Праздник знаний " Первый раз-в первый класс!"
план-конспект урока (1 класс) на тему

 Праздник знаний «Здравствуй, школа!»

Учитель: Дорогие ребята, самый первый наш урок хочется начать с поздрав-лений. Поздравляю вас с Днем знаний! Сегодня вы стали учениками, перво-классниками. Хочется пожелать вам узнать в школе много интересного, найти новых друзей и быть очень-очень дружными и любознательными.

Скажите ребята, для чего дети учатся в школе? (чтобы много знать)

Конечно, чтобы много знать, нужно учиться в школе.  Сегодня я  к нам на первый урок из волшебной Страны Знаний пришли гости:

Веселые и умные 
Гости к нам пришли, 
И заданья трудные
С собою принесли.
Похожие на шарики,
Зовут их все … (Смешарики).

Все вы их хорошо знаете. Сегодня они приготовили вам интересные задания.

2. Знакомство

Учитель: Прежде чем мы начнем выполнять задания, -Нюша предлагает нам познакомиться.  Вместе нам предстоит учиться читать, писать и считать, играть и веселиться А ещё радоваться своим успехам и успехам своих товарищей, думать, размышлять. А чтобы со всем этим мы смогли спра-виться, наверное, надо нам друг с другом познакомиться.

А как мы это можем сделать? (варианты ответов детей)

Давайте все дружно назовем своё имя! (дети выкрикивают) Не получилось.

Давайте все шёпотом назовём свои имен (дети шепчут) Снова неполучилось.

Да, ребята. Вместе хорошо играть, петь, иногда читать стихи, а вот говорить лучше по одному. Это первое школьное правило. Человеку становиться особенно приятно, когда его слушают. Если мы научимся друг друга слушать, всем нам станет тепло и уютно. Сейчас я прочитаю стихотворение ,а вы услышав свое имя встаньте пожалуйста.

3. Правила первоклассников.

- Ребята, как назвать нас всех одним словом? (школьники, ученики, первоклассники)

4.Выступление первоклассников.( стихи)

- Молодцы! Итак, вы пришли в школу, а знаете ли вы как нужно вести себя в классе, на уроке. (Выслушиваются мнения детей).

Но для того чтобы чему-то научиться, нужно запомнить несколько правил поведения на уроке. Послушайте их. (Можно проиграть).

1.Учитель входит – надо встать

Учитель сесть позволит – сядь

         2.Ответить хочешь – не шуми,

А только руку подними.

                       3.На уроке сиди стройно

              И веди себя достойно.

         4.Парта – это не кровать

И на ней нельзя лежать.

                          5.  На уроке не болтай,

                  Как заморский попугай.

         6.Опоздал – скорее в класс,

Но прежде, чем войти

Постучи и разрешения спроси.

В нашей школе происходит много чудес. Сейчас с вами будет говорить школьная парта. Чтобы ее услышать прилягте на нее, закройте глаза и внимательно послушайте все, что она рас( Прослушивание)

«Советы парты».

Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

Одевайся аккуратно.

Чтоб смотреть было приятно.

Форму сам погладь, проверь.

Ты большой уже теперь.

На уроках не хихикай,

Стул туда- сюда не двигай.

Педагога уважай

И соседу не мешай.

Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся.

Зря не хмурься, будь смелей.

И найдешь себе друзей.

Вот и все мои советы.

Их мудрей и проще нету.

Ты, дружок, их не забудь.

В страну знаний держишь путь!

3. Игра «Собери портфель»

Учитель: Крош, как и вы, собирался в школу и приготовил портфель. Но друзья сказали ему, что в портфеле много лишних вещей. Давайте отгадаем загадки и поможем Крошу.

Если ты его отточишь,                                       
Нарисуешь все, что хочешь!                                                     
Солнце, море, горы, пляж…                                                     
Что же это?..                     (Карандаш).

Складки все исчезли вдруг
Их разгладил нам …             (Утюг)

По математике в клетку она,                                     
В линейку она для письма   (Тетрадь)

Ей спины моей не жалко,                                                        
С мылом трет её …              (Мочалка)

Не куст, а с листочками,                                             
Не рубашка, а сшита,                                                  
Не человек, а рассказывает.    (Книга)

Мусор в кучу весь смела
Чистоплотная …                     (Метла)

В этой узенькой коробке
Ты найдешь карандаши,
Ручки, перья, скрепки, кнопки,
Все, что нужно для души.        (Пенал)

Суп в ней варит нам бабуля,
На огне стоит …                      (Кастрюля)

Два конца, два кольца,
Посередине – гвоздик.            (Ножницы)

Учитель:   Молодцы, ребята, вы помогли  Крошу собрать портфель!

4. Сказочные герои

Учитель: Ежик хорошо знает сказки и решил проверить, как их знаете вы, как хорошо помните имена сказочных героев. Я начинаю фразу, а вы ее продолжаете.

Курочка          –       Ряба

Дед                –       Мороз

Папа               –       Карло

Муха               –       Цокотуха

Винни             –       Пух

Кощей            –       Бессмертный

Красная          –       Шапочка

Карабас          –       Барабас

Али                –       Баба

Баба               –       Яга

Почтальон      –       Печкин

5 Учитель:  А еще Ежик  предлагает прочитать вам слова: 

мама             папа                бабушка         дедушка    сестра  брат     я 

Как можно назвать их всех одним словом? (семья) Пускай ваша семья помогает вам учиться, поддерживает вас и радуется каждой вашей удаче. 

Ну, что уважаемые родители, вы готовы помогать своим первоклассникам учиться? Мы должны с вас взять обещание. Если вы согласны со мной, произносите слово «Да!». А вы, ребята, повернитесь к своим родителям и послушайте, что они вам обещают.

Детям в учёбе поможем всегда,
Чтобы детьми была школа горда.      ДА!

Нас не пугает задач чехарда,
Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!

Будем спокойны, как в речке вода,
Мудрыми будем, как в небе звезда.   ДА!

Будем вставать по утрам в холода,
Чтобы успеть и туда и сюда.            ДА!

Вкусные блюда будем готовить всегда,
Баловать сладким детей иногда.       ДА!

Когда ж завершиться учёбы страда,
Вместе с детьми погуляем тогда.     ДА!

6. Правила ученика (Игра «Да – нет»)

Учитель: Кар-Карыч решил проверить, насколько вы внимательны. Если вы согласны с утверждением, то громко говорите «Да», а если в предложении говорится что-то не так, то говорите «Нет».

Все домашние заданья
Буду четко выполнять.
На урок без опозданья
Буду утром прибегать.         ДА!

Дома ручку не забуду
И тетрадь, и карандаш.
А забыл — реветь я буду
На весь класс, на весь этаж. НЕТ!

На уроках обещаю
Не шуметь и не болтать.
Если и ответ не знаю,
Буду руку поднимать.           НЕТ!

А во время перемены
Обещаю не шуметь,
Не сбивать людей и стены,
Не толкаться, как медведь.  ДА!

Буду ловким, буду смелым,
Буду я в футбол играть.
Значит, буду то и дело
Мячик в окна забивать.        НЕТ!

Буду умным и веселым,
Делать добрые дела,
Чтоб меня родная школа,
Как родного, приняла.         ДА!

Молодцы, внимательно слушали меня. Ведь внимательность – самое главное качество для ученика.

Учитель: ! АБараш хочет задать вам загадки. Догадайтесь, о каком животном говорится в загадках!

Сено хоботом берёт толстокожий… (слон)

Кто любит по веткам носится? Конечно, рыжая… (белка)

В чаще, голову задрав, воет с голоду… (волк)

Кто в малине знает толк? Косолапый бурый… (медведь)

На заборе поутру кукарекал… (петух)

7.Выступление первоклассников (стихи)

8. Обращение к родителям

Учитель:  Но это не только ваш праздник, но и праздник всей семьи. Сегодня волнуются и бабушки, и мамы, и папы.

        Уважаемые родители! Сегодня ваш ребенок стал первоклассником. Я поздравляю вас с этим замечательным событием. Верю, что школьные годы станут и для вашего ребенка, и для вас чудесным временем, принесут вам радость, счастье, удачу. Рада, что именно ваши дети будут  рядом со мной четыре года, будут доставлять мне радость общения  с ними. Вместе с вами мы будем растить будущего Человека.

     Всегда рада  услышать ваши пожелания, советы. А пока примите мои советы.

8. Заключение

Учитель: На этом наш праздник не заканчивается, напротив, он только начинается. И называется он «школьная жизнь». Я не говорю вам: «До свидания». Я говорю вам: «Здравствуйте!»

Клятва первоклассника.

Мы, ученики нашей школы в день

Начала первого учебного года:

Клянемся хорошо учится.

Любить свою школу и учителей

Быть дружными и справедливыми,

Вежливыми и внимательными.

СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ ПЕРВОКЛАССНИКОВ.

1.Будите ребенка спокойно. Проснувшись, он должен увидеть  вашу улыбку и услышать ласковый голос. Не подгоняйте его с утра, не дергайте по пустякам, не укоряйте за ошибки и оплошности, даже  если «вчера предупредили».

2.Не торопите, умение рассчитать время – ваша задача, и если это вам плохо удается, то вины ребенка в этом нет.

3.Постарайтесь чтоб ребенок позавтракал; до школьного завтрака ему придется много поработать.

4.На прощание пожелайте ему удачи, подбодрите, найдите несколько ласковых слов. У него впереди трудный день.

5.Забудьте фразу «Что ты сегодня получил?». Встречайте ребенка после школы спокойно, не обрушивайте на него тысячу вопросов, дайте расслабиться ( вспомните, как вы сами чувствуете себя после тяжелого рабочего дня, многочасового общения с людьми). Если же ребенок чересчур возбужден, если жаждет поделиться чем-то, не отмахивайтесь, не откладывайте на потом, выслушайте, это не займет много времени.

6.Если видите, что ребенок огорчен, но молчит, не допытывайтесь, пусть успокоится, тогда и расскажет все сам.

7.После школы не торопите садиться за уроки, необходимо 2-3 часа отдыха (а в первом классе хорошо бы часа полтора поспать) для восстановления сил. Лучшее время для приготовления уроков с 15 до 17 часов. Занятия вечерами бесполезны, завтра придется все начинать сначала.

8.Не заставляйте делать все уроки в один присест, после 15-20 минут занятий необходимы 10-15-минутные  «переменки».

9.Во время приготовления уроков не сидите «над душой», дайте возможность ребенку работать самому, но уж если нужна ваша помощь, наберитесь терпения. Спокойный тон, поддержка («не волнуйся, все получится», «давай разберемся вместе», «я  тебе помогу»), похвала ( даже если не очень получается) необходимы. Не акцентируйте  внимание на оценках.

10. В общении с ребенком старайтесь избегать условий. «Если ты сделаешь, то…». Порой условия становятся невыполнимыми вне зависимости от ребенка, и вы можете оказаться в очень сложной ситуации.

11. Найдите (постарайтесь найти) в течение дня хотя бы полчаса, когда вы будете принадлежать только ребенку, не отвлекайтесь на домашние заботы, телевизор, общение с другими членами семьи.  В этот момент важнее всего его дела, заботы, радости и неудачи.

12.Выбирайте единую тактику общения  всех взрослых в семье с  ребенком, свои разногласия по поводу педагогической тактики решайте без него. Если что-то не получается, посоветуйтесь с учителем, врачом, психологом, не считайте  лишней литературу для родителей, там вы найдете много полезного.

13.Будьте внимательны к жалобам ребенка на головную боль, усталость, плохое состояние. Чаще всего это объективные показатели утомления, трудности учебы.

14.Учтите, что даже «совсем большие» дети (мы часто говорим «Ты уже большой» 7-8-летнему ребенку) очень любят сказку перед сном, песенку и ласковое поглаживание. Все это успокаивает их, помогает снять напряжение, накопившееся за день, и спокойно уснуть. Старайтесь не вспоминать перед сном неприятностей, не выяснять отношений, не обсуждать завтрашнюю контрольную и т.п.

15.Учтите, что даже «совсем большие» дети (мы часто говорим «Ты уже большой» 7-8-летнему ребенку) очень любят сказку перед сном, песенку и ласковое поглаживание. Все это успокаивает их, помогает снять напряжение, накопившееся за день, и спокойно уснуть. Старайтесь не вспоминать перед сном неприятностей, не выяснять отношений, не обсуждать завтрашнюю контрольную и т.п.

  Желаю удачи!

С  Вашими детьми будет работать:

  Абайдуллина

Ляля

Фанузовна

        Уважаемые родители!

 Сегодня ваш ребенок стал первоклассником.

Я поздравляю вас с этим замечательным событием. Верю, что школьные годы станут и для вашего ребенка, и для вас чудесным временем, принесут вам радость, счастье, удачу. Рада, что именно ваши дети будут  рядом со мной четыре года, будут доставлять мне радость общения  с ними. Вместе с вами мы будем растить будущего Человека

Советы родителям     первоклашки

г. Белебей

МАОУ СОШ №2

2012 год

1.Будите ребенка спокойно. Проснувшись, он должен увидеть  вашу улыбку и услышать ласковый голос. Не подгоняйте его с утра, не дергайте по пустякам, не укоряйте за ошибки и оплошности, даже  если «вчера предупредили».

2.Не торопите, умение рассчитать время – ваша задача, и если это вам плохо удается, то вины ребенка в этом нет.

3.Не отправляйте ребенка в школу без завтрака; до школьного завтрака ему придется много поработать.

4.На прощание  пожелайте ему удачи, подбодрите, найдите несколько ласковых слов. У него впереди трудный день.

5.Забудьте фразу «Что ты сегодня получил?». Встречайте ребенка после школы спокойно, не обрушивайте на него тысячу вопросов, дайте расслабиться ( вспомните, как вы сами чувствуете себя после тяжелого рабочего дня, многочасового общения с людьми). Если же ребенок чересчур возбужден, если жаждет поделиться чем-то, не отмахивайтесь, не откладывайте на потом, выслушайте, это не займет много времени.

6. Если видите, что ребенок огорчен, но молчит, не допытывайтесь, пусть успокоится, тогда и расскажет все сам.

7.Выслушав замечание учителя, не торопитесь устраивать взбучку и постарайтесь, чтобы ваш разговор с учителем происходил без ребенка.

8.После школы не торопите садиться за уроки, необходимо 2-3 часа отдыха (а в первом классе хорошо бы часа полтора поспать) для восстановления сил. Лучшее время для приготовления уроков с 15 до 17 часов. Занятия вечерами бесполезны, завтра придется все начинать сначала.

9.Не заставляйте делать все уроки в один присест, после 15-20 минут занятий необходимы 10-15-минутные  «переменки».

10.Во время приготовления уроков не сидите «над душой», дайте возможность ребенку работать самому, но уж если нужна ваша помощь, наберитесь терпения. Спокойный тон, поддержка («не волнуйся, все получится», «давай разберемся вместе», «я  тебе помогу»), похвала ( даже если не очень получается) необходимы. Не акцентируйте  внимание на оценках.

11. В общении с ребенком старайтесь избегать условий. «Если ты сделаешь, то…». Порой условия становятся невыполнимыми вне зависимости от ребенка, и вы можете оказаться в очень сложной ситуации.

12. Найдите (постарайтесь найти) в течение дня хотя бы полчаса, когда вы будете принадлежать только ребенку, не отвлекайтесь на домашние заботы, телевизор, общение с другими членами семьи.  В этот момент важнее всего его дела, заботы, радости и неудачи.

13.Выбирайте единую тактику общения  всех взрослых в семье с  ребенком, свои разногласия по поводу педагогической тактики решайте без него. Если что-то не получается, посоветуйтесь с учителем, врачом, психологом, не считайте  лишней литературу для родителей, там вы найдете много полезного.

14.Будьте внимательны к жалобам ребенка на головную боль, усталость, плохое состояние. Чаще всего это объективные показатели утомления, трудности учебы.