Сценарий праздника “Зиновий – синичник”
методическая разработка на тему

                   Сценарий праздника “Зиновий – синичник”

(для обучающихся 1-2 классов)

Михалёва Лариса Павловна,

Федечкина Наталия Николаевна,

МБОУ «НОШ № 31» Старый Оскол

Цель: создать условия для ознакомления обучающихся с условиями жизни птиц зимой.

Задачи: воспитание бережного отношения к природе родного края, формирование представлений о значении птиц в жизни человека, о необходимости помогать зимующим птицам,

развитие познавательной активности, внимания, памяти, творческого воображения, мышления, речи.

Предварительная подготовка: рисование детьми птиц и листовок «Покормите птиц зимой», поиск детьми информации о зимующих птицах.

Главные герои: Синица, Сова, Воробей, Мышка, Жук, Хозяйка леса, Ведущий.

Оборудование: магнитофон, мультимедийное оборудование, шапочки птиц, элементы костюмов, разрезанные пословицы, листы А4, таблички с названиями зимующих и перелётных птиц для игры, рисунки и листовки, выполненные детьми

Под музыку «Звуки зимнего леса»  дети входят в зал.

ВЕДУЩИЙ:      Добрый вечер, дорогие ребята! Мы рады приветствовать вас на нашем празднике. Сегодня вас ждут весёлые, интересные и познавательные конкурсы. Ребята, что вы знаете о зимующих птицах? Кто может назвать их? (Ответы детей). К сожалению, мало кто заботится зимой о птицах в городе. Ведь в лесу они сами могут найти себе пропитание, их никто не пугает, не обижает. А каково им в городе?

   Мы очень любим наших пернатых друзей! Любовь к птицам, мы с ребятами  хотим  доказать большой подготовительной работой, которую проделали к  этому большому празднику. Представляем вашему вниманию презентацию о нашей проделанной работе.

   Польза птиц в природе  огромна.  И они дороги нам, как незаменимые помощники человека в борьбе за урожай, верные союзники в истреблении вредителей сельхозугодий и лесного хозяйства.

   Нашим садам, полям, лесам, огородам наносят огромный вред грызуны и насекомые.

Слайд

       Мышь. (Выбегает)

   -- Мы, Мыши, съедаем до четверти всего урожая; обгрызаем молодые деревья в лесу, а зимой – кору плодовых деревьев в саду; переносим возбудителей различных заболеваний.

      Жук. (Выбегает)

    Мы, Насекомые, едим всякие растения, портим зерно, уничтожаем овощи в огородах, фрукты в садах.

     Ведущий.

    Да, ребята без птиц – не было бы урожая.

    (Выбегает Сова и нападает на Мышку. Мышка и Жук убегают)

      Сова.

    Я, Сова, съедаю за ночь 7-8 мышей. Только одна моя семья уничтожает за год ,10 тысяч мышей и этим мы спасаем 20 тонн отборного зерна и тысячи деревьев.

    ВЕДУЩИЙ:    Дети отгадайте, пожалуйста, загадку:

Ты с модницей этой, конечно, знаком:

 Вертушке на месте никак не сидится –

 Всё хвастает, синим своим сюртуком и

 И шапочкой синей гордится.

    ДЕТИ: Синица. (Слайд)

  Синица.  Я, Синица, круглый год - зимой и летом отыскиваю на деревьях вредных насекомых, их личинки и яйца и уничтожаю их.

Ведущий.

    Да, это правда, ребята! Пара синиц за гнездовой период может уничтожить вредителей на 40 яблонях. Одна синица за сутки съедает столько насекомых, сколько весит сама. Эти птицы поедают гусениц, жуков, тлю, очищая тем самым и всю окружающую территорию. К своему гнезду они прилетают с кормом  - около 400 раз.

СИНИЦА: Что вы тут собрались?

ВЕДУЩИЙ:    Да вот праздник справляем – “Зиновий – синичник” называется.

СИНИЦА:  Очень приятно, что вы обо мне помните, праздник мой справляете. С давних времён живёт в людях потребность общаться с окружающим миром: с матушкой землёй, солнцем, животными, растениями. И, конечно, с нами, птицами.

ВЕДУЩИЙ:   Постоянное общение человека с природой отразилось и в устном народном творчестве: в пословицах, поговорках.

(Конкурс «Собери пословицу». 4 группы детей из числа зрителей собирают разрезанные пословицы. Для первоклассников – более лёгкий вариант, для второклассников – пословицы посложнее.)

1. Не велика птичка-синичка, но и та свой праздник помнит.

2. Не много зинька ест-пьёт, а весело живёт.

3. Синичка — воробью сестричка.

4. Синица в руках лучше соловья в лесу.

Пока команды составляют пословицы, для зрителей игра «Прилетели птицы».

Прилетели птицы:

Голуби, синицы, Голуби, синицы,

Мухи и стрижи... Аисты, вороны,

Галки, макароны.

Прилетели птицы:

Голуби, синицы, Голуби, синицы,

лебеди, куницы, Чибисы, чижи,

Галки и стрижи, Сойки и ужи.

Чайки и моржи

 Прилетели птицы:

Голуби, синицы, Голуби, синицы,

Чайки, пеликаны, Утки, гуси, совы,

Майки и орланы. Ласточки, коровы.

Голуби, синицы,

Цапли, соловьи,

Окуни и воробьи.

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Палки и стрижи,

Бабочки, чижи,

Аисты, кукушки,

даже совы – сплюшки,

лебеди и утки -

и спасибо шутке!

Для проверки правильности выполнения задания в мультимедийной презентации- слайд с пословицами)

Под музыку входит Хозяйка леса, оглядывается по сторонам и удивляется.

ХОЗЯЙКА ЛЕСА: Здравствуйте, дорогие друзья! Как вас много! Думаю, что вы все – друзья птиц. В старину говаривали: “Невелика птичка-синичка, а и та свой праздник помнит”. А вы знаете историю этого праздника? (Ответы детей.) 12 ноября по народному календарю – Синичкин день – это встреча птиц-зимовников: снегирей, синиц, щеглов.… В этот день надо развешивать кормушки для птиц.

СИНИЦА: А меня в народе называют девятисловной. Я ведаю и смехом, и слезами, и знаю ласковое слово. А ещё я – синица – воробью сестрица (выбегает Воробей). Слайд с изображением волробья.

ВОРОБЕЙ: Кто меня звал?

СИНИЦА: Никто не звал, праздник у нас “Зиновий – синичник”.

ВОРОБЕЙ: Праздник? А я тут как тут.

ВОРОБЕЙ: А теперь поиграем в игру “Озорные воробьи”. Слайд.

Из числа зрителей выбираются 2 «воробья», перед ними листы белой бумаги А4 или обручи. «Воробьи» прыгают в обручи, кто быстрее прибудет к финишу. И так несколько раз.

ХОЗЯЙКА ЛЕСА: Ребята, меня интересует, хорошо ли вы знаете птиц, их особенности и повадки. А синица мне поможет.

1 ученик: Я хочу вам описать портрет синички. (Слайд)

У этой птички жёлтая грудь, через всю грудь проходит широкая чёрная полоса, спинка зелёная. Шапочка на голове сизо-зелёная, с металлическим отливом, щечки белые, глаза чёрные. Она ни минуты не сидит спокойно, вечно в движении – с утра и до ночи.

2 ученик: Летом синички живут в лесах. Это оседлая птица. А к зиме они из леса перебираются к жилью человека, они совершенно его не боятся. Любят полакомиться салом, мясом, заглянуть в форточку, проверить, что лежит на балконе.

3 ученик: Синицы сооружают гнёзда в дуплах деревьев, в норах, в щелях гнилых стволов и пней, под отставшей корой старых деревьев и среди коряг. А живущие в парках и садах селятся в синичниках или походящих закрытых постройках.

1 ученик: Ребята, я хочу вам показать гнёздо синички. Как вы думаете, из чего оно состоит? (глядя на гнездо - Слайд)

Дети: Из тонких веточек, сухих стебельков трав, мха, лишайников, лоток устлан конским волосом, шерстинками, пуховыми перьями.

2 ученик: Самка в это гнездо откладывает 10–15 белых яичек с красно-коричневыми пятнами. Высиживает 2 недели. Самец в это время приносит корм самке. Птенцы вылупляются не одновременно. Потомство выкармливают оба родителя. За лето синицы откладывают яйца и выводят птенцов 2 раза.

3 ученик: Синицы очень полезные птицы. Круглый год они очищают леса и сады от вредных насекомых. За сутки поедает столько корма, сколько весит сама. Живут они стайками по 10 – 15 штук

ХОЗЯЙКА ЛЕСА: (Синичка что-то шепчет на ухо)

- Ребята, мне Синичка по секрету сказала, что была в городе, там на площади птичий бунт, и птиц видимо-невидимо: и перелётных, и зимующих. Но ведь перелётные птицы должны давно улететь в теплые края. Давайте им поможем улететь.

Игра “Зимующие перелётные птицы”

(Ведущий каждому ребёнку даёт название птицы: кому перелётной, кому зимующей. Например: цапля, снегирь, кукушка, ворона, ласточка, дятел, журавль, соловей, сова, попугай, клёст и т. д.

По команде ведущего зимующие птицы должны собраться в одну стаю, а перелётные – в другую. Затем каждая стая смотрит, нет ли чужих, а если есть, то с криком выдворяют).

ХОЗЯЙКА ЛЕСА:

- Итак, у нас все перелётные птицы собрались в стаю и готовы к отлёту. (Она считает их по головам)

Ребята, я что-то не вижу ласточки. Где же она? Давайте её поищем.

Игра “Найди птицу”

(Картинка ласточки спрятана на стене между другими рисунками птиц. Дети ищут.)

Слайд- изображение ласточки

ХОЗЯЙКА ЛЕСА - На дворе сейчас зима. Кроме синиц с нами зимуют прилетевшие с севера птицы, а какие вы узнаете, отгадав загадки:

Слайды с изображением птиц - отгадки

Сероспинный, красногрудый в зимних рощах обитает, не боится он простуды, с первым снегом прилетает. (Снегирь)

Верный спутник снегиря, птица с хохолком на голове, очень любит ягоды рябины, ранетки. (Свиристель)

А ещё с нами зимуют и другие птицы.

Чик-чирик к зёрнышку – прыг, клюй, не робей кто это? (Воробей)

Далеко мой стук слышится вокруг, червякам я враг, а деревьям – друг. (Дятел)

Верещунья, белобока, а зовут её …..(Сорока)

На окне дремала птица: “Галка-галка, что вам снится?” Отвечала птица сонно: “Я не галка, я ….(Ворона)

-Послушайте стихи про зимующих птиц. (Выступают первоклассники.)

Синицы

Жили-были две синицы

 Чем же будем мы кормится?

 Ведь кругом белым-бело

 Все поляны замело,

 Позабыли вы синицы,

 Что ваш друг живёт в станице:

 Вон мой дом, моё окно

 Там отборное зерно.

Мой приятель воробей

За что люблю я воробья?

 За то, что он такой, как я.

 Когда приходят холода,

 Не улетает никуда.

Голуби

Голуби, голуби

 Раз, два, три

 Прилетели голуби – сизари

 Сели и нахохлились у двери

 Кто накормит крошками сизарей?

Снегири

Тихо-тихо сидят

 На снегу снегири –

 На головках бобровые шапочки.

 У самца на груди

 Отраженье зари,

 Скромно – серые перья

 На самочке.

Покормите птиц (Слайд- изображение кормушек)

Покормите птиц зимой!

 Пусть со всех концов

 К вам слетятся, как домой стайки на крыльцо.

 Не богаты их корма: горсть зерна нужна

 Горсть одна – и не страшна

 Будет им зима.

 Сколько гибнет их – не счесть,

 Видеть тяжело,

 А ведь в нашем сердце есть

 И для птиц тепло.

 Разве можно забывать улететь могли

 А остались зимовать заодно с людьми.

 Приучите птиц в мороз к своему окну,

 Чтоб без песен не пришлось

СИНИЦА: Всё короче зимний день.

                    Не успеешь пообедать,

                    Солнце сядет за плетень

                    Ни комарика, ни мушки

                    Всюду только снег, да снег.

                    Хорошо, что нам кормушки

                    Сделал добрый человек.

ХОЗЯЙКА ЛЕСА:                                                                                          Ребята, вот вам семейное задание:  Повесить кормушки у себя во дворе и подкармливать  птиц, готовиться к встрече перелётных птиц, весной, изготовить скворечники, продолжать в кругу семьи знакомиться с произведениями детской литературы о жизни птиц.

                                   Используемая литература

1. Алтарева С.Г., Храмова М.А., Орлова Н.А., Жогло Н.К. календарные, фольклорные и тематические праздники. М.: ВАКО, 2006. – 368с
2. Арсенина Е.Н. Авторские сценарии внеклассных мероприятий в начальной школе. Издательство Глобус, 2008.
3. Бианки В.В. Синичкин календарь. – М.: Просвещение. 1996.
4. Бондаренко Э. О. Праздники христианской Руси: Русский народный православный календарь. — Калининград, 1998. — 416 с.
5. Жердев Э.С. Пернатая радуга: Справочное пособие. – М.: Лесная

           промышленность,   1988. 

6. Зарецкая Н.В. Календарные музыкальные праздники для детей среднего дошкольного возраста: пособие для практических работников ДОУ. – М.: Айрис – пресс, 2005. – 128с
7. Классные часы: 2 класс / Авт.- сост.Т.Н. Максимова. – М.:ВАКО,2009.
8. Плешаков А.А. Зеленые страницы. – М.: Просвещение. 1994.     
9. Персидская И.В., Фонова Г.А. и др. Классные  часы - Волгоград:                         Учитель, 2007.
10. Рыжова Н.А. Наш дом – природа. М., 1998.