Сценарии, посвященный "Дню Защитника Отечества"
методическая разработка (4 класс) по теме

Челябинская область

Саткинский район

МКОУ СОШ р. п. Сулея

Учитель 4  класса

Якименко Р. Ф.

Сценарий мероприятия «Богатырская наша сила»

Участники: учащиеся  4 класса.

Ведущий: Добро пожаловать, гости дорогие!

Веселья вам да радости желаем,

Давно мы вас ждем – поджидаем,

Праздник без вас не начинаем!

Наш праздник называется Богатырская наша сила.

Ученик1. Наша армия сильна.

                Сильней ее на свете нет,

               Привет защитникам народа,

               Российской армии -  привет!

Ученик 2. Страна моя прекрасная,

                  Легко любить ее.

                 Да здравствует, да здравствует,

                 Отечество  мое.

Ученик 1.  Если хочешь стать умелым,

                  Ловким, быстрым, сильным, смелым,

                 Научись любить скакалки,

                 Мячик, обручи и палки.

Ведущий: Спортом заниматься полезно, а веселым спортом – вдвойне. Ведь каждая минута занятий спортом продлевает жизнь человека на один час, а веселым -  на два.

Ведущий: Итак, мы приглашаем наши команды.

(команды входят из коридора под музыку «Трус не играет в хоккей»)

Звучат названия команд, представляют капитанов.

Ведущий: А я хочу представить наше уважаемое жюри.

Состав жюри: приглашенные дедушки, участники В. О.в. офицеры, солдаты – участники военных действий в Афганистане, Чечне.

Ученик 1. По плечу победа смелым,

                  Ждет того большой успех,

                      Кто, не дрогнув, если нужно,

                      Вступит в бой один за всех.

Ученик 2 . Пусть жюри весь ход сраженья,

                   Без промашки проследит.

                   Кто окажется дружнее,

                  Пусть, друзья, и победит!

Ведущий: Спортивную часть нашего праздника  будет проводить учитель физкультуры .

Конкурс 1 «Ведение баскетбольного мяча»

Каждый участник команды ведет мяч до кегли, затем бегом возвращается на место и т.д.

Конкурс 2 «Болото»

Первый участник бежит и встречает на пути три обруча. Он должен одной ногой наступить в каждый обруч. Добегает до кегли, обегает ее, затем возвращается таким же образом назад. Движение продолжает второй участник и так далее.

Конкурс 3 «Обуй стул»

Участнику надо подбежать к стулу, который стоит в конце спортзала и надеть на ножки стула две пары ботинок. Следующий участник должен разуть стул. И т.д.

Конкурс 4. «Бег со скакалкой»

.Конкурс 5.«Кенгуру»

Мяч держат между ног и прыгают до черты. И так все участники по очереди .

Конкурс 6 . «Хоккей с мячом»

Каждой команде дается клюшка и футбольный мяч. Ставят 4 кегли. Участники обводят мяч вокруг кеглей и также возвращаются назад.

Конкурс 7. «Перетягивание каната»

Ведущий: Спортивные состязания на этом закончились. Просим жюри подвести итоги.

Ведущий: Пока жюри подводит итоги конкурсов, мы отгадаем загадки.

1. Просыпаясь утром рано

Вместе с солнышком румяным,

Заправляю сам кроватку,

Быстро делаю …. (зарядку)

2. Не обижен, а надут.

Его по полю ведут.

А ударят – нипочем

Не угнаться за …(мячом)

3. На ледяной площадке крик,

К воротам рвется ученик –

Кричат все: Шайба! Клюшка! Бей

Веселая игра….. (хоккей)

4. Два березовых коня

По снегу несут меня.

Кони эти рыжи

И зовут их ….(лыжи)

5. Кто на льду меня догонит?

Мы бежим вперегонки.

А несут меня не кони,

А блестящие ….(коньки)

6. Взял дубовых два бруска,

Два железных полозка.

На бруски набил я планки,

Дайте снег. Готовы ….(санки)

7. Ясным утром вдоль дороги

На траве блестит роса.

По дороге едут ноги

И бегут два колеса.

У загадки есть ответ.

Это мой …(Велосипед)

Подведение итогов.       Вручение грамот.       Поздравление членов жюри

Совсем недавно страна отмечала «День защитника Отечества» и сегодня наши стихи звучат для всех пап, дедушек , которые служили в армии, находились в горячих точках.

Ученик:

 Может он в футбол играть,        

Может книжку мне читать,

Может суп мне разогреть,

Может мультик посмотреть,

Может поиграть он в шашки,

Может даже вымыть чашки,

Может рисовать машинки,

Может собирать картинки,

Может прокатить меня

Вместо быстрого коня.

Может рыбу он ловить,

Кран на кухне починить,

Для меня всегда герой –

Самый лучший ПАПА мой!

Ученик:

Мой папа красивый

И сильный, как слон.

Любимый, внимательный,

Ласковый он.

Я жду с нетерпением

Папу с работы.

Всегда мне в портфеле

Приносит он что – то.

Мой папа находчивый,

Умный и смелый.

Ему по плечу

Даже сложное дело.

Еще он шалун,

Озорник и проказник.

С ним каждый мой день

Превращается в праздник.

Мой папа веселый,

Но строгий и честный.

С ним книжки читать

 И играть интересно.

И скучно без папы

 На санках кататься.

Никто не умеет

Так громко смеяться.

Ученик:

Мой папа волшебник,

Он самый хороший.

Он вмиг превращается

В то, что попросишь.

Он может стать клоуном,

Тигром , жирафом.

Но лучше всего

Он умеет быть папой.

Его обниму я

И тихо шепну:

- Мой папочка, я тебя

Крепко люблю!

Ты самый заботливый,

Самый родной,

Ты добрый, ты лучший

И ты только мой!

Ученик:

Я признаюсь честно всем,

Друг мой лучший – это дед!

Дедушка очень у нас деловой:

Ходит по дому, забыв про покой.

Бабушке он помогает весь день,

Делать ему это вовсе не лень.

То постоянно очки он теряет,

То разобьет что – то он, то сломает,

Вечно спешит, а устанет от дел,

Сядет с газетой – уже захрапел.

 Мой дедуля дорогой,

Мы гордимся все тобой!

И скажу я по секрету:

Лучше нет на свете деда!

Буду я всегда стараться

На тебя во всем равняться!

Ведущий:

Наш праздник подходит к концу. И мы еще раз говорим спасибо тем, кто стоит на защите наших границ. Благодарим наше уважаемое жюри, и вручаем вам памятные подарки.

Просим построиться участников команды для выхода из зала.

(команды выходят под музыку «Трус не играет в хоккей).

ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА:Внеклассные мероприятия: 4 класс./ авт. – сост. О. Е. Жиренко, Л. Н. Яровая – М.: Вако, 2007 г.