Женский праздник-мамин день.
методическая разработка (4 класс) по теме

Женский праздник – мамин день.             4 класс Злобина Т. М.

Ведущий:       Что за праздник готовится тут?

                         Может, почётные гости придут?

                         К нам едет генералитет?

 Дети (хором): Нет!

 Ведущий:     Может, герой, облетевший весь свет?

 Дети (хором): Нет!

1 ученик:     Гадать понапрасну бросьте!

                      Смотрите, вот они, гости,

                       Почётные, важные самые!

Дети (хором): Здравствуйте, здравствуйте, мамы!

          (Дети исполняют песню «Здравствуйте, мамы.»

2 ученик:    8 Марта- день торжественный,

                     День радости и красоты,

                     По всей земле он дарит женщинам

                     Любовь, улыбки и цветы!

3 ученик:    В самый добрый день на свете,

                     В самый-самый светлый час

                     Ваши внуки, ваши дети,

                      Мы хотим поздравить вас!

4 ученик:  Дорогие наши мамы,

                   Бабушки и сёстры!

                   Вас поздравить, скажем прямо,

                   Нам совсем не просто.

5 ученик:   Здесь слова нужны такие,

                   Чтоб дороже золота,

                   Чтобы все вы, дорогие,

                    Улыбались молодо!

6 ученик:    В этот день 8 Марта

                    Мы желаем вам добра,

                    Много радости и счастья,

                    Быть красивыми всегда.

7 ученик:    Жить прожить без огорчений,

                    Не познать обид, утрат,

                    Пусть отличное здоровье

                    Будет лучшей из наград!

8 ученик:   С праздником женским, началом весны,

                    С первой весенней проталинкой!

                    Будьте здоровы и счастливы вы,

                    Успехов больших вам и маленьких.

Песня  «Солнечная капель».

9 ученик   Я люблю твой звонкий смех, мама!

                  Ты на свете лучше всех, мама!

                   Двери в сказку отвори, мама,

                  Мне улыбку подари, мама!

10 ученик: Если песню запоёшь, мама,

                   То заслушается дождь, мама,

                   С добрым утром! – скажешь мне, мама,

                   Вспыхнет солнышко в окне, мама!

11 ученик: Смотрят звёзды с высоты, мама,

                    Хорошо, что рядом ты, мама,

                    Улыбайся, песни пой, мама,

                 Буду я всегда с тобой, мама!

Песня: «Наши мамы самые красивые».

               1.   Песня улетает в небо синее

                  Из большого школьного окна.

                  Наши мамы самые, самые красивые,

                  Песню подарила им весна.

                                2. Больше не дымит зима порошею,

                                    Солнце к нам заглядывает в класс,

                                    Наши мамы самые, самые хорошие-

                                    Кто об этом знает лучше нас!

               3. Белые как перья лебединые,

                   Вдаль плывут пушинки облаков:

                   Наши мамы самые, самые любимые

                   В мире, полном звёзд и васильков!

                                  4. Радуги играют переливами,

                                      Светят над просторами земли…

                                      Наши мамы самые, самые счастливые,

                                      Это мы в глазах у них прочли!

Ведущий: Милые, добрые строгие, ласковые, требовательные наши классные мамы, за наше учение и не всегда примерное поведение вы извините нас. Самые горячие, праздничные поздравления наши примите!

Все: Мы постараемся лучше учиться и как можно меньше лениться.

А я хочу поздравить с праздником моего самого верного друга – мою бабушку.

12.ученик: Много есть друзей вокруг,

                   Но считаю я,

                   Что мой самый главный друг-

                    Бабушка моя.

13 ученик:          В воскресенье и в субботу

                            Ей не надо на работу,

                            Наступают для меня

                            Два совсем особых дня.

14 ученик: Говорит она: «Подъём!»

                   Это значит- мы встаём,

                   Расстилаем коврик гладкий,

                   Вместе делаем зарядку.

 15 ученик:          А потом на завтрак вместе

                             Кашу манную едим,

                             Моем с бабушкой посуду

                             И идём, куда хотим.

16 ученик: Мы зимой на лыжах ходим,

                   А весною в зоопарк.

                   Можем мы на пароходе

                   Прокатиться просто так!

17 ученик:             Иногда мы даже маме

                               Разрешаем ездить с нами,

                               Папу тоже приглашаем,

                               Если ходим на футбол,

                               Лимонадом угощаем

                               И кричим все вместе: «Гол!»

18 ученик: Спать ложимся ровно в девять

                   И решаем перед сном,

                   Что мы завтра будем делать

                  И куда ещё пойдём.

Песня: «Лучше друга не найти.»

   Лучше друга не найти-

   Обойди весь свет.

   Лучше бабушке моей

  В целом мире нет.

   А сегодня на футбол

   Мы ходили с ней,

   Я забил в ворота гол

   Бабушке моей.

                            2. Мне взгрустнётся,

                               Подойдёт бабушка ко мне,

                               «Вытри слёзы, всё пройдёт»,-

                                Тихо скажет мне.

                                Ярче солнышка она улыбается,

                                И печали все мои забываются.

3. Если я иду в кино,

 Помню и о ней:

 Я всегда беру билет

 Бабушке своей.

 Папа с мамой говорят, улыбаются:

«Дружба крепкая у вас получается».

 (Звучит музыка, появляется Шапокляк. Идёт развинченной, вихлястой походкой.)

Шапокляк. Хм, веселитесь?! Поёте?! А меня, как всегда, и не подумали пригласить!

Ведущий: А ты кто такая?

Шапокляк: А вот и не скажу, а сами вы ни за что не догадаетесь!

(Дети отгадывают.)

Шапокляк: Ха! Узнали! Надо же! Приятно, приятно! Ну так чего же веселитесь? И охота вам здесь торчать, неужели нечем заняться? Сколько дел интересных: фонарь кому-нибудь под глаз подвесить. Подножку подставил – и готово! Фонарь на месте! Класс! А можно поупражняться в стрельбе. На меткость из рогатки. Вон сколько лампочек висит (задирает голову, показывает на люстры) - бей, не хочу! А они сидят, ненормальные какие-то (крутит пальцем у виска).

Ведущий: Если ты пришла пакости делать, лучше уходи, не порти настроение нам.

Шапокляк: Ещё чего, не для того я сюда тащилась, чтобы уйти так, не нашкодив. Должен же быть праздник и на моей улице? Слушайте, а какой праздник-то?

Ведущий: Сегодня мы собрались здесь, чтобы поздравить своих мам, бабушек, девочек с праздником 8 Марта!

Шапокляк: Ага! Так, значит, это и мой праздник! Что ж, надо срочно привести себя в порядок (достаёт из сумки зеркальце, губную помаду, красит губы) . Кстати, а где поздравление мне? Ну-ка давайте его сюда живо!

Ведущий: Наши поздравления- это стихи, песни, танцы. Вряд ли тебя это заинтересует.

Шапокляк: Ну нет, так дело не пойдёт, такое поздравление в карман не положишь.

Ведущий: ну хорошо мы приглашаем тебя на чаепитие после праздника. Пригласим её, ребята?

Шапокляк: (возмущенно) И это всё? (открывает сумочку, заглядывает.) Ты слышишь, Лариска? Нас на чай приглашают! (вытаскивает за хвост крысу двумя пальцами, потом небрежно бросает обратно в сумочку.) Ну да ладно, спасибо и за это. Что ж, придётся отблагодарить вас за это чёрной неблагодарностью (хихикает).

Ведущий: Ты чего это там бормочешь? Опять не доброе замышляешь?

Шапокляк: Чего-чего! Отблагодарю, говорю, сейчас вас, хо-чу уму-разуму научить, как мамин праздник разнообразить. (Даёт вредные советы, их можно разыграть в двух лицах.)

                          Вредные советы.

  Если к маме или папе

 Тётя взрослая пришла

 И ведёт какай-то важный

 И серьёзный разговор,

 Нужно сзади, незаметно

 К ней подкрасться, а потом

 Громко крикнуть прямо в ухо:

 «Стой! Сдавайся! Руки вверх!»

 И когда со стула тётя

 С перепугу упадёт

 И прольёт себе на платье

 Чай, компот или кисель,

То, наверно, очень громко

 И, гордясь своим ребёнком,

 Папа руку вам пожмёт,

 За плечо возьмёт вас папа

 И куда-то поведёт.

 Там, наверно, очень долго

 Папа будет вас хвалить.

                                          Если вас поймала мама

                                          За любимым делом вашим,

                                          Например, за рисованьем

                                          В коридоре на обоях,

                                          Объясните ей, что это

                                           Ваш сюрприз к 8 марта.

                                          Называется картина-

                                          Милой мамочки портрет.

Если мама в магазине

Вам купила только мячик

И не хочет остальное,

Все, что видит, покупать,

Станьте прямо, пятки вместе

Открывайте рот пошире

И кричите букву «А»!

И когда, роняя сумки,

С воплем: «Граждане! Тревога!»,-

Покупатели помчатся

С продавцами во главе,

К вам директор магазина

Подойдет и скажет маме:

«Заберите все бесплатно,

Пусть он только замолчит».

                           «Девчонок надо никогда

                           Нигде не замечать.

                           И не давать проходу им

                           Нигде и никогда.

                           Им надо ножки подставлять,

                           Пугать из-за угла,

                           Чтоб сразу поняли они:

                           До них вам дела нет.

                           Девчонку встретил -быстро ей

                           Показывай язык,

                           Пускай не думает она,

                           Что ты в нее влюблен!»

Ведущий (перебивает Шапокляк):Ну хватит, Шапокляк, ты хорошего не посоветуешь. Я думаю – ребята послушали, и сделают все наоборот.

     Недавно ученые с удивлением открыли, что на свете бывают непослушные дети, которые любят все делать наоборот. Им говоришь: «Умывайся», а они не умываются, им говоришь: «Поздоровайся», а они не здороваются.

      Так что из твоих вредных советов получаются скорее полезные советы. Непослушные дети сделают все наоборот, а послушные и вовсе слушать твоих советов, Шапокляк ,не станут. Так что, милая моя, напрасны твои старания. В твоем возрасте пора уже за ум браться, а ты все глупостями занимаешься!

      (Выходит мальчик с большой рогаткой, торчащей из кармана, взъерошенный.)

Мальчик: А мне нравятся ее советы. И вовсе они не вредные, а очень даже полезные и смешные. (Шмыгает носом)Иди к нам, Шапокляк, училкой работать. Мы тебя будем слушаться, вместе шкодить будем. Ты меня научишь метко из рогатки стрелять? (Размахивает рогаткой.)А еще – как девчонок изводить. Замучили, достали они меня. (Показывает девочкам кулак)Сил никаких нету! (Вытирает нос рукавом)А то устали мы от этих советов: то нельзя, это нельзя! (Поет песню «Вот была бы благодать».)

1. Вот бы стать мне, друзья,

Выше папы ростом…

Вечно детям нельзя то,

Что можно взрослым!

                     Припев:

                     Нам дают советы все кому не лень,

                     Лучше б нас в кино пускали каждый день,

                     Лучше б утром не мешали детям спать-

                   Вот была бы благодать!

2. Вот бы день задержать

Хоть на полчасочка…

Но твердят все опять:

«Марш в кровать - и точка!»

3. Вот бы мне постареть

Сразу, но не очень…

Телевизор смотреть

Можно сколько хочешь!

Шапокляк: Какой милый ребенок, какие чудесные здесь, оказывается, есть дети! Ну, раз простите, пойду, детей я люблю. Где у вас тут на работу приглашают?

Ведущий: Прежде чем тебя на работу принимать, нужно пройти тест на выносливость. Ты готова?

Шапокляк: Чево –чево?

Ведущий: К испытаниям на выносливость. Прежде чем устроиться в нашу школу, нужно узнать, готова ли ты к тем трудностям, которые ожидают тебя впереди. Во-первых, ты должна быть физически подготовлена не хуже, чем наши дети.

(Проводится игра «Кто быстрее?» Учащиеся делятся на две команды. Нужно: а) одеть к прогулке ребёнка (можно куклу), б) посадить в коляску, докатить в коляске до финиша и обратно, в) раздеть, усадить за стол. Шапокляк играет тоже, но всем мешает, всё делает невпопад.) 

Шапокляк: Н - да, чего-то мне расхотелось устраиваться на работу.

Ведущий: Во – вторых, милочка, мы сейчас проверим твою работоспособность. Учительница ведь должна все уметь делать: и детишек учить, и по дому с хозяйством справляться.

    (Проводится игра «Убери в квартире».Вызываются 2 человека. Они разбрасывают мусор, книги, игрушки, переворачивают стулья и т. д. Дети должны быстро подмести, убрать мусор, навести порядок.)

Шапокляк: Товарищи дорогие, да вашим мамам, бабушкам и учителям надо еще при жизни памятники воздвигнуть нерукотворные. Милые вы мои ( обнимает ведущего), родные, сердечные, бросайте все и бегите, пока не довели вас до ручки (плачет)

Ведущий: Вот здесь ты права, Шапокляк. Сколько забот взваливают они на свои хрупкие плечи! Давайте, ребята, все вместе скажем нашим мамам: «Спасибо!» и «Мы вас любим!»

(Дети повторяют. Исполняется первый куплет песни «Мы желаем счастья вам».)