8 марта - женский день!
материал (4 класс) по теме

  8 марта  - женский день!

(поздравление женщин- учителей и четвероклассниц с международным женским  днём)

   Приглашенные учителя и девочки класса сидят  полукругом на стульях. Класс украшен соответствующим образом. Открывает праздник монтаж стихотворений, который подготовили  мальчики  совместно с учителем.

1 ученик.  Что же за праздник готовится тут?
2 ученик.  Видно, почётные гости придут!
1 ученик   Может, придут генералы?

хором:       Нет! 

2 ученик.  Может, придут адмиралы?

хором:       Нет! 

1 ученик.  Может, герой, облетевший весь свет?

хором:      Нет, нет, нет!

2 ученик.   Гадать понапрасну бросьте,
                  Смотрите, вот они - гости.

1 ученик.  Почётные, самые важные,

                   Милые и желанные.

Песня  «Дорога добра»

1 ученик.  Дорогие наши Гульмира Ирековна и Гульзиля Накиповна!

                  Учили буквы складывать, считать,

                  Цветы растить и бабочек ловить,

                  На всё смотреть и всё запоминать.

                  И всё родное, милое любить.

2 ученик. Наши строгие Ильмира Гаднановна и Рамиля Ураловна! 

                   Вы каждый день и каждый час

                   Нелёгкой посвятив работе,

                   Одною думою о нас,

                   Одной заботою живёте:

                   Чтоб нами славилась Земля,

                   И чтобы жили мы не зря.

3 ученик.  Уважаемые Раушания Масхутовна и Римма Рифовна!

                   Вам вспомнится не раз та добрая планета,

                   Где сказки наяву приходят в гости сами.

                   Здесь тучи не видны, здесь от улыбок тесно.

                   Ведь вас встречают здесь с открытыми глазами.

ученик.  Дорогие наши языковеды

                      Алина Витальевна, Альфия Амировна,

                      Рамзина Фаритовна и Резеда Рашитовна!

                   Мы «спик инглиш», «туган тел» позабыть не в силах.

                   Их впитала даже кровь, та, что в наших жилах.

                   И хотя «пренаунст» наш всё равно хромает,

                   Но зато «хәерле көн» каждый понимает.

5 ученик.  Милые Лариса Степановна и Фарида Савилевна!

                   От этих встреч в душе следы останутся надолго.

                   И рисовать, и прыгать мы умеем уже с толком.

                   С таким здоровьем, как у нас мы передвинем горы.

                   Мы на подъём уже легки. И делаем всё скоро.

6 ученик.  Уважаемые наши завучи!

                   Искренне сыновнее «спасибо»

                   Говорим мы все сегодня вам.

                   Будьте молодыми и счастливыми,

                   Мира, долгих лет, здоровья вам.

Песня  «Некогда стареть учителям»

7 ученик.  Бегут по общей лестнице,

                  Звонок, услышав звонкий,

                  Ровесницы, ровесницы,

                  Весёлые девчонки.

8 ученик. Вы являетесь примером,

                  Может даже маяком.

                  Вашу помощь мы не мерим.

                  С вами каждый здесь знаком.

9 ученик. Бывают девчонки болтливыми,  

                  Задаваками обычными.
                 Но чаще все-таки - красивыми,
                 Просто очень симпатичными!

10 ученик.  Заканчивая наше выступленье,

                     Желаем вам улыбок, красоты,

                     Здоровья, радости, веселья

                     И счастья вам небесной чистоты!  

1 ученик.   – Дорогие наши учителя-женщины и наши девчонки! Сегодня мы собрались, чтобы поздравить всех вас с праздником – с Международным женским днём 8 марта! Пусть небо будет мирным, а солнце будет ярким, как ваши прекрасные улыбки!  Мы желаем вам крепкого здоровья, счастья и много-много радостей.

Исполняется танец «Озорники»

2 ученик.   – А сейчас мы проведём разминку ума и проверим находчивость наших педагогов.

 - Гульмира Ирековна, кто из ваших учеников вызывал у Вас большую головную боль?

                                                 (ответ учителя)

3 ученик.  – Гульзиля Накиповна, вы очень любите природу, цветы, проводите клубные часы с нами на продлёнке. Назовите, пожалуйста, самую маленькую собачку на свете.  (Чихуахуа)

4 ученик.  – Рамиля Ураловна, нам известно, что вы очень любите математику, может, поэтому ваш ученик Леонтьев Андрей в районной олимпиаде занял второе место. Мы хотим попросить вас установить закономерность числовой последовательности и продолжить числовой ряд:

5  8 13  21  34  

5 ученик.  – Римма Рифовна, вы – театрал, вы учите нас играть маленькие спектакли на сцене. Мы хотим, чтобы вы звуками, мимикой, жестами показали, как жарится котлета.

                                                         (выступление учителя)

6 ученик. – Раушания Масхутовна, ваши танцы уже много лет не сходят со сцен районных концертов и смотров. Вы учите и малышей, и взрослых танцевать. Сегодня мы хотим проверить вас в другом ракурсе.

      Представьте себе, что вы крепко спите. Вдруг звонит телефон, вы поднимаете трубку и слышите фразу: - Говорят, вы хорошо танцуете? Как вы ответите на вопрос?

                                                               (ответ учителя)

Вручаются подарки названным учителям

7 ученик.  – Рәмзинә Фәрит кызы, сез татар телен яхшы беләсез дип уйлыйбыз, чөнки татар теленнән укыта алмас идегез. Бөек шагыйр Г.Тукай “Туган тел” шигырен язган.

    Ә “Киңәш” шигыре кемнеке? (Г.Тукай, 1908 ел.)

8 ученик.  - Әлфия Әмир кызы, сез башлангычта укытасыз, әле безгә ана телен дә аңлатасыз. Без сезнең информатика укытканыгызны да белдек. Табышмаклар әйтергә дә яратасыз. Бүген без сезгә бер табышмак әйтеп карарга булдык әле.

    Үзе туңа, үзе керми, үзе елый да елый.   (түбәдәге боз)

9 ученик.  -  Алина Витальевна, вы выпускница нашей гимназии. Время быстро пролетело – вы теперь сами учите таких же малышей. Хотим вам загадать тоже загадку.

   What can you catch but not throw?  (a cold – холод, простуда)

10 ученик. – Лариса Степановна, в мир прекрасного и искусства вы ведёте нас за собой. Вашими работами и вашим трудолюбием все восхищаются.

   Скажите, а с какого языка переводится слово «коллаж» и что это значит?

 («Коллаж» происходит от французского слова. Коллаж – это, когда на какую-либо основу наклеиваются самые разные кусочки любого ненужного материала)

11 ученик.  – Фарида Савилевна, лыжи, футбол, легкая атлетика, шахматы -  это всё вы умеете делать. Нам ещё известно, что вы и хорошая хозяйка, умеете вкусно готовить.

    Ответьте нам, пожалуйста, с какого времени хоккей с шайбой является олимпийским видом спорта?    (с 1920 года)

12 ученик.  -  Рамзия Закариевна! Вы уже много лет являетесь завучем нашей гимназии. Наверно знаете всё о ней. Назовите, пожалуйста, номер нашего кабинета и кабинета директора не задумываясь.      (ответ учителя)

1 ученик  - Раушания Ильдусовна, вы долгие годы проработали в начальных классах и наверняка знаете много чего интересного о жизни малышей.

    Расскажите, а как звали первых учеников, которые разрезали красную ленту при открытии гимназии?         (ответ учителя)

Вручаются подарки названным учителям

12 ученик. – Дорогие наши девчата! Вот настала теперь и ваша очередь ответить на наши вопросы. Вы у нас самые умные, самые красивые, многознающие девчата. Давайте проверим ваши знания. Если вы не справитесь, то разрешается подсказка учителей.

Итак,

- назовите слова, которые не меняют своего значения при  перестановке слогов

(няня, дядя, мама, папа)

- что мы слышим в начале урока? (букву –у-)

- как написать «мышеловка» пятью буквами? (кошка)

- какое слово имеет пять «о»? (опять)

- кого из писателей звали Самуил? (Маршак)

- перечислите героев сказки о золотом петушке

(царь Додон, петушок, мудрец, воевода, Шамаханская царица, гонец, сыновья Додона)

Вручаются подарки одноклассницам

1 ученик. – Дорогие наши гости, наши одноклассницы! Вот и подошёл к концу наш праздник. Пусть вам все улыбаются, носят на руках, дарят цветы в этот весенний праздник. И напоследок мы хотим пригласить вас всех на общий быстрый танец.

Танцевальная дискотека