Открытое мероприятие для учащихся 1-4-х классов. Игра "Устами младенца"
классный час (3 класс) по теме

8-е Марта - день торжественный. Открытое мероприятие для учащихся 1-4-х классов

Игра «Устами младенца»

УЧИТЕЛЬ (ВЕДУЩАЯ).

Здравствуйте, уважаемые гости! Добрый день, дорогие мамы, бабушки! И он потому ещё добрый, что посвящен вам, наши милые, дорогие и единственные!

Мать – мы землю так называем, когда растим хлеба и цветы, когда в ракете над ней взмываем и видим какая она с высоты. Чистая, чистая, вся голубая – это, наверное, потому, что мамы ходят по ней, улыбаясь детям, будущему своему. Мама! Самое прекрасное слово на земле, это первое слово, которое произносит человек и звучит оно на всех языках, звучит одинаково нежно. У мамы самые добрые и ласковые руки, они все умеют. У мамы самое верное чуткое сердце – в нем никогда не гаснет любовь, оно не к чему не остается равнодушным. И сколько бы тебе ни было лет - пять или пятьдесят - тебе всегда нужна мать ее ласка, ее взгляд. И чем больше твоя любовь к матери, тем радостнее и светлее жизнь.

Мне хотелось бы в дни весенние,

Все невзгоды от Вас отвести,

Кубок солнечного настроения

Милым женщинам преподнести.

Чтоб под куполом неба ясного,

Где мороз на весну сердит,

У вас дети росли прекрасными,

Без печали и без обид.

Чтоб глаза наполнялись радостью,

Новой свежестью много лет

И чтоб жизнь у вас ярче радуги

Полыхала на целый свет.

(Звучит музыка “ Мамин вальс”)

1. уч.

Праздник большой и светлый

Сегодня на целом свете.

Слушайте, мамы, слушайте.

Вас поздравляют дети.

2. уч.

Дорогие наши мамы,

Заявляем без прикрас,

Что ваш праздник самый, самый,

Самый радостный для нас.

3. уч

Дети все пришли поздравить

Маму, бабушку, сестёр.

Рад вас песней позабавить

Наш весёлый детский хор.

(Исполняется песня “МАМА)

Приглашаем наших мам поиграть с нами в игру «Устами младенца»

Команда №1   (2 чел.)                  «Ромашки»        Их соперники  

Команда №2   (2 чел.)                   «Колокольчики»

Жюри – 2 чел.

(Звучит музыка)

 I     Внимание! Первая игра «Рассуждалки»

Правила игры: Мы слушаем 3 рассуждалки. Играют команды по очереди.

а)загадывается 1 понятие, если команда угадывает сразу, то получает 15 баллов; если нет, то ход игры переходит к другой команде

б)если вторая команда угадывает , то получает 10 баллов, если нет , то ход переходит опять к команде №1

в)если первая команда со второй попытки угадает, то получает только 5 баллов. Если нет, то переходим  ко второму понятию.

Первая рассуждалка.

Объясняет один ребёнок. (индеец)

«Они живут в хате, похожей на шалаш, где – то в Америке» (15б)

Если не угадывает №1, то читаем объяснение №2

«Они красят лицо кровью, сметанной и всякими другими продуктами» (10б)

Если не угадывает №2, то читаем объяснение №1

«У них в голове перья, они стреляют из лука и бросаются топорами»(5б)

Вторая рассуждалка.

Объясняется понятие (нежность).

«Это бывает у тёти с дядей, у курицы с петухом, у кошки с собакой. Тогда говорят ласковые слова, гладят по головке и к себе прижимают» (15б)

«У жены и мужа это тоже бывает. Вот, например, купил муж жене собаку. И вот она собаку полюбила. Ходит с ней гулять, играет, варит ей суп, ласкает. Вот это и есть это слово».(10 б)

«Это такое чувство. Например, когда я получу пятёрку, приду домой, а мама меня по голове гладит, целует» (5 б)

Третья  рассуждалка.

Объясняется понятие (терпение)

«Это нужно ученикам, чтобы ходить в школу. И учителям, чтобы дождаться следующей зарплаты» (15 б)

«Его часто не хватает, нашим мамам, когда мы делаем уроки, они ругаются и говорят,не хватает его» (10 б)

«А у учителей оно очень большое, даже когда мы ничего не учим». (5 б)

Пока жюри подсчитывает очки. Рекламная пауза.

Почему 8-го марта солнце ярко светит?

Потому, что наши мамы лучше всех на свете.

Потому, что мамин праздник — самый лучший день!

Потому, что мамин праздник — праздник всех людей!

Я мамочку свою люблю,

Своё ей сердце подарю

Скажу, что всё отдать готов,

За пару добрых нежных слов.

Песня.

II Итак – внимание. Слово жюри

Команда №1 получает  ______________баллов

Команда №2 получает  ______________баллов

Вторая игра «Загадалки»

Правила игры: за 45 секунд угадать как можно больше определений

1 угаданное слово – 10 баллов.

Команда №1.

1 Им пользуется тренер –

Это есть у милиционера

И у дворника.

Он издаёт трели. (свисток)

2 Синоним родника –

Он может быть гаечным –

Им открывают дверь. (ключ)

3 Он нужен в строительстве.

Его ремонтируют сантехники.

Им открывают воду. (кран)

4 Кощки его не едят.

Его любит Карлсон.

Фрукты и ягоды, сваренные в сахаре.(варенье)

5 Она каждый день на улице бывает разная.

Может быть солнечной или пасмурной.

Её передают синоптики. (погода)

6 Её много на даче.

Она растёт возле забора.

Она сильно стрекается.(крапива)

7 Мы ставим её на стол.

Она у нас часто бьётся.

Мы из неё едим. (посуда)

Команда №2

1Он может быть в каждом доме.

Он может быть испорчен.

По нему мы звоним. (телефон)

2 В нём ездят.

Оно есть в Москве.

Подземная железная дорога. (метро)

3Они висели в старинных замках.

Их пишет художник.

Изображение человека на картине или фотографии. (портрет)

4 Их любят женщины.

Они бывают комнатные.

 Их выращивают на клумбе. (цветы)

5 Все любят их читать.

Они продаются в киоске, на почте.

Листы бумаги, на которых печатают сообщения . (газеты)

6 Их не дают детям.

Они лежат в коробке.

Из – за них может быть пожар. (спички)

7 Её одевают, когда холодно.

Она бывает тёплой.

Её носят на голове. (шапка)

Пока жюри подсчитывает очки. Рекламная пауза.

УЧИТЕЛЬ:

Вот проблема - женский день!

Комплименты делать лень!

Лучше кличками назвать,

И друг друга обзывать.

Эй, девчонки, выходите

И мальчишек подразните!

(Выходят три девочки)

1 девочка:        

Мальчишки бывают ворчливыми,

Мальчишки бывают драчливыми,

Разболтанными, невоспитанными,

Тощими и упитанными.

2 девочка:

Бывают гоняльщики кошек,

А ещё чемпионы подножек

Охотники за косичками,

А также без кличек и с кличками.

УЧИТЕЛЬ:

Девочки, но ведь на мальчиков можно посмотреть и с другой стороны.

Посмотрите, какие они сильные и смелые. Они ведь ваша опора в классе.

3 девочка:

Любим мы мальчишек наших очень.

Вам, родные, пожелать хотим:

Спортом занимайтесь, кашу уплетайте,

Станете крутыми, как БРЮС ЛИ! (ХА) (ногу в сторону).

УЧИТЕЛЬ:

Эх, мальчишки, поднажмите

И девчонок подразните.

1 мальчик:

Бывают девчонки худышками,

Толстушками, коротышками,

Задаваками обычными,

Но очень даже симпатичными!

УЧИТЕЛЬ

Конечно, симпатичные наши девчонки. Даже очень, очень симпапульки.

ПЕСНЯ

Жюри объявляет баллы.

Команда №1 получает  ______________баллов

Команда №2 получает  ______________баллов

Третья  игра «Объяснялки»

Угадывание слова за 2 попытки.

( 1 попытка – 50 баллов;

2 попытка  - 25 баллов)

Все выходят сразу и объясняют.

Несколько детей объясняют команде №1  одно и тоже понятие (3 человека, по очереди)

Команда №1( слушает)

1 «Это бывает, когда папа приходит домой поздно. И мама начинает кричать «Ты почему домой поздно пришёл? Чтобы этого больше не было! А потом они целуются, и это прекращается».

2 «Если у жены это начинается, то она прячется за дверью, а когда муж появляется, она его шарахнет по голове какой – нибудь вазой. А если он не хочет получить по голове вазой, то он должен стоять на коленях и доказывать, что он не виноват»

3 «Нет, врачи это не лечат. Потому что это семейное». (Истерика)

Если не отгадают, то я пытаюсь их запутать.

Команда №2( слушает)

1 «Ну они очень ласковые со своими жёнами, не обижают их. А то обидеть каждый может. Вот он и старается её даже пальчиком не задеть. Но уж если обнять, то крепко. Только чтобы руки были чистые. А то она в чистом платье, а у него руки грязные! Нужно сначала помыть, а уж потом обниматься».

2 «Он помогает дамам танцевать и таскает сумки».

3 «Это тоже самое, что и леди, только мужчина». (Джельтмен)

Пока жюри подсчитывает очки. Рекламная пауза.

УЧЕНИЦА:

8 марта! День весенний!

И скажем правду в этот день,

Охапку нежных поздравлений

Нести нам мамочкам не лень.

От всей души вас поздравляем

И подарки вам вручаем.

(Вручение подарков)

УЧИТЕЛЬ:

Чтобы, все мы жили дружно, давайте послушаем, как наши дети поют частушки.

Эй девчонки-хохотушки, запевайте-ка частушки,

Запевайте веселей, чтоб порадовать гостей.

УЧЕНИЦА:

Весна встречает нас цветами

И с ней мы оживает сами

Мамин праздник я люблю

Частушки для неё спою.

(группа девочек исполняют частушки)

Чтобы в день 8 марта

Все вы были веселы,

Мы споем, не поленимся

Вам частушки от души.

Мы веселые подружки,

Мы танцуем и поем,

А сейчас мы вам расскажем

Как мы с мамами живем.

Галя вымыла полы,

Катя помогала.

Только жалко мама снова

Все перемывала.

Ах, ах, ахоньки,

Наши парни махоньки

Из-за кочек, из-за пней,

Не видать наших парней.

У неряхи-растеряхи

Все не так и не так!

И рубашка на распашку,

И без пуговиц пиджак.

Мы веселые девчата,

Мы нигде не пропадем.

Если надо - мы станцуем,

Если надо - мы споем.

Мы вам спели как сумели,

Мы ведь только дети.

Только знаем наши мамы

Лучшие на свете!

У частушки есть начало,

У частушки есть конец.

Кто частушки наши слушал

Прямо скажем – молодец

Жюри объявляет баллы.

Команда №1 получает  ______________баллов

Команда №2 получает  ______________баллов

Итак заключительная 4  игра «Обгонялки»

Кто быстрее?

Даётся 6 понятий.

За правильный ответ: 20 баллов.

(Несколько объяснений 2-3 ученика;

если не угадают.

Кто быстрее поднимет руку.

Если неверно, то объяснение продолжается)

1( ГОСТИ)

 «Когда свадьба заканчивается, они уходят домой очень грустные и расстроенные. Потому что не хочется расставаться, так хорошо провели время! Так приятно было!» 

 «Они могут быть невежливыми – придут, всё съедят, а подарков не принесут».

 «Эти люди должны быть очень вежливыми, чтобы их сразу не прогнали. Ну и прежде, чем идти куда –то, надо узнать адрес».

2 (КОСМЕТИКА)

«Это делают все женщины, чтобы привлечь к себе мужчин. Это им нужно, чтобы быть красивыми, элегантными и пикантными».

«Она очень дорогая, но женщины её всё равно очень любят. Они когда идут в театр или в кино, то всё это на себя накрашивают, думают, что это красиво».

3 (КОМПЛИМЕНТ)

«Это мужчина говорит женщине. Это ей может понравиться, а может и нет. Но чаще всего, всё – таки нравится».

«Ещё это делают мужчины, когда хотят выпросить у женщины деньги. Или женщины, когда выпрашивают у начальника новую должность».

4 (ХОЛОСТЯК)

«Он может быть такой, потому что любит играть на пианино. И ничего ему не надо. А с женой какая музыка?

«Он не хочет ни на ком жениться потому, что ему женщина будет всегда говорить: Вот иди вынеси помойное ведро. А кому хочется выносить помойное ведро?

5(ВОСПИТАННЫЙ)

«Он не бывает на разных свалках, не покупает дорогие вещи. Он всегда приличного окраса».

«Если его будут бить, то он отвечает только словами, а драться не будет. Про него так и говорят, он такой человек».

6 (КАПРИЗЫ)

«Этим занимаются маленькие. За это им дают соски и конфеты»

« Сними нужно бороться – давать детям то, что они просят. А если не поможет – тогда пороть».

Пока жюри подсчитывает очки. Рекламная пауза.

УЧИТЕЛЬ:

У нас в гостях сегодня и ваши замечательные бабушки. Давайте поздравим их.

НАША БАБУШКА.

Бабушка наша очень добра.

Бабушка наша стала стара.

Много морщинок у бабушки нашей -

С нами она еще лучше и краше.

Если любимая кукла больна

Вылечит куклу сразу она,

Если на лбу появляется шишка,

Пуговки нет, изорвется пальтишко,

Или другая, какая беда –

Бабушка нам помогает всегда.

Бабушка теплые варежки свяжет,

Бабушка вечером сказку расскажет.

Слушать ее мы готовы часами.

Что позабудет, подскажем ей сами.

Есть много разных песенок на свете обо всем,

А мы сейчас вам песенку о бабушке споем!

(Исполняется песня “У меня есть бабушка” Слова В. Малкова, музыка Ю. Слонова).

У меня есть бабушка, бабушка родная,

Бабушка родная - очень молодая.

Ах, как хорошо!

Очень молодая.

Рано утром бабушка делает зарядку,

Делает зарядку, учит всех подряд.

Ах, как хорошо!

Учит всех подряд.

Ходим вместе с бабушкой на коньках кататься

На коньках кататься и в бассейн купаться.

Ах, как хорошо!

И в бассейн купаться.

1 реб.

Девочки и мальчики,

Давайте вместе с вами

Спасибо скажем бабушке,

Спасибо скажем маме.

2 реб.

За песенки и сказки,

За хлопоты и ласки,

За вкусные ватрушки,

За новые игрушки.

3 реб.

За книжки и считалки,

За лыжи и скакалки,

За сладкое варенье,

За долгое терпенье

Все: Спасибо!

4 реб.

Весны вам радостной и нежной,

Счастливых дней и розовой мечты

Пусть дарит март вам, даже снежный,

Свои улыбки и цветы!

Жюри объявляет баллы.

Команда №1 получает  ______________баллов

Команда №2 получает  ______________баллов

УЧИТЕЛЬ:

Вот и подошла к концу наша программа.

Думаем, всем было интересно

Дорогие гости, бабушки и мамы!

Спойте вместе с нами эту песню.

ПЕСНЯ