Спортивный праздник
план-конспект урока по теме

Сценарий спортивного праздника:

«Солдатом быть – Родине служить»

(совместное мероприятие с родителями)

Программное содержание:

Продолжать формировать у детей привычку к здоровому образу жизни, закаливанию.

Воспитывать стойкий интерес к физкультуре и спорту, личным достижениям.

Воспитывать нравственные качества: дружеские взаимоотношения между детьми.

Развивать физические качества: ловкость, силу, выносливость, смелость.

Ход праздника.

Дети входят в зал под музыку и строятся полукругом у центральной стены. (девочки в форме медсестер, мальчики: половина в форме моряков, половина – в форме пехотинцев)

Воспитатель: Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы отметить день рождения Российской Армии. Празднуют свой день моряки! (дети хором: «Салют им!»). Празднуют свой день танкисты! (дети: «Салют им!»). Празднуют свой день летчики! (дети: «Салют им!»). Празднуют свой день артиллеристы (! (дети: «Салют им!»). А в день рождения Российской Армии самый главный салют – всем солдатам, офицерам т генералам, всем храбрым защитникам Отечества нашего!

1 – ый реб. Мимо дома, мимо сада он шагает

                    Раз – два – три!

2 – ой реб. На российского солдата

                   С уважением смотри!

3 – ий реб. Российский воин бережет

                   Родной страны покой и славу.

4 – ый реб. Он на посту, и наш народ

                    Гордится армией по праву.

5 – ый реб. Спокойно дети пусть растут

                   В Российской солнечной Отчизне

6 – ой реб. Он охраняет мир и труд,

                    Прекрасный труд во имя жизни.

7 – ой реб. Наша армия родная

                   И отважна, и сильна.

8 – ой реб. Никому не угрожая,

                    Охраняет нас она.

9 – ый реб. Жаль, что мы пока не можем

                    На параде выступать.

10 – ый реб. Но сегодня будем тоже

                      Славный праздник отмечать.

11 – ый реб. Очень любим все мы с детства

                      Этот праздник в феврале!

12 – ый реб. Слава Армии Российской!

                      Самой мирной на земле!

Все: Слава! Слава! Слава!

Песня «Наша Родина сильна»

Воспитатель: Чтобы стать защитником Отечества, нужно быть сильным, смелым, ловким! Наши ребята тоже хотят стать защитниками Отечества. Время летит быстро, и через несколько лет наши мальчики станут солдатами, чтобы стать сильными, ловкими, выносливыми.

1 – ый реб. Чтоб солдатом бравым быть,

                    Нужно Родину любить,

                    Приложить старание,

                    Развивать внимание.

2 – ой реб. Чтоб солдату не болеть,

                    Нужно многое уметь.

                    Спортом нужно заниматься,

                    Бегать, прыгать, кувыркаться.

Воспитатель дает команду: «В колонну по три, шагом марш!»

Ритмическая гимнастика под музыку «Богатырская сила»)

И. п. ноги на ширине плеч, руки у пояса сжаты в кулак. 1 – полуприсед, правая рука, готовая для удара, вперед – «ха!»; 2 – и.п. 3 – полуприсед, левая рука, готовая для удара, вперед – «ха!». (6 раз)

И.п. тоже. 1 – полуприсед, правая рука, готовая для удара, вправо; 2 – и.п. 3 - полуприсед, левая рука, готовая для удара, влево; 4 – и.п. (6 раз)

И.п. ноги вместе, руки у пояса сжаты в кулаки. 1 – поднять правую ногу вверх, руками «разбить кирпич»; 2 – и.п.; 3 - поднять левую ногу вверх, руками «разбить кирпич»; 4 – и.п. (6 раз)

И.п. ноги на ширине плеч, руки внизу.1 – 2 – перенести все туловище вправо, руки на колени; 3 – 4 – и.п.; 5 – 6 - перенести все туловище влево, руки на колени; 7 –8– и.п. (6 раз)

И.п. ноги на ширине плеч, руки сжаты в кулаки у пояса. 1 – выпад вперед правой ногой, правую руку в кулаке вперед; 2 – и.п.; 3 - выпад вперед левой ногой, левую руку в кулаке вперед; 4– и.п. (6 раз)

Дыхательное упражнение. Вдох через нос – руки к себе. Выдох через рот – руки от себя, ладони раскрыты. (2 раза)

Перестроение в одну шеренгу.

Воспитатель: Вот мы и провели разминку. А теперь приступим к соревнованиям.

(дети выстраиваются в две команды)

В сегодняшних спортивных состязаниях, посвященных Защитникам Отечества, принимают участие две команды: «Моряки» и «Пехотинцы». Поддержать своих детей и принять участие в соревнованиях отважились наши папы. (предлагаю присоединиться их к своим командам).

Судить соревнование будет наше уважаемое жюри (представляю их). За каждый выигрыш команде присуждается одно очко.

1 – ый судья: ребята, чтобы стать настоящим солдатам, нужно заниматься спортом. Заниматься физкультурой полезно, веселой физкультурой вдвойне. Ведь каждая минута занятий спортом продлевает жизнь человека на один час, а веселым – на два, и даже с минутами. Не верите? Проверьте сами! Итак, в добрый путь!

2 – ой судья: Чтоб победы вам добиться,

                        Нужно честно потрудиться.

                        В играх правила все знать,

                        Их отлично выполнять.

Воспитатель: Спасибо, уважаемое жюри, а мы начинаем. Капитан команды моряков приветствует команду пехотинцев!

Капитан команды моряков: Мы моряками смелыми

                                                     Быстрее стать хотим!

                                                     И скажем мы уверенно,

                                                     Что мы вас победим!

Воспитатель: Капитан команды пехотинцев приветствует команду моряков! Капитан команды пехотинцев: Моряки! Моряки!

                                                          Мы Родине верны!

                                                          Мы сильные, отважные!

                                                          И победить должны!

Воспитатель: Всем ребятам мой привет

                          И такое слово.

                          Спорт любите с детских лет,

                          Будете здоровы!

                          Ну – ка,  дружно, детвора,

                          Крикнем все:

Дети: Физкульт – ура!

Воспитатель: Главный девиз праздника: «Один за всех, и все за одного!»

Первый конкурс: эстафета «Раз, два – взяли!»

Передают кубики над головой сзади, переносят их по очереди на стол, собирают эмблему своей команды. ( на кубиках –разрезные части корабля и военной машины).

Второй конкурс: «Тренируем ноги»

Пройти гусиным шагом до финиша, обратно бегом.

Музыкальная пауза:

1 – ый реб. Мы, ребята, любим море.

                    По морям да по волнам

                    В боевом идем дозоре

                    Нынче здесь, а завтра там.

2 – ой реб. Бескозырка и тельняшка,

                   И на лентах якоря.

                   На ремне большая пряжка,

                   Моряку даны не зря.

Танец «Яблочко»

Жюри подводит итоги двух конкурсов.

Третий конкурс: «Словесная дуэль»(папы принимают участие.)

Команды по очереди называют слова на военную тему.

Воспитатель: Наши будущие солдаты должны быть выносливыми, поэтому я предлагаю следующий конкурс: «Прыжок в мешках» (растерянно оглядывается: «А где же мешки?»)

Звучит песня старухи Шапокляк, затем она сама входит в зал, « ведет» за веревочку большую серую крысу(мягкая игрушка).

Шапокляк: Лариска, на мест о! (убирает крысу в сумочку).

Воспитатель: Здравствуйте!

Шапокляк: Здравствуйте! Здравствуйте!

Воспитатель: Вы, собственно, кто такая? И чем вы занимаетесь?

Шапокляк: Меня зовут Шапокляк. Я собираю злы.

Воспитатель: Не злы, а злые дела. Но зачем?

Шапокляк: Как зачем? Я хочу прославиться.

Воспитатель: Так не лучше ли делать добрые дела?

Шапокляк: Нет, нет, нет! Добрыми делами не прославишься. Я делаю по пять зол в день (незаметно прицепляет хвостик к одежде воспитателя). Мне нужны помощники (внимательно вглядывается в глаза участников команд). Хочу проверить ловкость ваших рук. Приглашаю капитанов команд принять участие в конкурсе на быстроту и ловкость.

Четвертый конкурс: «Конкурс капитанов»

Шапокляк: Вот вам палочки с вашими боевыми машинами. По команде вы будете накручивать веревку на палочку. Поднимать руки с палочкой нельзя, держать ее за концы обеими руками. Выигрывает тот, чей автомобиль раньше достигнет линии финиша.

Шапокляк: (победителю). Молодец! Вот ты и будешь моим помощником. Иди, я расскажу тебе, что мы будем делать. Ты прячешься в кустах, ты же отважный (моряк? пехотинец?) Мы привязываем на веревочку кошелек (показывает) и бросаем его на дорогу. Когда прохожий нагибается за ним, ты выдергиваешь кошелек у него из – под носа. Здорово я придумала?

Воспитатель: Нет, нет, нет! Наши дети не хотят делать злые дела – это плохо.

Шапокляк: Плохо, плохо…Конечно, вы тут будущие Защитники Родины. Так докажите мне, что вы хотите ими стать?

Воспитатель: Присаживайся, Шапокляк. Посмотри, какие у нас бравые солдаты.

1 – ая дев. Идут солдаты с песнею веселой,

                  И мы за ними – шумною гурьбой!

                  Они у нас – любимые герои,

                  Они за нас не раз ходили в бой.

2 – ая дев. Идут солдаты с песней боевою,

                  На них вокруг с любовью все глядят.

                  От всех врагов они ценой любою

                  Страну родную нашу защитят.

Песня «Бравые солдаты»(пехотинцы) с перестроениями.

Воспитатель: Ну как, хотят ли наши дети стать Защитниками Отечества?

Шапокляк: Да не только хотят служить в армии, но еще и хотят подвиг совершить.

Воспитатель: Шапокляк, я думаю, что ты не такая  вредная и злая, какой хочешь казаться. Попробуй делать в день по пять добрых дел.

Шапокляк: Ладно, подумаю.

Жюри подводит итоги двух предыдущих конкурсов.

Воспитатель: Ну что, Шапокляк, подумала?

Шапокляк: Да, добрые дела, добрые дела. А ведь я никогда не делала добрых дел. Может, действительно попробывать.

Воспитатель: Конечно.

Шапокляк: (смущаясь). У меня здесь мешки, я их у вас вчера утащила…(протягивает два мешка)

Воспитатель: Спасибо. Главное – ты их вернула (обращаясь к командам). Теперь мы можем принять участие в конкурсе «Прыжок в мешках»(папы принимают участие).

(прыжки в мешках до финиша и обратно с передачей мешка следующему).

Ну что, Шапокляк, нравятся тебе наши моряки? Пехотинцы?

Шапокляк: Да, я вижу они у вас ловкие, выносливые, смелые и добренькие А могут ли ваши будущие солдаты свою силу показать?

 Воспитатель: Конечно. Следующая наша эстафета «Силачи»(папы принимают участие).(перетягивание каната).

Видишь, Шапокляк, наши ребята очень сильные.

Шапокляк: Да. Я решила для себя, что буду отныне делать только добренькие дела и буду заниматься спортом, чтобы стать, как и ваши ребята, ловкой, сильной, смелой и выносливой. Мне пора уходить.

Прощайте! Прощайте!

Все счастливы будьте!

Здоровы, послушны,

Всегда добродушны.

(Шапокляк уходит.)

Музыкальная пауза: Танец девочек «Синий платочек»

Жюри подводит итоги двух предыдущих конкурсов.

Воспитатель: Мы продолжаем наш праздник.

Эстафета «Доставь донесение»

 (проползти, преодолевая препятствия с конвертом, пройти по не стандартному оборудованию).

Следующая эстафета: «Кто быстрее?» (допрыгать на скакалках до

финиша любым способом, вернуться, передать скакалки следующему)

(В эстафете принимают участие папы.)

Воспитатель: Случается, что во время учений, боев солдаты, к сожалению, получают ранения. Но всегда с ними рядом заботливые, милые, спешащие на помощь медсестры.

Следующая эстафета: «Перевяжи раненого»

(приглашаются от команд по 2 мальчика и по две девочки)

Наложить повязку «раненому» на предплечье, другому – на голень. Воспитатель: Сегодня наши ребята, а также их папы, прошли проверку готовности к трудному и ответственному делу и поняли, как важны занятия спортом для будущей солдатской службы.

 Жюри подводит итоги трех предыдущих конкурсов.

Музыкальная пауза: «Частушки»

1 – ый реб Мы веселые ребята

                  И нигде не пропадем.

                  Мы со спортом очень дружим,

                  Про него сейчас споем.

Припев: (все поют). Вот так, так! Вот так, так!

                                   Ты не зазнавайся.

                                   Если хочешь быть здоров –

                                   Спортом занимайся.

2 – ой реб. Хоть оценки и не очень,

                   Саша в спорте знаменит.

                   Потому что, между прочим,

                   Он ушами шевелит.

Припев: тот же

3 – ий реб. На уроке Витя с Борей

                   Толковали о футболе.

                   Забивали вместе гол,

                    Получили вместе кол.

Припев: тот же

4 – ый реб. Мы в поход вчера ходили,

                   Там из лужи напились.

                   В животе у нашей Лили

                   Три лягушки завелись.

Припев: тот же

5 – ый реб. Говорит друзьям Сережа:

                  «Смел я, ловок и силен» -

                  Вдруг навстречу вышел ежик,

                  И смельчак залез на клен.

Припев: тот же

6 – ой реб. На любимом стадионе

                   Все рекорды мы побьем,

                   И на смену чемпионам

                   Очень скоро мы придем.

Припев: тот же

7 – ой реб. Хороши у нас частушки,

                   И напев у них простой.

                   Но сегодня петь кончаем,

                   Ставим точку с запятой.

Припев: тот же

 Жюри подводит итоги спортивного праздника, предлагает наградить участников медалями.

Воспитатель: Победители стоят на пьедестале,

                          Победители сегодня очень рады,

                          Потому что олимпийские медали

                          Созданы для них из шоколада.

                          Праздник спортивный удался на славу!

                          Я думаю, всем он пришелся по нраву.

Трудна солдатская служба, но не обойтись в армии без солдатских песен. Любимой солдатской песней была и остается «Катюша».

Песня «Катюша»

Дети, сделав круг почета, уходят из зала.