"Угадай мелодию".
классный час (1 класс) на тему

Внеклассное мероприятие для 1 класса «Угадай мелодию».

Дети разделены на 2 команды, заранее выбраны названия команд и капитаны.

(Звучит заставка к передаче «Угадай мелодию»).

-Сегодня мы с вами собрались на музыкально-развлекательную программу «Угадай мелодию».

Представление команд и капитанов.

-Перед вами нотный стан со скрипичным ключом и 7-ю нотами, на которых записаны задания.

(Читает  один ученик)

    Снова празднику начало-

Засверкало всё вокруг,

     В нашем доме загорелся

            «Огонёк- наш лучший друг».

             Он собрал нас снова вместе,

            Чтоб сдружить ещё сильней

          «Музыкальною ромашкой»

       Вновь порадовать друзей.

(Читает 2 ученик)

Вот перед вами нотный стан-

7 нот  и 7 заданий в нём,

И это всей игры наш план,

А, главное, что все мы здесь споём.

-Ноту первую снимаю и заданье объявляю.

Отгадайте загадку:

Он покажет вам мультфильмы,

Может показать кино,

Вы узнаете природу и посмотрите футбол.

Он покажет всё на свете,

Чтоб всё знали, не скучали взрослые и дети.

-Это телевизор.

-1 задание- музыка на телеканалах. Сейчас прозвучат 10 отрывков из заставок передач, которые вы часто смотрите. Задания будут даваться поочерёдно каждой команде. Ответ даёте, сначала посовещавшись, если будете выкрикивать- с команды будут сниматься баллы.

1)6 кадров;

2)Галилео;

3)Даёшь молодёжь;

4)Дом 2;

5)Дисней-клуб;

6)Сам себе режиссёр;

7)Спокойной ночи, малыши!;

8)Кто хочет стать миллионером?;

9)Снимите это немедленно!;

10)Самый умный.

-Вторую ноту я снимаю и вам заданье предлагаю. Надо спеть песню или отрывок из неё по предложенной картинке.

(даны иллюстрации ёлки, кузнечика, облаков, улыбки). Каждой команде предложено спеть по

 2 песни, по очереди.

-Третья нота перед вами, песни угадайте сами. Девочка Ангелина приготовила для вас музыкальные вопросы. Надо угадать , про какую песню она говорит и спеть отрывок из этой песни.

(«2 весёлых гуся», « Песня про мамонтёнка», любая песня про ёлку, «В лапку шмель берёт смычок»).

-Нота четвёртая сейчас – удивите вы всех нас. Каждая команда должна была приготовить музыкальный номер. Посмотрим, что у них получилось.

-Вот перед нами нота пять- пришёл черёд и капитанов проверять. Проверим, как вы ориентируетесь в мультфильмах. Надо узнать заставка к какому м/ф звучит.

1)Губка Боб.

2)Аладдин.

3)Маша и Медведь.

4)Ну, погоди!

5)Смешарики.

6)Тимон и Пумба.

7)Том и Джерри.

8)Флиппер и Лопака.

-Вот шестая нота и ждёт нас новая работа. По музыкальному отрывку надо узнать заставка к какому сериалу звучит.

1)Букины(«Счастливы вместе»).

2)Универ.

3)Воронины.

4)Интерны.

5)Реальные пацаны.

6)След.

-Седьмая нота завершает нотный стан- пора исполнить дружно песню нам. Дети по пантониме должны узнать песню и под фонограмму спеть её. Песня «Антошка».

-А теперь- скрипичный ключ, он не велик, зато могуч. Он вас с итогом поздравляет и фильм о нас посмотреть предлагает. Пока мы будем смотреть небольшой ролик о классе, жюри подведёт итоги игры.

Подводим итоги.