Посвящение в гимназисты
материал (1 класс) на тему

Посвящение в гимназисты

(Сценарий  праздника для первоклассников в православной гимназии от 09.10.2012)

1. Музыкальная заставка.

Ведущий   Здравствуйте! Всечестные отцы, дорогие ребята, уважаемые гости! Сегодня в нашей  гимназии – праздник! Первоклассников посвящают в гимназисты!

Ученица  Вот они идут - любознательные, нарядные, счастливые! Поприветствуем наших первоклассников!

2. Музыкальная заставка. Торжественный выход первоклассников.

Ученик   Начнем наш праздник совместной молитвой!

1. Молитва «Отче Наш» - исполняют ученики 1 класса.

Ученица  Ребята! Вам выпала большая честь учиться в гимназии, которая  носит имя апостола и евангелиста Иоанна Богослова.  Сегодня, теплым октябрьским днем, православная церковь отмечает день памяти Иоанна Богослова.

Ученик Прославим все вместе святого апостола Иоанна, под покровительством которого существует наша гимназия.

Ведущий   На сцену приглашаем сводный хор.

1. Славление  Иоанну  Богослову –  исполняет сводный хор.

1. Песня «Иоанн Богослов» в исполнении сводного хора

Ученик  Желаем всем юным гимназистам почаще открывать Евангелие от Иоанна и учиться любить и понимать друг друга.

Ученица  Слово предоставляем нашим первоклассникам:

Обещаем мы учится

На четыре и на пять

Дисциплину и порядок

Очень строго соблюдать!

А с игрушками, наверно,

Надо мне прощаться.

Я уроками теперь

Буду заниматься.

Книжки будут у меня

Толстые-претолстые.

Прочитаю-буду знать

Все, что знают взрослые.

Даже если будет трудно

Вычитать и умножать,

Будем эти трудности  

Преодолевать!

Будем не лениться

Науки познавать,

Гимназию родную

Любить и прославлять!

2. Звучит проигрыш песни. В это время по сигналу ведущего дети встают на своих местах.   Песня в исполнении 1 класса.              
3. Звучит песенка Незнайки. Появляются Знайка и Незнайка. Незнайка  поет, Знайка подходит и садится рядом с первоклассниками.

Затем Незнайка поворачивает доску с плакатом: «Низнайка  самый  умый  и  кросивый». В это время Знайка тоже подходит к доске.

Знайка (качая головой, читает надпись). Ребята, помогите мне прочитать, что здесь написал Незнайка? Вика, прочитай, пожалуйста! (девочка читает).

Вика   Ой, ошибки!

Знайка (подает ребенку красный маркер) Давай с тобой вместе исправим все ошибки на этом плакате! (Незнайка в это время хмурится и пытается вмешаться).

Незнайка  Да какая разница, как писать?

Знайка  Разница есть, Незнайка. Надо учиться писать правильно, если хочешь, чтобы люди тебя понимали.

Незнайка  Ну ладно, учиться писать — еще куда ни шло. Но зачем числа разные изучать или зверушек там всяких? Я вот, например, поэтом буду! А поэту зверушки не нужны! Хотите, мои стихи  послушать? Дает Знайке «Книгу стехов Низнайки».  (гордо)  Вот, читай!

Знайка (читает, все более удивляясь)

«Кукарекает спросонок

Милый, добрый ...»        

Незнайка  поросенок!    Рифма ведь совпадает!

Знайка  (задумчиво)  Совпадает, совпадает… Ребята, а вы как думаете?    Правильно сочинил Незнайка?         Кто кукарекает?

Дети  Петух!

Знайка  «Нарушая утром тишь,

       Распевает в роще...»

Незнайка  мышь!        

Знайка  Опять ты все перепутал, Незнайка! Ребята, кто поет утром в роще?

Дети  Птицы (соловей)

Знайка   «Кто взлетит с цветка вот-вот?

        Разноцветный ...»                

Незнайка  Бегемот!!!

Знайка   Да ты что?!  Разве бегемоты летают?  Ребята, кто это?

Дети  Бабочка!

Знайка   Да, стихи прекрасные, только ты всех зверей перепутал!  Хорошо, что ребята  догадались, о чем речь!

Незнайка (обиженно)  Подумаешь, догадались они! Какие догадливые! А вот посмотрим, смогли бы они конфеты есть, если бы их поймали ужасные разбойники и руки связали? Или быстро очистить и съесть последний мандарин в гостях, пока никто не видит? Тут - то я первый!

 Ведущий   (печально) Да, Незнайка, тут  ты первый. А теперь посиди, отдохни, послушай, чему научились  наши первоклассники!

1. Знайка звенит в колокольчик и объявляет:

Знайка  Урок  математики!

Ведущий  Решите, дети, веселые задачи!

1. Задачи в стихах читает ведущий, дети хором называют ответ.

Незнайка  А еще на математике бывает и так!

Ведущий   Давайте посмотрим, что случилось с Ирой и её братиком.

1. Разыгрывается инсценировка-шутка. Участвуют: Ира, её младший брат и Незнайка. На сцене пять стульев, на одном из них сидит Ира.

Незнайка  Плачет Ира, не унять.

          Очень грустно Ире.

Ира            Стульев было ровно пять,

         А теперь... четыре...

Незнайка  Начал младший брат считать

Брат           Раз, два, три, четыре, пять!..

Брат           Не реви!

Незнайка  - Сказал малыш, -

Брат           Ведь на пятом ты сидишь!

Ведущий  Молодец, помог сестренке.  Спасибо! А теперь бегите на свои места.

Знайка звенит в колокольчик и объявляет:

Знайка  Урок  родного  языка!

Ведущий  Для  вас  мы приготовили загадки и задание. Слушайте внимательно!

1. Загадки читает ведущий. Дети хором отвечают.
2. На доске написано задание:  соединить два слова так, чтобы получилось новое слово.   (Первоклассники  выполняют задание).

Знайка  Вот видишь, Незнайка, какие у нас в гимназии первоклассники: умные, грамотные и дружные!

Незнайка  Да, вижу. Молодцы, ребята! Впереди у вас долгий интересный путь в страну Знаний.

Знайка  Вы много узнаете, многому научитесь и станете настоящими гимназистами. А теперь нам пора уходить. До свидания, ребята!

Незнайка   До свидания, до новых встреч!

Музыкальная заставка – «Песенка Незнайки» - без слов.  Знайка и Незнайка уходят, по дороге  как-бы  продолжая спор (беззвучно жестикулируя).

Ученик     Я с гордостью смотрю в уютный  зал

                  На дружных и талантливых детей.

 Ученица  Вы показали превосходный результат,

         Достойный образованных людей.

Ученик     Вы остроумны, любознательны, смелы,

                  Ваш разум полон замечательных идей.

 Ученица  И вы прославите гимназию свою,

                  Как Пушкин в творчестве восславил свой Лицей.

Ученик  Дорогие первоклассники! В нашей гимназии есть правила, которые соблюдают все гимназисты.  

Ученица  Ученики 4 класса сейчас расскажут вам о них:

Выступление 4 класса

Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно,

Форму сам погладь, проверь -

Ты большой уже теперь.

Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки,

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

На уроках не хихикай,

Стул туда-сюда не двигай,

Педагога уважай

И соседу не мешай.

Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся,

Зря не хмурься, будь смелей,

И найдёшь себе друзей.

Вот и все наши советы,

Их мудрей и проще нету,

Ты, дружок, их не забудь.

Гимназистом лучшим будь!

Ученица  Теперь наступает волнительная минута, которую вы ждали с нетерпением. Малыши, вы готовы стать настоящими гимназистами?

 Дети  Готовы!

Ученик   Для вручения первоклассникам  «Кодекса чести гимназиста» приглашаются  духовник  гимназии…

Ученица   И директор гимназии…

1. Выступление духовника.

1. Чтение «Кодекса гимназиста».

Ведущий  Для торжественного вручения кодекса прошу 1 класс встать!

1. Музыкальная заставка.

1. Вручение кодекса детям.
2. Выступление директора.

Ученик                Наша встреча, ребята, кончается,

Ученица                 Но не стоит об этом печалиться!

Ученик                  Пусть будет на сердце у вас веселей,

Ученица                 Пусть лица сияют у вас от улыбок,

Ученик                 Пусть будет побольше хороших друзей,

Ученица                 Пусть будет поменьше в контрольной ошибок.

Ведущий     Завершая  праздник, благодарим Пресвятую Богородицу. Прошу всех встать.   Все присутствующие  исполняют Богородичное песнопение.

Ведущий   Наш праздник подошел к концу. Спасибо всем за внимание!