Конкурсная программа на 23 февраля.
методическая разработка по теме

(Играет музыка. На сцену выходят 5 девочек)

1. Девчата, приближается праздник 23 февраля!

Надо как-то поздравить наших мальчишек!

2. А как? У кого есть предложения?
3. Может песенку им споём и дело с концом?

А то опять шум, гам, репетиции…

4. А я думаю лучше стихи прочесть.

И прилично и традиционно!

(Начинают на перебой предлагать разные варианты)

1. Да помолчите вы! Я же хотела от вас нормальных предложений! Я думаю наши мальчишки достойны хорошего концерта!

Хором. Мы согласны.

5. А я тут уже и сценарий подготовила…

1. Ну, тогда за дело?!

Хором. За дело!

(Уходят. Выходит под музыку 1 класс)

1. 23 февраля

Праздник отмечают

Поздравляют всех мужчин

Все об этом знают!

2. В мужской замечательный праздник

В день силы и славы страны,

Мы всех от души поздравляем

Здоровья. Успехов, любви!

3. И ясной дороги желаем!

Пусть будет удача всегда!

Сегодня всех пап поздравляем,

Ведь вами гордится страна!

4. И мальчиков тоже поздравим

С таким замечательным днём!

Всегда они нас охраняют

И им наш концерт посвящён!

(Исполняется песня «Наша Армия»

                 Выходит Рита)

Рита. Даша! Настя! Идите сюда!

           Давайте с вами поговорим.

           Пока все ушли на завтрак

           Ведь 23 завтра!

Даша. Что? 23? Ну и что же?

             Чем этот праздник уж так хорош?

Настя.  Ну, как же, праздник у мужчин!

              В году ведь только день такой один!

              Поздравить надо всех защитников страны

              И мы поздравить наших мальчиков должны!

Даша. Пока они умеют только обижать

             То за косу дёрнут, то толкнут,

             То в дверь не пустят, то обзовут.

Настя. Тем более поздравить есть причина-

              Мы им напомним, что они мужчины.

              Давайте с праздником поздравим,

              Какой-нибудь для них сюрприз устроим

Рита. Придумала! Устроим им турнир!

Даша. А какие там будут задания?

Рита. На ловкость сделаем соревнования,

           На ум, сообразительность и знания,

           На быстроту, на уменье

           В серьёзном деле проявить терпенье.

Даша. Ну что ж, тогда начнём скорее

             И мы за них сегодня поболеем!

Ведущий. Итак, главные герои на нашем празднике мальчишки нашей школы.

(Видеоролик «Мальчишкам нашей школы посвящается…)

Ведущий. Объявляется праздничный турнир! Мальчики сегодня вам предстоит пройти испытания. Вы должны нам доказать, что вы у нас самые сильные, самые ловкие, самые умные, самые вежливые… Одним словом самые-самые! За правильно выполненные задания получаете жетон. Кто больше наберёт жетонов, тот и победитель.

Но. А сейчас для вас небольшая разминка. Проверим, какие у нас мальчики вежливые. Я говорю строчку, а вы должны закончить её одним из вежливых слов.

- Растает ледяная глыба от слова тёплого… (Спасибо)

- Зеленеет даже пень, когда услышит… (Добрый день)

- Когда бранят за шалости, то говорим прости… (Пожалуйста)

- И во Франции и в Дании на прощанье говорят… (До свидания)

- мальчик вежливый и развитый говорит, встречаясь … (Здравствуйте)

Молодцы. А сейчас мы посмотрим, кто самый ловкий.

Конкурс «Лучший водитель танка».

Участники садятся на стулья. На полу между ног лежит шнур, к которому привязан танк. По сигналу сматывают шнур на палочку, стараясь, как можно быстрее приблизить танк к себе.

(Играем 3 раза. Раздаём жетоны.)

А теперь нам нужны мальчики с натренированными лёгкими.

Вы садитесь по разные стороны стола, разделённого чертой. По сигналу начинаете дуть на вату. На чьей она стороне упадёт, тот и проиграл.

Молодцы!

- Что-то наши гости заскучали. А давайте поиграем!

Игра со зрителями.

- Весной венки из одуванчиков

   Плетут, конечно, только…

- Болты, шурупы, шестерёнки

   Найдёшь в кармане у …

- Коньки на льду чертили стрелочки

   В хоккей играли только …

- Болтали час без передышки

   В цветастых платьицах …

- При всех помериться силёнкой,

   Конечно, любят лишь …

- Боятся темноты, трусишки,

   Все как один …

( Выходят ученики 2 класса)

1. Отцовские руки, отуовские руки!

Они нмкогда не страдают от скуки.

Им в день выходной не бывает покоя

Знакомо тяжёлое им и большое.

2. Рабочие руки в мазолях, бугристые

Рабочие и ослепительно чистые!

Всё делают так хорошо и умело,

Как говорится «в них спорится дело».

3. Хоть мама его никогда и не просит,

Картошку всегда он с базара приносит.

Он тяжести ей поднимать запрещает,

Я виновата, - значит мне попадает.

4. А если накажет, то только для виду,

И в сердце своём не таю я обиду.

Могу об отце говорить без конца,

Ведь нет человека лучше отца.

5. Сегодня я дедулю поздравляю,

Без внимания его не оставляю

Дедуля у меня всегда герой,

Хотя уже совсем немолодой.

6. В войну ещё мальчишкою он был

Не воевал, но много пережил

Пусть наград военных и медалей.

Страну трудом мальчишки защищали.

7. Горжусь дедулей стареньким моим

Защитник он под номером один!

Он для меня и дру и командир –

Любим, необходим, незаменим!

((Исполняется песня «Хочу быть как ты»)

Ведущий. Ну, что, продолжим наши испытания?

Конкурс «Заминированное поле»

Ночь. Темно. Вам нужно пройти через «заминированное поле» и не задеть ни одной «мины». С завязанными глазами обойти (кегли). Кто больше «мин» зацепит, тот и проиграл.

А сейчас посмотрим кто «самый сильный»

Участвуют два мальчика. Каждому даётся по половинке апельсина. Нужно выжать сок в стакан, используя мускульную силу рук. Выигрывает тот, у кого больше сока в стакане.

Любой солдат должен метко стрелять, иметь зоркие глаза. На  верёвку привязан самолётик. Нужно попасть в него. Кто попадает получает жетон. Участвуют все по классам.

Немного отдохнём.

(Выходят девочки 3-4 классов)

1. Мы мальчишек поздравляем

И здоровья им желаем

Чтоб росли большими

И отличниками были

2. Если трудный час придёт,

Страна на помощь позовёт,-

Не дрогнув, встанешь в строй бойцов,

Таких же славных молодцов!

3. Страну сумеешь защитить

И ратный подвиг совершить!

Своё достоинство и честь

Сумеешь ты в бою сберечь!

4. Ну, а пока сиди за партой,

Предметы разные учи –

В армии служба твоя впереди!

(Исполняется РЕП0

Ведущий. Настало время интеллектуального конкурса.

1. Сколько звёзд на погоне у старшего лейтенанта? (три)
2. «С чего начинается Родина? (С картинки в твоём букваре)
3. Какой русский князь выиграл крупное сражение со шведами, когда ему было только 20 лет? (Ал. Неевский)
4. Кто из героев Великой Отечественной войны был самым прославленным полководцем? (Маршал Жуков)
5. Сколько звёзд на погоне у полковника? (Три)
6. Что собирала в саду Смуглянка в одноимённой песне? (Виноград)
7. Какой известный русский военноначальник называл своих солдат чудо-богатырями» или его прославленная фраза «Тяжело в учении, легко в бою» (Суворов)
8. В каком году началась Великая отечественная война(В 1941)
9. Почему копьё и щит неразлучны, но извечные враги? (Копьё предназначено для нападения, а щит-для защиты, от него)
10. Кого называют бойцом «невидимого фронта», опровергнувшим поговорку «Один в поле не воин.( Разведчик)
11. Как называется подросток, обучающийся морскому делу? (Юнга)

Следующий конкурс «Портянка»

Каждый боец должен уметь быстро собраться. А главное намотать портянки.

Ваша задача намотать бумагу на ногу так, чтобы не видно было носка.

Конкурс «Дозор» (Самый стойкий)

Наблюдательный пункт находится на «болоте». Нашли кочку, но довольно маленькую. На ней можно стоять лишь на одной ноге. Кто оступится и «упадёт» в «болото», тот выбывает из состязания.

Подводим итоги. Подсчитываем количество жетонов.

(Выходят девочки 3 класса, читают стихи)

1. Среди забот, среди улыбок,

Таких, как в зале, добрых глаз

Я жизни говорю «спасибо»

За каждый миг. За каждый час,

2. За лучик солнечного света,

За радость прожитого дня.

Была бы только ты бессмертна.

Земля, вскормившая меня!

3. И колдовство берёзы белой,

И материнский вечный зов,

И крик младенца в колыбели,

И смех, и радость. И любовь.

4. И небо синее без краю

Над золотистым полем ржи…

Мы всех вас, люди , поздравляем

С великим этим счастьем – жить!

5. Вас поздравляем с Днём защитника отечества

Желаем доблести и славы вам, друзья!

(Исполняется песня и видеоролик «Моя Армия»)