Рыцарский турнир
методическая разработка на тему

Ведущая 1. Добрый день, дорогие друзья! Мы рады видеть вас на рыцарском    турнире. Я говорю, исчезли рыцари!

                  Сегодня рыцари - девчонки! 

               Подстриженные наспех, рыжие,

               На лбу задиристые чёлки.

               А у парней – причёски длинные,

               Они такую взяли моду.

               В мороз девчонки и под ливнями

               Спешат мальчишкам на подмогу.

               Но иногда бывает горько им

               Читать о днях минувших книжки.

               Девчонки были там девчонками,

               А рыцарями – все мальчишки!

Ведущая 2. Когда-то в средние века

                      Повсюду жили рыцари.

                      И жизнь была их нелегка

                      В тяжёлой амуниции.

                      Гордились рыцари судьбой

                      И на турниры ехали.

                      Но вот полтыщи лет назад

                      Не стало их на свете.

                      Но так лишь только говорят –

                      Я не согласна с этим!

Ведущая 1. Ты и в самом деле считаешь, что в наше время существуют рыцари?

Ведущая 2. Конечно, существуют. Даже не сомневайся в этом. Вот, смотри!..

/Звучит марш. Рыцари встают со своих мест и выходят на середину/

Вот они, современные рыцари.

Ведущая 1. Предоставим  им слово для приветствия.

/Каждый участник рассказывает о себе/

Ведущая 2. Рыцари в средние века перед турнирами давали клятву. И мы не будем отступать от этой традиции. Рыцари, вы готовы? Повторяйте хором за мной:

Клянёмся смелыми, отважными быть

И постараемся в турнире победить!

За щитами не скрываться,

Шпаги острой не бояться!

Верными даме сердца быть,

Славу рыцаря добыть!

Клянёмся рыцарями быть

Ведущая 1. Уважаемые рыцари! Судьями турнира будут дамы, которые организовали Совет прекрасных дам. За победу в каждом туре Совет будет начислять баллы – сердечки. Каждая дама будет опускать их в коробку с номером рыцаря. Внимание, начинаем рыцарский турнир!

/Звучат фанфары/

Ведущая 2. В средние века рыцари состязались в быстроте, ловкости, совершали подвиги во имя прекрасной дамы и собственной славы. Итак, объявляю 1 тур – «Исторический»

Учитель: Вы должны будете ответить на мои вопросы. Кто знает ответ поднимает руку и отвечает.

- Кого называли рыцарями? (Рыцарями в средние века называли феодала, тяжело вооружённого воина)

- Кого сейчас называют рыцарями? В каком смысле сейчас употребляется это слово? (Для рыцаря считались обязательными моральные нормы: верность долгу, благородство, смелость. Ещё говорят о рыцарском отношении к женщине,  рыцарском поведении)

- Чему учили рыцарей? ( Когда мальчику исполнялось, отец отдавал его своему сеньору, и мальчик становился учеником рыцаря. До 14 лет он был пажом при дворе сеньора. До 21 года он был оруженосцем сеньора. Мальчика обучали семи рыцарским добродетелям: фехтованию, верховой езде, владению копьём, плаванью, охоте, игре в шашки, сочинению и пению стихов в честь дамы сердца. А кроме военных наук мальчика учили и другому: держать данное слово, выручать друг друга из беды, заступаться за слабого, благородно относится к женщине).

- Как произошло слово «рыцарь»? (От немецкого «Ritter» - всадник)

- Чем завершалось обучение мальчика у сеньора?  (Посвящением в рыцари)

- Каков был ритуал посвящения?( Кандидата в рыцари подвергали испытанию, заключавшемуся в том, что нужно было на полном скаку проколоть копьём подвешенное соломенное чучело, затем преклонить колени перед сеньором, который символически ударял его плашмя своим мечом).

- Что получал новоявленный рыцарь в подарок? (Шлем, щит, меч, рыцарский пояс и золотые шпоры)

- Что значит « Рыцарь без страха и упрёка» (Смелый и великодушный человек)

Уважаемый Совет прекрасных дам! Не забудьте оценить знания наших рыцарей!

Ведущая 1. Какой же рыцарь без оружия, даже если он далёк от войны. Посмотрим, как наши рыцари умеют владеть личным оружием.

Учитель: Я завяжу рыцарям глаза. С завязанными глазами по очереди рыцари должны поразить личным оружием мишень, символизирующую зло. (Раскрашенный шарик, чучело, рисунок)

/Звучит музыка. Проводится второй тур – «Владение личным оружием»/

Ведущий 2. Замечательно! Наши милые дамы могут быть спокойны: в случае опасности рыцари всегда смогут их защитить. В честь рыцарей наш концертный номер.

/Выступление двух чтецов. Ая Эн «Что такое джентльмен?»/

/ Исполнение песни                                                                                /

Ведущая 3. Каждый рыцарь жил в каком-нибудь государстве: средневековой Франции, Германии, Великобритании… Поэтому в третьем туре «Фехтование» рыцарские команды будут наносить «уколы» противнику словами.

Учитель: Нужно за 2 минуты составить как можно больше слов из букв, находящихся в слове «государство» время пошло… Проверьте, сколько, у кого получилось слов.

Ведущая 4. Каждый рыцарь был прекрасным наездником. Зачастую он сам заботился о своём коне: поил, кормил его, чистил. И конь не подводил своего хозяина: в непогоду, в жару и в холод, через болота и ущелья конь, управляемый твёрдой рукой рыцаря шёл вперёд.

Учитель: Посмотрите, каких замечательных мы коней вам приготовили (вручаю реквизит).На этих конях вы должны пройти сквозь ущелье. Сейчас мы узнаем, кто из рыцарей – лучший наездник.

/Проводится 4 тур – «Верховая езда»/

Ущелье делается из 5 обручей. Нужно пробежать туда и обратно «верхом на коне», не задев ни одного обруча спиной.

Ведущая 3. Молодцы! В честь искусных фехтовальщиков и наездников – наш концертный номер!

/Исполняется сценка «Два друга Мишки»/

/Исполняется песня                                                      /

Ведущая 4. А нам пора проводить следующий 5 тур – «Охота». Как вы знаете, охота была излюбленным развлечением рыцарей. Существовало несколько видов рыцарской охоты: соколиная охота, псовая травля, загонная охота. У нас будет загонная охота. Вам, уважаемые рыцари, предстоит загнать в эти силки как можно больше зверей, которые блуждают по всему лесу. Лесом послужит наш большой зал, здесь и ищите добычу.

Учитель: На полу разбросаны игрушки зверей. Вам нужно собрать их в течении 2-3 минут. У кого больше! Внимание! Охота началась!

Ведущая 3. А сейчас конкурс на «Самого воспитанного и вежливого»

Посмотрим, как наши рыцари относятся к дамам.

Учитель: Каждый рыцарь должен произнести комплименты девочкам.

Ведущая 4. Пока Совет дам голосует наши девочки подарят комплименты мальчикам.

/ Исполняются частушки/

Ведущая 3. И наконец  последний тур. Кто же из наших рыцарей самый сильный. 7 тур «Самый сильный»

Учитель: условия тура: локоть правой руки не должен отрываться от стола, одной рукой (левой) можно держаться за край парты, вставать и привставать со стула нельзя. Начинать только строго по сигналу.

Ведущий 4. Вот и подошёл к концу рыцарский турнир. Наступает волнующий момент. Скоро Совет прекрасных дам назовёт нам победителей турнира. А пока музыкальный номер.

/Исполняется песня                                                         /

Учитель: Каждый мальчик должен знать несколько основных заповедей. Какие? Об этом они вам сейчас расскажут.

1. Обидеть слабого легко.

Не стоит и трудиться.

Тот, кто над всеми высоко

Стоит – ещё не птица!

Забудь про возраст про рост,

Будь с каждым честен, вежлив, прост.

2. Бабушка, мама, сестра или тётя

Очень нуждаются в нашей заботе!

Женщины – это святая святых!

Оберегать обязуемся их!

3. Чтоб ни случилось с моею страной.

Буду гордиться лишь ею одной!

Встанем на стражу порядка и чести!

Будем верны мы Отечеству вместе!

4. Нет на земле идеалов, увы!

Но к идеалу стремиться должны

Все! Чтобы сильными, храбрыми стать

Действовать нужно, не только мечтать!

5. Не так уж и просто быть Защитником!

Это работа большая и сложная!

Но если имеешь силу характера,

То стать Защитником можно!

Учитель: Девочки, поздравьте мальчиков!

1. Сегодня праздник всех мужчин

И мальчиков, конечно.

Нас защитят они всегда.

Дерутся? Это не беда.

2. Ещё немного подрастут

И поумнеют, и поймут,

Что надо сдержанными быть,

Уметь прощать, уметь любить.

3. Мы всем желаем вам добра,

Здоровья, счастья и тепла,

В ученье трудном не отстать,

Во всех турнирах побеждать.

Вместе. Давайте вместе все дружить

               И честью школы дорожить.

/Подведение итогов. Вручаются грамоты победителям/