ... песни, танцевать ... танцы! Наконец-то наступит ... Новый Год! Как не хочется говорить о ... учебе. Мы обещаем, что будем получать только ... оценки. Так что, открывай поскорее свой ... мешок и вручай нам ... подарки. С уважением к тебе ... мальчишки и ... девчонки!" Зачитываются тексты 4 получившихся телеграмм.

1. Поздравления друг другу – ищем пару по картинке. Пары обмениваются поздравлениями приготовленными заранее.

1.   Конец игры. Выявление и награждение победителей.
2. Вручение всем подарков.

Приложение. Для конкурса «Ассоциации»

Дед Мороз идет

 диктор в телевизоре

 спящая красавица

 дед, тянущий репку

 слон поливается

 ползущая змея

 обезьяна с бананом

 петух, вызывающий на бой

лыжник

 конькобежец

 пловец

баскетболист