Прощание с 1 классом.
методическая разработка (1 класс) на тему

Сценарий праздника: “Прощание с 1-м классом”.

Ход праздника

Вступление учителя.

Дорогие ребята! Вот и закончился ваш первый учебный год в школе! Он был для вас непростым! Утренний подъём, когда так хотелось ещё минутку полежать в кровати; уроки, на которых нужно было писать, считать, читать и внимательно слушать; ссоры с одноклассниками на перемене и дружба на уроках; маленькие первые победы и разочарования – всё это было в этом незабываемом учебном году, когда вы стали школьниками!

Дети читают стихи.

1.  Самый трудный 1-й класс.
Всех труднее 1-й класс!
Потому что в первый раз
Мы попали в 1-й класс!

2.  Машинисты и ткачи,
Трактористы и врачи,
Лесорубы и шахтёры,
Космонавты и актёры,
Повара и кузнецы,
Водолазы и певцы –
Все когда–то в первый раз
Поступали в 1-й класс!

3.  Первый класс! В первый раз
Год назад ты принял нас.
Перейдём мы во второй
И попрощаемся с тобой!

4.   Мел, доска, картины, карты
Вместе с нами перейдут.
Чуть повыше станут парты,
Вместе с нами подрастут.

5.  Полюбили мы друг друга,
За друзей стоим горой.
И со мной моя подруга
Переходит во второй.

6.  А учительница что же?
Разве бросит нас с тобой?
Нет, учительница тоже
Переходит во второй.

7.  Смех и слёзы, радость и печаль
За год удалось нам испытать.
Но стараний наших нам не жаль.
Нам легко заданья выполнять.

8.  Прощай, любимый первый класс!
Ты лучшим в жизни был у нас.
Ты научил нас дружно жить
И нашу Родину любить.

  Ребята, вы молодцы! Многому научились, многое узнали и открыли для себя. Сегодня вы получите ДИПЛОМ  выпускника 1-го класса и уверенно шагнёте во “2класс”. Но сначала, давайте вспомним, как интересно проходили наши уроки.

1-й урок - письмо

9.  Ох, и трудное заданье-
Буквы правильно писать.
Но у нас  есть желанье
Вам про это рассказать.

Задания написаны на больших листах.

1. Вставить пропущенные буквы в слова. Какое правило?

МАШ__НА, ПРУЖ__НА, ДАЧ__.

2. Какая буква лишняя и почему?

“А У П И”, “Ш Щ Е Ц”, “Л Н Г Т”.

3. Найдите ошибку:

Учитель взял мель. Лодка села на мел.

4. Буквы рассыпались. Собери их правильно и прочитай названия животных.

КАБЕЛ    ОБКАСА   ИЛАС

5. Раздели для переноса слово СОБАКА.

6. Сколько звуков в слове ЁЖИК?

2-й урок – математика 

10.  Нам  учиться очень нравится,
Отвечать мы  не боимся.

И с любой  с задачей  можем  справиться,
Потому что не ленимся.

Чтоб врачом, моряком или лётчиком стать,
Надо, прежде всего, предмет  этот  знать.

Вопросы: 

- сколько ног у жука?

- а у  двух  жуков?

- сколько крыльев у совы?

- а у бабочки?

- сколько хвостов у двух ослов?

- сколько шей у пяти журавлей?

Исправить ошибки в примерах.

7. 5+5=9     12-2=1       7+2=8

8. 12 – 4 = 6     8 + 8 = 17      10 + 6 = 7

9. Преврати в сантиметры: 1дм 4см=__см;

10. Шесть орешков мама-свинка
Для детей несла в корзинке.
Свинку ёжик повстречал
И ещё четыре дал.
Сколько орехов свинка
Деткам принесла в корзинке?  (10)

11. Как под ёлкой встали в круг 
Зайка, белка и барсук, 
Встали ёжик и енот,
Лось, кабан, лиса и кот. 
А последним встал медведь, 
Сколько всех зверей? Ответь!  (10)

 3-й урок – чтение 

11. Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать.
Не надо бабушку трясти:
“Прочти, пожалуйста, прочти!”
Не надо умолять сестрицу:
“Ну, прочитай ещё страницу!”
Не надо ждать, не надо звать,
А нужно сесть и прочитать!

Назовите последнее слово правильно:

1. ГДЕ ОБЕДАЛ ВОРОБЕЙ? В ЗООПАРКЕ У ДВЕРЕЙ (ЗВЕРЕЙ)

2. МЫ СОБИРАЕМ ВАСИЛЬКИ, НА ГОЛОВАХ У НАС ЩЕНКИ (ВЕНКИ)

3. ПОЭТ ЗАКОНЧИЛ СТРОЧКУ, В КОНЦЕ ПОСТАВИЛ БОЧКУ (ТОЧКУ)

Кто из сказочных героев сказал слова?

12. * Иду к бабушке и несу ей пирожок и горшочек масла. (Красная шапочка)

13. * Кто сидел на моём стуле и сломал его? (Медвежонок)

14. * Ой, вы бедные сиротки мои, утюги и сковородки мои! (Федора)

15. * Куплю куртку для папы Карло! (Буратино)

16. * Я сегодня поймал, было рыбку… (Старик)

17. * А зачем на свете мёд?  (Вини-Пух)

4-й урок – окружающий мир 

12. Мы в первом классе за природой наблюдали.
Про птиц, зверей, растенья изучали.
Паук – он насекомое иль нет?
А если нет, то в чём тогда секрет?

Учитель проводит игры.

Найди лишнее слово:

18. “берёза, малина, сосна”;    19. “воробей, стрекоза, ворона”;

20. “карась,  осёл, щука”;     21. “корова , белка, лиса”.

22. Назови одним словом:    СОРОКА, КУКУШКА, СКВОРЕЦ;

23. Летом вы пойдёте в лес за грибами и ягодами, но есть среди них и ядовитые.

Какие грибы вы не возьмёте:  Груздь, мухомор,  лисичка, бледная поганка, подберёзовик, подосиновик?

13. Мы читали, писали, считали,
Шили, клеили и рисовали.
Пели песни про всё на свете,
Ведь мы очень весёлые дети.

Дети исполняют песни, выученные на уроках музыки

-Ой, какие же вы все молодцы- выпускники 1-го класса! Шагайте дружно во 2-й класс!

А родители – то, как за вас переживали! Давайте скажем, родителям “спасибо” за то, что в любую минуту, грустную и радостную, они всегда с вами.  Дети хором громко говорят: “СПАСИБО”

Конкурс для родителей. 

1. Какой цветок вручили чемпиону? (пион) 

2. Как называется блюдо, которое приготовила стряпуха? (уха) 

3. Как называется водоём, у которого растёт гречка? (речка) 

4. Как написать сухая трава четырьмя буквами? (сено) 

5. Название какого города состоит из имени одного мальчика и ста девочек? (Севастополь) 

6. Вспомните расписание уроков своего ребёнка в понедельник. 

7. Сколько детей в классе, в котором учится Ваш ребёнок? 

8. Сколько уроков физкультуры в неделю было у Вашего ребёнка? 

9. Как зовут директора школы? 

10. Какая буква алфавита обозначает класс, в котором учится Ваш ребёнок?

14. Мы прощаемся с 1-м классом!
Лето, лето – мы рады тебе!
Отдохни от нас милая школа.
Мы вернёмся к тебе в сентябре!

После праздника проводится чаепитие для детей и родителей.