Широкая Масленица
план-конспект урока (2 класс) по теме

Классный час

«Широкая Масленица»

Класс 2-2

Цель:

Познакомить детей с исторически сложившимся пониманием смысла празднования масленицы и значением его в настоящем времени как сакрально-ценностным явлением в жизни нашего народа, с одной стороны, и как народного праздника жизненного цикла – с другой.

Задачи:

1. Образовательные:

1. Закреплять знания, полученные на уроках Москвоведения;
2. Повторить произведения устного народного творчества, которые изучались на уроках литературного чтения и внеклассного чтения, на уроках музыки.

2. Развивающие:

1. Развивать познавательные интересы учеников;
2. Расширять кругозор;
3. Обогащать словарный запас;
4. Развивать творческие способности учащихся;
5. Развивать мыслительные операции.

3. Воспитательные:

1. Помочь учащимся осознать свою этническую принадлежность, самобытность, общность со всем народом;
2. Формировать стремление сохранить преемственность исторических и этнических традиций;
3. Формировать коммуникативные способности.

4. Здоровьесберегающие:

1. Создавать условия ля получения детьми положительного заряда, радости, веселья, открывающему дорогу добру, красоте, сопротивлению стрессам и разочарованию, укреплению психического и физического здоровья;
2. Создавать условия для увеличения двигательной активности за счет использования физминуток, танцевальных движений.

Оборудование:

1. Компьютер;
2. Интерактивная доска;
3. Презентация;
4. Карточки с заданиями.

Подготовительная работа:

1. Подбор загадок, пословиц, музыки, иллюстраций для презентации;
2. Создание презентации;
3. Оформление кабинета;
4. Изготовление поделок («Птица счастья», «Птичка – игрушка», «Пряники печатные»);
5. Разучивание ролей для скоморохов, матрешки.

Содержание занятия.

Скоморох 1.

        Здравствуйте, гости дорогие! Здравствуйте!

        Проходите, хвастайте!

        Честь и место, стул и кресло!

Скоморох 2.

        Праздник наш необычный,

        Даже очень символичный.

        И народ вполне приличный,

        Даже очень симпатичный!

Скоморох 1.

        Вы нам рады? Мы вам – тоже!

        А чтоб было веселей,

        Много есть у нас затей!

Матрешка.

        Масленица – один из самых любимых, веселых и озорных народных праздников.

Ведущий 1 (Гимальдинов Богдан)

        Россия – страна северная, холодная, зимняя. Вот почему проводы зимы – всегда радость. Люди забывали про холода, про печали и невзгоды, пекли румяные и горячие, как само солнце, блины.

Ведущий 2 (Борисенко Миша)

        Они от души радовались скорому приходу весны. А в последний день масленичной недели сжигали чучело Масленицы.

Воспитатель.

        Как вы все поняли, мы собирались сегодня, чтобы вместе отпраздновать приход масленицы.

        Праздник этот пришел к нам от наших давних предков – славян. Потом он был принят и православной церковью.

        Масленица бывает каждый год в разное время, в зависимости от Пасхи, за семь недель до ее наступления. Празднуют, масленицу целую неделю. Это неделя мясопустная, сырная. Так говорят потому, что мяса на этой недели есть не положено, зато масла, сметаны, молока, сыру – вволю. И, конечно, блины с самой разной начинкой.

Матрешка.

        У меня, матрешки,

        Носик, как картошка.

Щечки, как клубничка.

        Я приятна ликом.

        Глазоньки, как сливы,

        Очень я красива!

        Куколка – матрешка

        Проста и хороша.

        Сразу узнается

        В ней русская душа!

Я напомню вам масленичный календарь. Каждый день масленицы имеет свое название.

Матрешка.

День первый, понедельник – «Встреча Масленицы».

Воспитатель.

        В первый день масленицы из соломы делали чучело Масленицы, одевали его в женскую одежду, насаживали на длинный шест и возили в санях по деревне. Масленицу ставили на снежной горе, где начиналось катание на санях.

        А в домах начиналась выпечка блинов. Первый блин в понедельник не ели. Он предназначался для поминания умерших родичей.

        А уж потом – радость всему миру от скорого прихода весны.

Скоморох 1.

        Уходи, мороз косматый!

        Слышишь старый, или нет?

        И над садом, и над хатой

        Голубой весенний свет.

Скоморох 2.

        Солнце ласково смеется,

Светит ярче, горячей,

И с пригорка звонко льется

        Разговорчивый ручей.

Скоморох 1.

        Ты не слышишь дед сердитый,

        Как в заоблачной дали

        Над землей, дождем умытой,

        Закричали журавли?

Скоморох 2.

        А зима сдала, осела –

        Хватит ей озорничать!

        Выходи, ребята, смело

        Песни петь, весну встречать!

Матрешка.

        Рано – рано петухи заголосили,

        Про весну – красну всем людям возвестили:

        - Мы весны прихода ожидаем,

        С пеньем зимушку – старушку провожаем!

        Прощай, прощай, зимушка!

Здравствуй, весна – красна!

Матрешка.

День второй, вторник – «Заигрыши».

Воспитатель.

        Раньше этот день посвящался молодоженам: по старинной традиции от крещенья до масленицы свадьбы игрались.

        В старину на Руси в этот день гуляли, веселились, себя показывали, на людей посматривали.

        Наши девицы – красавицы себя покажут.

/Песня «Как пошли наши подружки…»/

Воспитатель.

        Смотрите, ребята, идут кузнецы.

        Всяк их узнает, они молодцы!

/Песня «Во кузнице»/

Воспитатель.

        А после веселых гулянок и игр собирались красны девицы и добры молодцы за общим столом.

Конкурс знатоков родного языка.

/Итоги конкурса знатоков родного языка проводит комиссия или учитель./

1. Найти 4 имени существительных (4 очка)

2. Вставить, где надо, пропущенные буквы (8 очков)

3. Восстановить пословицы и объяснить их смысл. (по 3 очка)

1 команда.

Не тот хорош, кто лицом пригож…

Горька работа,…

Труд человека кормит,…

…а тот хорош, кто для дела гож.

…да сладок хлеб.

…а лень портит.

2 команда.

Нет друга – ищи,…

Птица сильна крыльями,…

Человек без друзей,…

…а нашел – береги.

…а человек друзьями.

…что дерево без корней.

4. Колобок принес с собой еще несколько слов. Кто больше слов прочитает? /Примечание: это могут быть не только имена существительные, но и другие части речи./

Матрешка.

        День третий, среда – «Лакомка».

Воспитатель.

        Во всех домах накрывались пышные столы. Прямо на улицах открывались многочисленные палатки, где продавались горячие сбитни (напитки из воды, меда и пряностей), каленные орехи, медовые пряники.

        Все угощались блинами, припевали песни.

Скоморох 1.

        Широкая Масленица,

        Мы тобою хвалимся,

На горах катаемся,

Блинами объедаемся.

Матрешка.

        Тинь-ля, тинь-ля, тинь-ля-ля!

        Ты, дядюшка, ты, тетенька,

        Подавайте блинка, оладушка, прибавышка!

        А последний кусок – для Масленицы!

Матрешка.

День четвертый, четверг – «Разгуляй - четверг».

Воспитатель.

        В этот день принято было устраивать состязания в силе и ловкости, взятие специально построенных снежных крепостей.

        У нас тоже пройдет состязание.

Мальчики – игра «Ловля блинов» («Серсо»)

Девочки – эстафета с картошкой в ложке.

Физминутка для тех, кто не участвует в состязаниях.

/ «Петухи», «Гусаки», «Плечо с ухом говорит»/

Матрешка.

        День пятый, пятница – «Тещины вечерки».

Воспитатель.

        Масленица – переломная пора. Проводы зимы, прощание со старым и радостное ожидание нового в жизни природы и в жизни людей. В это время очень важно быть всем вместе: молодым и старым, живым и тем, кого с нами нет,  но о ком мы помним.

        На масленице особо почитают пожилых людей. Обязательно ходят в гости к теще, матери жены. Муж в этот день особую заботу проявляет о жене и ее матери. А уж теща потчует любимого зятя.

Матрешка.

        Коло речушки все рябинка,

        Коло быстрой все зеленая,

Там Иванушка переходит,

Он Марусеньку переводит.

Матрешка.

        День шестой, суббота – «Золовкины посиделки».

Воспитатель.

        Золовка – сестра мужа. К золовке тоже надо было приходить нарядными, с праздничными подарками.

        Старинный женский наряд напоминал собой образ Вселенной.

        Головной убор – верхний мир, небо. Здесь знаки солнца, изображение птиц. И названия головных уборов – птичьи.

Кика, кичка. Так звали утку. Убор непростой, «рогатый», напоминавший священного оленя – знак солнца.

Кокошник – от слова «кокошь». Так звали птицу, которая говорит «Ко-ко-ко» - она вам хорошо знакома.

Сорока – разновидность кички и кокошника.

Бисерные рясны – подвески напоминали струи дождя, текущие с неба на землю. Они поят землю, кормят хлеб.

 Матрешка.

        Последний день, воскресенье – «Прощание с Масленицей».

Воспитатель.

        Этот день в народе называют прощеным воскресеньем, целовальником.

        В этот день устраивались ярмарки, сжигалось чучело Масленицы, а молодежь прыгала через костер. Заканчивалась масленица. В понедельник начинался Великий пост. Перед этим событием все мирились, просили друг у друга прощения за обиды, которые могли причинить в течение года.

         И мы просим прощения у дорогих гостей, если чем огорчили их. Приглашаем на нашу ярмарку и чай – сбитень с блинами. А дети покажут свои ярмарочные работы.

1. Распрекрасным птицам

Где бы приземлиться?

На поднос присели,

Цветы рассмотрели. /Птицы счастья и свистульки/

2. Принесли в честь праздника

Угощенье разное:

Прянички да бублики

Для пригожей публики! /Изделия из соленого теста/

ИТОГ

        Сегодня мы вспомним одну из древнейших традиций нашего народа: события масленичной недели. Но и в наши дни не теряется связь времен. Продолжают мастера дело предков. Произведения их на нашей выставке (игрушки, платки, деревянная посуда).