Прощание с Азбукой.
материал (1 класс) на тему

1. Слова бывают разные,

Слова бывают всякие,

Слова бывают ясные,

Твердые и мягкие.

Слова бывают смелые,

Упрямые, суровые,

Но непременно дело

Стоит за каждым словом.

2. Много слов на свете,

Много дел на свете.

Если дела нету –

Слово – это ветер.

Слово улетает,

Не поймаешь снова…

Человек без дела –

Человек без слова.

1. Уважаемые гости, начинаем наш праздник «Прощание с Букварем».

2. У каждой девчонки, у каждого мальчишки есть эта книжка – заветная книжка.

Читают и ныне, читали и  встарь чудесную книжку с названьем Букварь!

1. На страницах Букваря мы каждый день встречались с прекрасными русскими буквами.

2. Буквы – значки, как бойцы на парад

В четком порядке построились в ряд.

Каждый в условленном месте стоит,

А называется строй – алфавит.

1. Гласные!

- Здесь!

Согласные!

- Здесь!

Буквы, которые не обозначают звуков!

- Здесь!

Учитель.  А теперь я попрошу помощь зала. Нам нужно собрать буквы русского алфавита. А для этого надо отгадать сказочных персонажей. Отвечайте хором, громко.

        А – в Африке лечит зверей.

        Б – к папе Карло спешит поскорей.

        В – зайца гонит до дверей.

        Г – с Белоснежкой дружит.

        Д – на листе зеленом по водоему кружит.

        Е – на печи сидит, не тужит.

        Ё – в клубок колючки прячет.

        Ж – по болоту скачет.

        З – туфлю потеряла, плачет.

        И – серого волка за собой ведет.

        К – круглый, песню о себе поет.

        Л – рыжим хвостиком машет.

        М – умываться всем велит.

        Н – незнаньем всех смешит.

        О – по небесам скользит.

        П – на спице над городом бьется.

        Р – золотая в сеть попадется.

        С – весной водой разойдется.

        Т – дом для маленьких зверей.

        У – «Серая шейка», лисы посмелей.

        Ф – за посудой вдогонку помчалась скорей.

        Х – из кувшина появится вдруг.

        Ц – смеяться не умеет, а только плачет вслух.

        Ч – друг Гены – крокодила.

        Ш – старуха с крысой, всем вредила.

        Щ – король, мышиный заводила.

        Э – создания милейшие, живущие в цветах.

        Ю – чудо, снующее в морях.

        Я – плод, что жар – птица уносит в когтях.

        Раз два слова: «сели», «съели» друг на друга поглядели.

        Не поймут те забияки: их отличье в (твердом) знаке.

        Этот знак - смотри, дружок, - примостился в уголок,

        И теперь у нас не угол, а для топки нужный уголь. (ь)

После каждой отгадки дети вывешивают на леску шары с буквой.

1. Буквы встали строго в ряд, будто на линейке.

Каждый знает свое место и уйти не смеет.

Все они стоят красиво, по порядку, посмотри.

Ну, а ты теперь сумеешь повторить все тридцать три?

Песня «Алфавит».

Ведущие выводят за руку Азбуку.

2. Сегодня друзья мы сюда собрались,

Чтоб доброе слово сказать

Тому, кто был другом,

Кто каждый свой час

Молчал, но учил нас трудиться!

Азбука.  Я – Азбука, учу читать, меня никак нельзя не знать.

     Меня изучишь хорошо – и сможешь ты тогда

     Любую книжку прочитать без всякого труда.

1. А в книгах есть про все, про все,

Про реки и моря,

И что у неба нет конца,

И круглая земля.

2. Про космонавтов, к облакам

Летавших много раз.

Про дождь и молнию, и гром,

Про свет, тепло и газ.

Учитель.  Милая Азбука, ты, наверное, устал, пока детям помогала освоить грамоту. Посиди, отдохни, а ребята покажут, чему они научились.

Ведущие сажают Азбуку в первый ряд.

Частушки.

Мы собрали в зале всех,

 но не для потехи,

Мы сегодня рапортуем

 про свои успехи.

Топни ножка – нога,

 топни правенькая,

Я Букварь весь изучила,

 хоть и маленькая.

Разбудите меня ночью

в самой серединочке,

Расскажу вам алфавит

без одной запиночки.

Мы все буквы изучили,

что ж нам дожидаться,

С Танькой  в Загсе мы теперь

сможем расписаться.

Почему у малышей

мокрые реснички?

Потому что в Букваре

 кончились странички.

Мы простимся с Букварем

и рукой помашем,

И спасибо десять раз

дружно хором скажем.

Не печалься ты, Букварь,

 лучше нету книжки,

Подарю тебя, Букварь,

младшему братишке.

Елочки – сосеночки,

 колкие – зеленые,

Все ребята – первоклашки

 в свой Букварь влюбленные.

1. А сейчас нашу Азбуку поздравляют гости с далекого острова.

Танец «Чунга – Чанга».

Занавес закрыт. Перед ним выбегает ведущий в сценке «Буква Я».

Ведущий.  Ой, что случилось!

Дети.  Неизвестно!

Ведущий.  Интересно?

Дети.  Интересно!

Ведущий.  Ну, так слушайте рассказ. (отодвигается занавес, на сцене «буквы» играют в мяч)

Жили в азбуке у нас буквы,

Жили, не тужили,

Потому что все дружили.

Где никто не ссорится,

Там и дело спорится.

Только раз все дело встало

Из – за страшного скандала:

Буква Я в строку не встала,

Взбунтовалась буква Я.

- Я,- сказала буква Я,- главная – заглавная!

 Я хочу, чтобы повсюду впереди стояла Я.

 Не хочу стоять в ряду, быть желаю на виду!

- Фу – ты, ну – ты,- крикнул Ф, от обиды покраснев.

- Срам! – сердито С сказало.

В кричит: «Воображала!»

Проворчала П: «Попробуй, потолкуй с такой особой.»

Я затопала ногами:

- Не хочу водиться с вами!

Буду делать все сама,

Хватит у меня ума!

Буквы тут переглянулись.

Все, буквально, улыбнулись.

И ответил дружный хор:

- Хорошо, идем на спор.

Если сможешь в одиночку

 Написать хотя бы строчку,

Правда, стало быть, твоя!

- Чтобы я, да не сумела!

Я ж не кто–нибудь, а Я!

Буква Я взялась за дело.

Целый час она пыхтела

И кряхтела, и потела.

Написать она сумела только

Я-я-я-я-я.

Как зальется буква Х:

- Ха-ха-ха, ха-ха-ха!

О от смеха покатилось!

А за голову схватилась!

Б схватилась за живот!

Буква Я сперва крепилась,

А потом как заревет:

- Я, ребята, виновата,

Признаю вину свою!

Я согласна встать, ребята,

Даже сзади буквы Ю!

- Что ж, - решил весь алфавит,

Если хочет, пусть стоит!

Дело ведь совсем не в месте,

Дело в том, что все мы вместе!

В том, чтоб все – от А до Я

Жили, как одна семья!

Буква Я всегда была

Всем и каждому мила.

Но советуем, друзья,

Помнить место буквы Я!

Песня «Вместе весело шагать».

Мы прочли Букварь до корки,

Нам по чтению - пятерки!

Позади нелегкий труд слогового чтения.

Нам сегодня выдают удостоверения.

В том, что мы Букварь прочли,

Полный курс наук прошли.

И теперь, без передышки,

Мы прочтем любые книжки!

Азбука.  Всем спасибо за вниманье,

              За задор и звонкий смех.

              Вот настал момент прощанья,

              Будет краткой наша речь.

              Поздравляю грамотеев!

              До счастливых новых встреч!

              Книг прекрасных очень много,

      Постарайтесь их беречь!

(Азбука дарит детям книги и уходит)

Внимание!

Читается последняя страница!

И этим объясняется:

Учебник закрывается!

Он верным другом был для нас,

Прощаясь с ним, грустит наш класс,

Но долго нам грустить нельзя –

Ведь ждут нас новые друзья.

Книг заветные страницы

Помогают людям жить.

И работать, и трудиться,

И Отчизной дорожить.

Книга – друг хороший нам,

Прочитай, узнаешь сам!

Песня «Детство – это я и ты!