выпускной в 4 классе
материал (4 класс) по теме

Прощание с начальной школой

Задача:

0.  Подвести итоги обучения учащихся четвёртого класса в начальной школе.

Цель:

0. Провести заключительное внеклассное мероприятие за курс начальной школы
1. Развивать артистические способности учащихся
2. Воспитывать добрые положительные эмоции.

- Дорогие ребята! Вот и пришел день прощания с начальной школой. Четыре года назад вы пришли в этот класс. Здесь мы с вами поднимались трудными ступеньками по лестнице знаний. Учились читать, считать, учились дружить. Сегодня нам и грустно, и радостно. Грустно — потому, что осенью у меня будут новые ученики, а у вас новые учителя. Мне очень хочется, чтобы они вас тоже полюбили, полюбили такими, какие вы есть. Радостно, потому что вы повзрослели, стали умнее, многому научились.

(дети танцуют вальс под песню  «Школьные годы»)

- За 4 года мы с вами провели  много интересных  мероприятий, уроков. 

 - Так давайте вспомним, с чего всё начиналось.

(Идёт презентация о жизни учащихся 4 класса за прошедшие четыре года)

(Шарик с надписью «1 класс»)

             1.Я помню тот звонок веселый,

               Что прозвенел нам в первый раз,

               Когда пришли с цветами в школу,

               В свой самый лучший первый класс

2. Давным-давно когда-то

    Кристины, Жени, Димы, Володи, Оли, Влады

    Шли молча в первый класс.

    Слезами обливались,

    Платками утирались,

    За пап, за мам цеплялись

    И плакали «Назад»

3. С утра мы спать хотели

    И шли мы еле - еле,

    И вот какими стали

    Смотрите-ка на нас.

4. Мы в школу приходили,

   Друг друга мы дразнили,

   В карманах приносили

   Лягушек и жуков

5. И девочек пугали

    И нас потом ругали

             И мы всегда стояли с повинной головой.

          6.Самый сложный - первый класс!

             Всех труднее первый класс!

             Потому что, потому что,

             Потому что в первый раз!

Звучит песня «Нагружать всё больше нас…»

          7. 1 класс наш, до свиданья!

             Попрощаемся с тобой.

             Все мальчишки и девчонки

             Переходят во второй!

(Шарик с надписью «2 класс» и «3 класс»)

8.Миновал и этот класс.

На очереди – третий!

Лето отдохнули

И все вперёд шагнули.

9.Мы прощаемся и пляшем,

Мы не плачем, а поём.

Потому что неудачи

Оставляем во втором.

10.Первый год, второй и третий

Очень быстро пролетели.

Казалось, будет очень долго,

А оглянуться не успели.

Песня «Чему учат в школе»

 (Шарик с надписью «4 класс»)

11. Промелькнул и третий год,

     Словно не было хлопот.

12. В праздник солнечный, весёлый

      Солнце радостно стучит:

    «Выпускник начальной школы!» -

      Это здорово звучит.

13. Знаем мы, что сегодня

Нам не нужен урок,

Мы собрались на праздник

Уж последний разок!

-Ребята, вы преодолели первую ступень обучения в школе – начальную школу и дошли до первого в своей жизни документа – диплома об окончании начальной школы.)

Вручение дипломов

Учитель

А сколько было смешного и грустного за 4 года.

14 ученик:

А у меня портфель в руке

С огромной двойкой в дневнике.

С тяжёлой двойкой в дневнике.

А все шагают налегке.

А все шагают тут и там.

И просто так, и по делам.

15 ученик:

А ноги тащатся едва,

И опустилась голова,

Как голова у цифры два.

А все шагают тут и там.

И просто так, и по делам,

А у меня портфель в руке

С огромной двойкой в дневнике.

С тяжёлой двойкой в дневнике.

А все шагают налегке.

Сценка "На уроках математики"

Действующие лица: учитель и ученики класса

Учитель: Петров, ты с трудом считаешь до десяти. Ума не приложу, кем ты сможешь стать?

Ученик Петров: Судьёй по боксу, Марь Иванна!

Учитель: Петров, неси сюда дневник. Поставлю в него твою вчерашнюю двойку.

Ученик Петров: У меня его нет.

Учитель: А где же он?

Ученик Петров: А я его Витьке отдал - родителей попугать!

Учитель: Васечкин, если у тебя есть десять рублей, и ты попросишь у брата ещё десять рублей, сколько у тебя будет денег?

Ученик Васечкин: Десять рублей.

Учитель: Да ты просто не знаешь математики!

Ученик Васечкин: Нет, это вы не знаете моего брата!

Учитель: Сидоров, ответь пожалуйста, сколько будет трижды семь?

Ученик Сидоров: Марья Ивановна, отвечать на ваш вопрос я буду только в присутствии своего адвоката!

Учитель: Почему, Иванов, уроки за тебя всегда делает отец?

Ученик Иванов: А у мамы нет свободного времени!

Учитель: Теперь решите самостоятельно задачу номер 125.

Ученики принимаются за дело.

Учитель: Смирнов! Ты почему списываешь у Терентьева?

Ученик Смирнов: Нет, Марь Иванна, это он у меня списывает, а я просто проверяю - правильно ли он это сделал!

Сценка "На уроках русского языка"

Действующие лица: учитель и ученики класса     

Учитель: Твоё сочинение о собаке, Петров, слово в слово похоже на сочинение Иванова!

Ученик Петров: Марь Иванна, так мы же с Ивановым живём в одном дворе, а там у нас одна собака на всех!

Учитель: У тебя, Сидоров, замечательное сочинение, но почему оно не закончено?

Ученик Сидоров: А потому что папу срочно вызвали на работу!

Учитель: Кошкин, признайся, кто тебе написал сочинение?

Ученик Кошкин: Не знаю. Я рано лёг спать.

Учитель: Антонимы - это слова, противоположные по своему значению. Например, толстый - тонкий, плакать - смеяться, день - ночь. Петушков, приведи ты теперь свой пример.

Ученик Петушков: Кошка - собака.

Учитель: Причём тут «кошка - собака»?

Ученик Петушков: Ну как же? Они противоположные и часто дерутся между собой.

Учитель: Сидоров, почему ты ешь яблоки на уроке?

Ученик Сидоров: Жаль терять время на переменке!

Учитель: Прекрати сейчас же! Кстати, почему тебя вчера не было в школе?

Ученик Сидоров: Мой старший брат заболел.

Учитель: А ты-то при чём?

Ученик Сидоров: А я катался на его велике!

Учитель: Сидоров! Моё терпение лопнуло! Завтра без отца в школу не приходи!

Ученик Сидоров: А послезавтра?

Артем, если ты нашел в одном кармане брюк 5 рублей, а в другом 10 рублей, то…        

-Значит, я надел чужие брюки.

Учитель:    Вот такие интересные и смешные случаи происходят частенько в нашей «маленькой стране» под названием «Школа».

«Не крутите пёстрый глобус…» /песня/

16 ученик:

Если б не было школ,

До чего человек бы дошёл?

До чего человек докатился?

В дикаря бы опять превратился.

17 ученик:

Если б не было школ,

До чего бы человек дошёл?

Ел руками бы мясо сырое

И на первое, и на второе.

18 ученик:

Если б не было школ,

До чего человек бы дошёл?

Весь в лохмотьях и в шкуре звериной

Он явился бы в гости … с дубиной.

19 ученик:

Школа, школа! Ты начало

Всех профессий и дорог.

Ты нам другом верным стала,

Чтобы по сердцу занятье

В жизни выбрать каждый смог!

Награждение медалями

Песня «Как здорово, что все мы здесь…»                

1-й ведущий: За годы учебы ваши дети так поумнели, что даже русские народные пословицы могут  сами приспособить на новый лад. Не верите?

Я называю начало пословицы, а ребята  будут её по-новому оканчивать.

2-й ведущий: Кашу маслом не испортишь...

1-й ведущий: ...сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте.

2-й ведущий: Кто ищет, тот всегда найдет...

1-й ведущий: ...подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу.

2-й ведущий: Курить - здоровью вредить...

1-й ведущий: ...посочувствовал жалостливый, наябедничав учителю о том, что его приятели курят в школьном туалете.

2-й ведущий: Копейка рубль бережет...

1-й ведущий: подумал экономный и решил не сдавать деньги на подарки девочкам к 8 Марта.

2-й ведущий: Много будешь знать - скоро состаришься...

1-й ведущий: ...решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке.

2-й ведущий: Если хочешь быть здоров - закаляйся...

1-й ведущий: ...воскликнул заботливый, столкнув друга в лужу.

2-й ведущий: В ногу шагать - усталости не знать...

1-й ведущий: ...объявил деловой, нагрузив девочек во время похода топорами и мешком с картошкой.

Танец «Барбарики- друзья»

Учитель: В нашем классе учатся умные и талантливые дети . Пришло время отметить их успехи. Сейчас вы получите грамоты, которые вы заслужили своим трудом и знаниями.

 (Вручение почётных грамот)

-А сейчас внимание!  Наступает торжественный момент!

        КЛЯТВА ПЯТИКЛАССНИКОВ:

Вступая в ряды учеников средней ступени школы,

перед лицом своих товарищей,

перед лицом родителей- мучеников,

перед лицом учителей-тружеников,

торжественно клянусь:

1. У доски стоять, как лучший вратарь,

    не пропуская мимо ушей ни донного вопроса,

    даже самого каверзного. КЛЯНУСЬ!

2. Не доводить учителей до температуры кипения.

        КЛЯНУСЬ!

3. Быть быстрым и стремительным,

но не превышать скорость 60км\ч,!

передвигаясь по школьным коридорам. КЛЯНУСЬ

    4. Вытягивать из учителей ни жилы,

        выжимать не пот,

        а прочные и точные знания и умения! КЛЯНУСЬ!

     5.  В море Знаний плавать только на «хорошо» и    

          «отлично»,

          ныряя до самой глубины. КЛЯНУСЬ!

      6. Быть достойным своих родителей –

          КЛЯНУСЬ! КЛЯНУСЬ! КЛЯНУСЬ!

«КРУТО ТЫ ПОПАЛ!» /песня/   

 Солнце ярче засияло

    Настроение на пять!

    Всех гостей мы приглашаем

    С нами петь и танцевать.

     За год мы взрослее стали

     И старались, как могли.

     Много книжек прочитали

     И друзей приобрели.

     Пусть не всё так получалось,

     Как хотелось и ждалось.

     Но надеяться мы будем,

     Да и верить, чтоб сбылось.

    С нами наши педагоги

    Переходят в старший класс.

    Пусть они порою строги –

    Учат думать они нас.

  ПРИПЕВ:      Нелегко бывало подчас,

                         И не раз даже руки опускались у нас.

                         Обещаем не подкачать, повзрослеть

                          И учиться на четыре и пять.

Ведущий. Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: выпускники начальной школы, учителя или родители. Наверно, и те, и другие, и третьи. По моим подсчётам, у ваших мам и пап появилось ещё одно начальное образование. А сколько ночей они не досыпали, волнуясь и переживая за вас.

1 ученик:

Сегодня мы спасибо говорим,

Конечно, и родителям своим.

Забота ваша и вниманье, и терпенье

Так помогают нам всегда!

2 ученик:

Незримо следуют родители за нами

И в радости, и в час, когда пришла беда

Они стремятся оградить нас от печали,

Но мы , увы, их понимаем не всегда.

3 ученик:

Вы нас простите, милые, родные,

У нас ведь, кроме вас, дороже нет

Как говорится, дети – радость жизни,

А вы для нас – опора в ней!

-Я  хочу объявить благодарность тем родителям, которые на протяжении 4-ёх лет принимали активное участие в жизни класса.

(вручаются благодарственные письма)

СЛОВО ВЫПУСКНИКАМ:

1. Сегодня закончен последний урок,

Последний звенит в коридоре урок

Но где бы я ни был, куда бы ни шел.

Каких бы я новых друзей ни нашел,

На речке и в поле я помню о школе,

Я помню, что в 5-й я класс перешел.

Учитель: Пролетели эти годы удивительно быстро. Они многому научили и вас и нас. Было всякое, но хочется, чтобы в памяти о годах, проведенных в начальной школе, остались только приятные и светлые воспоминания. Не будем грустить. Пусть ваша жизнь будет веселой и звонкой, как школьный звонок. В добрый путь!

Звучит песня « Мы желаем счастья  вам…»

    В мире, где кружится снег шальной,

Где моря грозят крутой волной

Где подолгу добрую ждём порой мы весть,

Чтобы легче было в трудный час,

Нужно верить каждому из нас,

Нужно верить каждому

В то, что счастье есть.

          ПРИПЕВ: Мы желаем счастья вам,

                            Счастья в этом мире большом,

                            Как солнце по утрам,

                            Пусть оно заходит в дом.

                            Мы желаем счастья вам

                            И оно должно быть таким:

                            Когда ты счастлив сам

                            Счастьем поделись с другим.

Ведущая. Осталось подвести итог нашего праздника – это праздничный салют из воздушных шаров. Все вы получили перед праздником воздушные шары, на которых написали свои заветные желания. Сейчас мы выйдем на школьный двор и все вместе выпустим эти шары в солнечное небо.  А я еще раз поздравляю вас с завершением учебного года и с вашим переходом в средние классы школы. (Все выходят на улицу и выпускают в небо воздушные шары.)