Прощание с Азбукой
материал на тему

Праздник "Прощание с Азбукой"

       Выбирается ученица на роль Азбуки, готовится костюм. Например, бумажная шапочка с буквой А, плащ с нашитыми красивыми буквами, в руках – указка и книга “Азбука”.

Оборудование. Плакат:

"Если хочешь много знать,
Многого добиться,
Обязательно читать
Должен научиться".

Азбука, алфавит в картинках, рисунки ребят к прочитанным сказкам.

                                                 Ход праздника

Родит.  Почему торжественны школьники с утра?

Почему в парадной форме нынче детвора?

Сняли с Азбуки обложку, и закладок нет,

Все взволнованы немножко … В чем секрет?

Учит.

Дочитали эту книгу школьники вчера.

А сегодня нам прощаться с Азбукой пора.

 Учителя. 

Вы в школе  целых 7 месяцев отучились,
Вы много успели и много узнали.
Писать и считать вы уже научились
И первые книги свои прочитали.
А верным помощником в этом вам стала
Первая главная книжка.
И первые буквы она показала
Девчонкам своим и мальчишкам.
Буквы потом сложились в слова,
Слова – в предложенья и фразы.
Огромный и красочный мир тогда
Открылся, ребята, вам сразу.
Вы прочитаете хороших книг немало,
Пускай года пройдут и много-много дней,
Вам Азбука хорошим другом стала,
Мы этот праздник посвящаем ей!

Дети.

На дворе капель звенит,
Весна в окно стучится,
А нам сегодня предстоит
С Азбукой проститься!

Нас научила Азбука читать,
Слова на слоги разделять,
Открыла тайны многих книг,
К ней любой из нас привык.

В школе праздник, славный праздник –
Праздник Азбуки.
Первоклассники сегодня все сюда идут.
Первой книге, мудрой книге
Отдают салют.

Под музыку входит Азбука. Ребята и гости приветствуют аплодисментами главную героиню праздника. Азбука читает стихи:

Я – Азбука, учу читать,
Меня никак нельзя не знать.
Меня изучишь хорошо –
И сможешь ты тогда
Любую книжку прочитать
Без всякого труда.
А в книжках есть про все:
Про реки, про моря,
И что у неба нет конца,
И круглая Земля,
Про космонавтов, к облакам
Летавших много раз.
Про дождь и молнии, и гром,
Про свет, тепло и газ.

 Ученики поют песенку « Азбука»:

1. Если хочешь много знать,            
Многого добиться,
Обязательно читать
Должен научиться.
Припев:
Азбука, азбука
Каждому нужна.
Нам поможет книжки
Прочитать она!

2. Надо буквы нам писать
Аккуратно в строчку.
Надо их запоминать
Без ошибки, точно.

Припев.
3. Книжки могут рассказать
Обо всём на свете.
Очень любят их читать
Взрослые и дети.

Ученик 1. 

Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.

Ученик 2. 

Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид,
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!

Ученик 3. 

Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!

Ученик 4. 

Буквы гласные мы любим,
И все больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поем!

Ученик 5. 

Тыщу слов в минуту нынче,
Как машинка, я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом "проглочу"!

Ученик 6. 

Мы простимся с Азбукой,
И рукой помашем,
И спасибо десять раз
Дружно хором скажем!

Чему Азбука нас научила?

Ученик 1.
Букв сначала мы не знали,
Мамы сказки нам читали,
А теперь читаем сами,
Подружились сказки с нами.

Ученик 2.
Я с этой книжкой в первый раз
Пришел в свой первый, светлый класс,
Я эту книгу полюбил,
Я в ней все буквы изучил.
И как мне радостно сказать:
"Умею я теперь читать!"

 Учитель :

 Буквы – значки, как бойцы на параде

В строгом порядке построены в ряд.

Каждый в условленном месте стоит

И называется … (алфавит)

Учит. Ребята, сколько букв в русском алфавите?

Дети выходят к доске, в руках   буквы, и читают стихотворение Бориса Заходера "Песенка-азбука".

Ученик 1
Тридцать три родных сестрицы,
Писаных красавицы,
На одной живут странице,
А повсюду славятся!

К вам они сейчас спешат,
Славные сестрицы,
Очень просят всех ребят
С ними подружиться!

А, Бе, Ве, Ге, Де, Е, Же –
Прикатили на еже.

Зе, И, Ка, эЛ, эМ, эН, О –
Дружно вылезли в окно.

Пе, эР, эС, Те, У, эФ, Ха –
Оседлали петуха.

Це, Че, Ша, Ща, Э, Ю, Я –
Все теперь мои друзья!

Ё, Й, Ъ, Ь, Ы.
Пять сестренок опоздали –
Заигрались в прятки,
А теперь все буквы встали
В азбучном порядке.


Познакомьтесь с ними, дети, –
Вот они стоят рядком.
Очень плохо жить на свете
Тем, кто с ними не знаком.

С.Я.Маршак «Ты эти буквы заучи». - 206 стр.

Учит. Вы очень хорошо знаете буквы русского алфавита. Отныне и навсегда они ваши верные друзья. А сейчас вас ждут  испытания. Стихи вы читаете отлично. А чему еще вы научились на страницах Азбуки. Вот это мы сейчас проверим. Перелистаем ее страницы в последний раз.

I страница «Выбирайка».

Найдите лишнюю букву и объясните свой выбор.

1. А О Б Я
2. И Е Я Ю
3. В С Р Д
4. Ш П Н М

Задание для родителей:

1. Е Ю И А
2. К В Й Р

II страница «Собирайка»

Составить из букв слова.

1. М Е Т Б О Г Е (бегемот)
2. Р А Ж И Ф (жираф)
3. Б Е Р З А (зебра)
4. Л Е Т Ь Ю Н (тюлень)
5. А Р Я Г У (ягуар)
6. Е Д М Е Д В Ь (медведь)

III страница «Прочитайка»

Читали на страницах Азбуки много рассказов, сказок и даже басни. Проверим хорошо ли вы их помните. Угадайте имя героя.

1. Всю жизнь боялась кошек. Вот и в этот раз пришла, мурлычет, скребется, мол, помоги. А чем я, маленькая мышка, могу помочь кошке? Но вижу, не обманывает. Выбежала в поле, смотрю, действительно моя помощь нужна. (сказка «Репка»)
2. Я знал, что все так кончится. Уж больно ветхий я и старый. Сколько лет в поле стою. Мечтал, конечно, чтобы кто-нибудь поселился. Но их поселилось так много, что я просто не выдержал и рухнул. (сказка «Теремок»)

IV страница «Отгадайка»

Предлагаю разгадать ребусы и загадки.

V страница «Продолжите пословицы »

Знай больше, а говори меньше.

Где дружбой дорожат, там враги дрожат.

Не велик кусок пирога, а стоит много труда.

Хорошо того учить, кто хочет всё знать.

Красна птица пером, а человек – умом.

Землю красит солнце, а человека – труд.

Конкурс “Алфавит”.

Этот конкурс выявляет, насколько хорошо знают игроки порядок букв в русском алфавите. Капитаны получают по 6 карточек со словами. Каждый игрок берет одну карточку. Дети должны встать так, чтобы слова распределились в алфавитном порядке.

Слова для первой команды: блюдце, ваза, кастрюля, ложка, стакан, тарелка. Слова для второй команды: диван, кровать, полка, стол, тумбочка, шкаф.

 Дополнительное задание: назвать эти предметы одним словом.

 Незнайка с опущенной головой. портфелем входит в класс. Поёт на мотив песни «Чунга – чанга».

Мне влепили 2 в дневнике

Снова 2 на пустом листке.

Я задачку не успел решить

Снова 2 получил в дневник.     ( бросает портфель)

Припев:

 На-до-е-ло (топает) мне учиться

Я сейчас хочу носиться.

Я сейчас хочу резвиться, эх резвиться.

Вот сажусь я за уроки

И смотрю всё в потолок я, в потолок я.

Уйти б из школы навсегда-

Мне на пенсию пора!                           (топает)

Уч: А не рановато,ли, на пенсию?

Н: Да я всё знаю! Знаете мне сколько лет? Целых 7!

Уч: Тогда разложи 7 цифрами, чтобы в сумме было 7.

Н: Как это?

Уч: А вот так, посмотри, как это делают дети.

Под весёлую музыку дети составляют примеры ( 1+6=7 4+3=7 5+2=7)

( при повторе приглашается Незнайка)

Н: Всё равно не хочу учиться!

Уч. Школьные годы чудесные

С книжкою, дружбою, песнею.

Как они быстро летят,

Их не воротишь назад!

Н. Школьные годы ужасные

Самые, самые страшные.

Тянутся, как поезда

И не пройдут никогда!

Уч. Что ты такое говоришь?

Н.- Да, да ! И кто только эту школу придумал?

Эх, если б не было школ!

А то я слышал – 12 лет учиться будем, кошмар! ( берётся за голову)

Нет, школы надо отменить. Вы согласны, ребята? Вот жизнь была бы интересной!

( Под ритмичную музыку в зал входят «дикари» - лохматые, с дубинками, чумазые, в волосах кости)

Песня: «Если б не было б школ!» ( танец в начале и в конце)

Дикари.

Эх, если б не было школ!

До чего человек бы дошёл?

До чего человек докатился?

В дикаря бы опять превратился.

Эх, если б не было школ!

До чего человек бы дошёл?

Ел руками мясо сырое

И на первое и на второе.

Эх, если б не было школ!

До чего человек бы дошёл?

Весь лохматый и в шкуре звериной

Он явился бы в гости с дубиной.

Исполняют танец, говорят «Вот так» грозят дубинкой и уходят.

Уч. Понял, Незнайка, что может произойти, если не будет школ. Оставайся с нами, вместе с ребятами ходи в школу. Незнайка называет перепутанные названия сказок, а ребята исправляют их.

1. Снежная принцесса. (Снежная королева.)
2. Желтая кепочка. (Красная шапочка.)
3. Илья-царевич и Серый волк. (Иван-царевич и Серый волк.)
4. Мальчик и Карлсон. (Малыш и Карлсон.)
5. Спящая бабушка. (Спящая красавица.)
6. Стойкий железный солдатик. (Стойкий оловянный солдатик.)
7. Приключения Знайки и его друзей. (Приключения Незнайки и его друзей.)
8. Гадкий цыпленок. (Гадкий утенок.)
9. Сказка о рыбаке и рыбачке. (Сказка о рыбаке и рыбке.)
10. Конь-горбун. (Конек-Горбунок.)
11. Луковый мальчик. (Чипполино.)
12. Свеколка. (Репка.)

А теперь настал черёд последнего испытания:

Вопросы :

 1. Назвать гласные буквы.
2. Какие буквы не обозначают звука?
3. Какая гласная буква не имеет заглавной?
4. Какую букву можно назвать почемучкой?
5. Какая буква из-за своего хвастовства осталась последней?
6. Назови парные согласные.
7. Эта буква широка и похожа на жука.
8. Какая буква простая завитушка?
9. Назови буквы, в которых есть крыша.
10. Буква Й у нас гласная или согласная?
11.Назови букву похожую на колесо.

12.Буквы – сестрички.

 Дети.

1. Буквы, слоги и загадки

В доброй Азбуке живут.

По ступенькам, постепенно

 К миру знаний нас ведут.

2.Мы теперь читаем сами,

 Знаем слоги и слова.

Скажем Азбуке: «Спасибо!

Расставаться нам пора»

1.Нам она свои страницы открывала

Обучая, развлекая, веселя.

Знаний нужных нам дала немало!

 И теперь мы - лучшие друзья!

4.Мы хотим сказать тебе «спасибо»,

 Мы тебя за все благодарим.

Говорим тебе мы: «До свидания!

Здравствуй!», - книге новой говорим.

Песня: «Голубой вагон».

Стук в дверь. Входит почтальон Печкин.

-Печкин, поздоровайся с публикой.

- Не вижу никакого бублика.

-Да не бублика, а с публикой.

-А, ну так бы сразу и сказали.

 Здравствуйте, здравствуйте, дорогие зрители.

А подраться со мной не хотите ли?

-А как тебе не стыдно. Ты у ребят на празднике, а ведёшь себя так не красиво.

-Ребята, извините, пожалуйста.

А можно я буду участвовать в празднике?

-А что ты можешь предложить?

- Здравствуйте, здравствуйте, дорогие зрители.

  Состязаться со мной не хотите ли?

- А в чём состязаться?

-Ну, например, кто громче заорёт, или шире откроет рот, разбросает пальто в раздевалке. Есть же у вас такие ребята?

- Скажу заранее. Не нужны нам такие состязания. У нас все ребята хорошие.

-Да я пошутил. Я такой  уж старый, что у меня и сил - то нет.

 А можно я вам хоть  загадку прочитаю:

Снаружи – дом как дом,

Но нет жильцов обычных в нём.

В нём книги интересные

Стоят рядами тесными.

И Черномор и князь Гвидон

И добрый дед Мазай.

Как называют этот дом

Попробуй отгадай?   ( библиотека)

-Я принёс вам посылку из библиотеки. ( Печкин раздаёт учебники:  чтение и русский язык).