Встреча лета и осени ( сценарий праздника)
методическая разработка по теме

МБОУ   Суетовская СОШ

Ярцевского района Смоленской области

 « Встреча лета

и осени»

( внеклассное мероприятие)

Подготовила учитель начальных классов

 Воронцова Н.А.

2012 г

ЦЕЛИ : - воспитание у школьников бережного отношения к природе ;

-   углубление экологических знаний ;

-    повышение интереса к изучению экологии , природы родного края ;

-    подъём общего культурного уровня ;

-    создание атмосферы праздника ;

ОБОРУДОВАНИЕ : выставки детских рисунков , поделки с использова нием природного материала , выставки овощей и фруктов , костюмы для участников .

ХОД ПРАЗДНИКА :

ВЕДУЩИЙ :Жили - были ,не тужили Зима , Весна , Лето , Осень. Круглый год передавали они бразды правления друг другу ,но при этом не знали , как жилось каждому из них и кто как царствовал в своё время .И вот однажды , передавая посох Осени , вдруг сказало Лето.

ЛЕТО : Здравствуй , Осень золотая , Ярким светом залитая,

Вся украшена листвой ,

Хорошо видать с тобой !

ОСЕНЬ: Здравствуй , Лето дорогое , Солнечное , озорное, Что же хочешь ты спросить , На последок попросить ?

ЛЕТО: Очень уж хотелось ,Осень , Посмотреть как ты живешь ,

 Как ты царствуешь и правишь , Как подарки раздаешь .

ОСЕНЬ: Буду рада вам , друзья,

Только попрошу и я : Расскажи нам о себе ,

О летней солнечной поре.

ЛЕТО : В царство Лета добро пожаловать , друзья !

(   выходят чтецы)

Ученик 1. Очень добрым , очень светлым , Золотистым, ясным днём

        Все идем мы в гости к лету ,

         В гости к солнышку идем.

Ученик 2.   Если в небе ходят грозы ,

Если травы расцвели,

Если рано утром росы

Гнут былинки до земли ,

 Если в роще над калиной ,

Вплоть до ночи гул пчелиный

, Если солнышком согрета

Вся вода в реке до дна ,

 Значит ,это уже лето !

Значит , кончилась весна !

Ученик 3.    Вот и лето подоспело –

Земляника покраснела;

 Повернется к солнцу боком

Вся нальётся алым соком !

Ученик 4.   И лесной шиповник летом

Весь осыпан красным цветом . Видно люди не напрасно Называют лето красным .

Ученик 5. Хорошо , что снова лето Снова солнце высоко , Что вода в пруду нагрета , Как парное молоко !

Ученик 6. Хорошо ,что нынче много Разных ягод и грибов , И что в дальнюю дорогу Ты со мной идти готов !

Ученик 7. Лето солнышком вкатилось , Засияло , засветилось, Вишнями, ромашками, Лютиками, кашками .

Ученик 8 . Лето! Лето ! Лето ! Лето! В краски яркие одето , Жарким солнышком согрето, Пусть подольше будет лето .

(   песня о лете )

Лето : Посмотрите , кто это к нам идёт ?

( Выходят дети в костюмах : Солнышко , Ромашка , Колокольчик, Бабочка, Стрекоза.)

Ромашка : Я в белой рубашке ,

С желтым воротником , Ты со мной знаком . Я - ромашка. Колокольчик : Мой брат зовет всех на уроки , А я в полях стою высокий , От ветра голову клоню , Но почему - то не звеню.

Бабочка : Мы к цветам летаем в гости , Ждут всегда они гостей. И для них в поля приносим Мы корзины новостей .

Стрекоза : Мы - стрекозы - тоже кружим Над полями в летний час . Мы    всегда с цветами дружим И они качают нас .

Солнце : Чтоб звенел веселый смех , Детвора не плакала -Светит солнышко для всех , Светит одинаково.

( исполняется танец )        

ЛЕТО : Моя пора проходит . Наступает , Осень , твое время . Ребята обо мне замечательно рассказали .Тебе понравилось ? А теперь мы бы хотели послушать о твоем времени года .

ОСЕНЬ : Дорогое Лето , Милые друзья, Приглашаю в гости, Всем вам рада я.

ВЕДУЩИЙ : Двенадцать братьев Разно называются, И разными делами занимаются . Осенними из них лишь три являются .

(Выходит тройка ребят в костюмах : Сентябрь , Октябрь , Ноябрь.)

СЕНТЯБРЬ :   Опустел колхозный сад , Паутинки в даль летят , И на южный край земли Потянулись журавли . Распахнулись двери школ ...

Что за месяц к вам пришел ?

 Сентябрь - первый месяц осени ,отлетная пора .

ОКТЯБРЬ :    Все мрачней лицо природы , Оголяются леса, Молкнут птичьи голоса, Мишка в спячку завалился ... Что за месяц к вам явился .

ОКТЯБРЬ - месяц первых холодов . В октябре и лист на дереве не держится.

НОЯБРЬ :     Поле черно - белым стало , Падает то дождь ,то снег . А ещё похолодало -Льдом сковало воды рек .

Мерзнет в поле озимь ржи ...

Что за месяц ?Подскажи !

НОЯБРЬ - последний месяц осени , ворота зимы .

( исполняются частушки )

ВЕДУЩИЙ : Ребята , какой же праздник без игр ? Сейчас мы с вами поигра ем . Первая игра называется « Знатоки овощей и фруктов» . ( Звучит музыка , дети передают мяч по кругу . Как только музыка прекращается , тот у кого остался мяч должен назвать овощ или фрукт . Слова не должны повторяться . Выигрывает тот , кто останется последним .)

ВЕДУЩИЙ : Следующая игра « Узнай овощ» . ( С закрытыми глазами узнать овощ или фрукт , завернутый в бумагу .)

ВЕДУЩИЙ : Последняя игра - «Танец с картошкой». ( Нужно удержать картошку на голове.)

Осень: Славно с вами поиграли. А теперь я вас, ребята, приглашаю в огород.

Дети исполняют песню « Огородная хороводная» ( сл. А. Пассовой, муз. Б. Божвелова.)

Огородная хороводная Есть у нас огород,

Там своя морковь растет. Вот такой ширины, Вот такой вышины /2р./

(Дети идут по кругу и поют. Стоя на месте, дети раскрывают руки в ширину, а затем поднимают их вверх.)

Ты, морковь, сюда спеши, Ты немного попляши. А потом не зевай И в корзину полезай. /2р./

(Дети, стоя на месте, поют и негромко хлопают в ладоши. Морковь вбегает в круг, пляшет и с окончанием куплета возвращается в круг).

Есть у нас огород, Там зеленый лук растет. Вот такой ширины, Вот такой вышины! /2р./

(Повторяют движения 1 куплета)

Ты, лучок, сюда спеши,

Ты немного попляши.

А потом не зевай./2р./        *

( Повторяются движения второго куплета. В круге танцует лук.)

Есть у нас огород,

И капуста там растет.

Вот такой ширины,

Вот такой вышины.   /2 раза./

(Повторяются движения первого куплета).

Ты, капуста, к нам спеши,

Ты немного попляши,

А потом не зевай

И в корзину полезай. /2 р./

( Повторяются движения второго куплета. В круге пляшет капуста.)

Ученик. Собирают осенью урожай плодов,

Много людям радости после всех трудов.

И мы тебя, Осень, встречаем богатым урожаем.

Осень: Урожай у нас хорош,

Уродился густо: и морковка и картошка, Белая капуста. Баклажаны синие,

Красный помидор затевают длинный и серьезный спор

Дети разыгрывают сценку « Спор овощей».

Овощи : Кто из нас , из овощей , и вкуснее , и нужней ? Кто при всех болезнях будет всех полезней ?

Осень : Выскочил горошек - ну и хвастунишка !

Горошек : Я такой хорошенький зелененький мальчишка ! Если только захочу - всех горошком угощу !

Осень : От обиды покраснев ,свекла проворчала ...

Свекла : ( важно )

Дай сказать хоть слово мне , выслушай сначала . Свеклу надо для борща и для винегрета . Кушай сам и угощай . Лучше свеклы нету !

Капуста : Ты уж свекла помолчи ! Из капусты варят щи .

А какие вкусные пироги капустные !        *

Огурец : Очень будете довольны , съев огурчик малосольный , А уж свежий огуречик всем понравится , конечно !

Редиска : Я - румяная редиска , поклонюсь вам низко - низко . А хвалить себя зачем ? Я и так известна всем !

Морковка : Про меня рассказ недлинный : кто не знает витамины ? Пей всегда морковный сок и грызи морковку -Будешь ты тогда ,дружок ,крепким ,сильным ,ловким .

Помидор : Не болтай , морковка , вздор , помолчи немного.

Самый вкусный и приятный , уж конечно , сок томатный

Лук : Я - приправа в каждом блюде И всегда полезен людям .

Картошка : Я - картошка , так скромна - слова не сказала ... Но картошка так нужна и большим , и малым .

Баклажан : Баклажанная икра так вкусна , полезна ...

Овощи : Спор давно кончать пора ! Спорить бесполезно !

( овощи   уходят )

Осень :

Да и мне в путь - дорогу пора . До свидания , детвора . Приду к вам в гости через год , Наступит снова мой черед.

( звучит музыка )