Шоу-программа "День матери"
план-конспект урока (4 класс) по теме

                    О, как прекрасно слово «мама»!

Цель:        воспитание любви и уважения к мамам и бабушкам,

благодарности им.

Оформление:  плакат «О, как прекрасно слово «мама»!»

панно «Мать и дитя» ,рисунки детей, фотогазета «Наша дружная семья»

1.     Звучит песня о маме.

Вед.:       Что за праздник готовится тут? Видно, почетные гости придут? Может, придут генералы? Нет! Может, герой, облетевший весь свет? Нет! Может, придут адмиралы? Нет! Гадать понапрасну бросьте, Смотрите, вот они - гости! Почетные, важные самые -Здравствуйте, мамы и бабушки!

Вед.:        В последнее воскресенье ноября отмечается День матери. Поздравляем всех присутствующих с этой датой! Сегодня будем говорить о самых близких нам людях: о мамах, бабушках.

     Попробуем на минутку закрыть глаза, представить маму совсем        близко и ласково произнесём «мама». Почувствовали, как стало на душе теплее? Почему, как вы думаете?

1-й уч-к:   Сделать на свете много сможем-

В глубинах морских и в космических тоже        

    В тундру придём и к пустыням горячим,        

Даже погоду переиначим.

2-й:        Дел и дорог будет в жизни немало...

Спросим себя:
А где их начало?

3-й:         Вот и ответ наш

                Правильный самый:

                Все, с чем живем,

                Начинается с мамы!  

  (хором) Песня    

4-й          Среди многих воскресений

                И особых дней в году

                Есть обычный,

                день осенний

                В славном   праздничном ряду

                Не отмечен красной датой

                Этот день в календаре.

                Просто в ноябре всех мам на свете

                Вновь особо чествует страна.

               День Матери - праздник особенный,

               В этот день у тысяч людей,

               В благодарной памяти собраны

               Имена любимых матерей.

Вед.:       Мы, конечно, не помним первую встречу с мамой. Как она обрадовалась, когда увидела вас в первый раз, Как счастливо светились её глаза! На наших руках был привязан номерок из клеенки. На нем написаны фамилия, число, год и время рождения,   вес

    Дорогие мамы! Назовите, пожалуйста, рост и вес! Мы стали уже большими, но мамы любят, и будут любить нас столько, сколько будут жить на свете.

 Вед.:   Мама - самый ласковый и добрый человек на свете.

5-й:         Мама, склоняясь над кроваткой,

                Спокойную песню поет,                       

                На цыпочках выйдет украдкой      

                И добрые сны позовет.

Вед.:       Дорогие мамы! Вы, наверное, сколько раз просили нас: «Ну,

да   поспи еще немножко». А сегодня дети рады бы сами вам спеть,    чтобы вы спокойно спали.

6-й          Мама долго хлопотала:

                Все, дела, дела, дела...           

                Мама за день так устала,    

                На диване прилегла.

7-й          Я ее не буду трогать,

                Только возле постою.

Пусть поспит еще немного

-Я ей песенку спою.                       

К маме стану я поближе -        

 Очень я ее люблю!

 Жалко только, что не слышит

Мама песенку мою.

Вед.:       Много ночей не спали наши мамы. Бабушки. Их руки

постоянно трудились, чтобы нам было хорошо и уютно. Поговорим о маминых руках.

8-й          В детстве они, как броня,

                Нас от беды прикрывали.

                 Мази втирали меня,

                 За руку ласково брали.

9-й          Быстро стирали бельё,

                Шили рубашки и брюки.

                Помню я, как сейчас,

                Добрые мамины руки.

10-й        Как-то принес я дневник,

               Летопись собственной лени.

               Руки застыли на миг,

                Скорбно легли на колени.         

               Стыдно, что я огорчал      

              Добрые мамины руки.

С мамой, мой маленький друг,

Так поступать не годится.

Не огорчай ее рук,

Чтобы потом не стыдится!

Вед.:       Ранним утром поднимаются наши мамы и бабушки. Надо успеть переделать много дел и на работу не опоздать. У мам и бабушек самое верное и чуткое сердце. Если вдруг заболеем - они вылечат, загрустим - утешат, а если станет страшно - успокоят. Когда мы ходили в детский сад, с нами было много хлопот, но были и смешные моменты.

11-Й        Что за чучело-чебучело.

                На нос кепку нахлобучило

   Брюки задом наперёд,        

Да еще в

В садик - не-хо-чу-че-ло! о всю ревет.        

Что ты плачешь, чучело?  

Просто это чучело -

Вед.:       С нашим поступлением в школу у наших мам и бабушек забот , хлопот не поубавилось. Ну а мы покажем сценку «Домашнее

  сочинение».

Вед.:       Витек склонился над столом

И сжал виски руками.

Он сочиненье пишет «Как я помогаю маме»

То ручку погрызет Витек,

 То засопит, угрюмый.

(сам говорит)        Названье есть, а дальше что?        ^^

Попробуй-ка, придумай!        1К

Но тут из кухни мама вдруг

Негромко сына кличет:

*

Мама:     Витюнчик! Сбегай в магазин,

Мне соли бы и спичек.

Витя:      Что ты!

 Ведь я над сочиненьем бьюсь, еще полно работы!

Вед.:       Примолкла мама,

И сынок в тетради вывел фразу: «Для мамы что-нибудь купить Всегда бегу я сразу»

 Вот приоткрыла мама дверь:

Мама:     Витюнчик, ты мне нужен.

Я - в магазин.

Почисть пока

 Картошечки на ужин!

Витя:      Еще чего!

Мне даже слушать тошно!

Тут сочинение, а ты с какой-то там картошкой!

Вед.:       Исчезла мама, а сынок

В тетради подытожил:

Витя:      Я завтрак маме сам варю,

Обед и ужин тоже, (читает)

Пять с плюсом!

Вед.:       Ребята, а вы что ему поставили бы? Скажите, как вы помогаете мамам?

Вед.:       К сожаленью, мама иногда может заболеть, и тогда мы переживаем, желаем ей скорейшего выздоровления

12-й        У мамы вдруг - радикулит!

Пришлось ей лечь в больницу.

 Егорка чуть ли не скулит,

И дома не сидится.

13-й        Ура! Часы приема!

Егор бегом из дома.

Вот он уже в халате, вот он уже в палате.

 Тревожными глазами глядит,

Получше маме!

Все новости доложены домашние и школьные:

Объелся кот мороженым, в четверг была контрольная.

 Сегодня я исправил на тройку с плюсом двойку.

И мама улыбается, чуть-чуть приподнимается.

 Приличная отметка - хорошая таблетка.

Вед.:    А как вы думаете, мамы любят сладкое? А почему же они

отдают все нам? Давайте будем делиться с мамами, и тогда увидим, как преобразится мамино лицо. Ей будет приятно, что ее ребенок -такой добрый.

14-й        Девочки и мальчики!

Давайте вместе с нами

«Спасибо» скажем бабушке,

«Спасибо» скажем маме, (все говорят поочередно)

Вручение подарков

15-й        Мы говорим тепло и просто

 Такие добрые слова:

Желаем творческого роста,

Чтоб не седела голова.

16-й        Чтоб на лице не замечали

 Вы появившихся морщин

И чтоб улыбкой согревали

Невнимательных мужчин.

Чтоб дети ваши не грубили,

Пугая жесткостью сердец.

Чтоб вас заботливо любили

И обожали, наконец.

Чтоб ежедневно, улыбаясь,

 Шли на работу, не спеша,        

 И чтоб с работы возвращаясь,

 Все пело: тело и душа.

17-й        Благодарим, родные за заботу,

За каждый вздох ночной у изголовья,

За то, что наши души вы охотно

 И свято наполняете любовью.

Простите нас за каждую морщинку,

Ведь из-за нас порой бывает вам несладко

Простите нас за каждую,

С родной щеки, утертую украдкой.

И как нам тяжко в жизни не бывает,

Когда тоска пугает черной тенью,

От всяких бед нас свято охраняет

Любимых матерей благословенье.

Да не коснутся ваших дней напасти,

И дай вам Бог, подольше жить на свете,

Сегодня вам любви, здоровья, счастья,

От всей души желают ваши дети!

Конкурсы :

1. «Узнай маму по голосу». Участвует одинаковое количество детей и их мамы. Дети отворачиваются от мам и хором: «Мама! Поздравляем!» Назначенная ведущей мама отвечает: «Спасибо!» Кто узнает голос своей мамы?
2. «Угадай-ка!» С завязанными глазами угадать по рукам свою бабушку.
3. «Два рояля». Угадать песни по мелодии.
4. «Перенеси покупки». Два стула стоят с одной стороны. На них по кегле (бутылка молока), кубик (буханка хлеба), мешочек  с песком (пакет сахара). Напротив, в другой стороне зала, стоят два стула с корзинами. По сигналу дети бегут с одним из продуктов к корзине, кладут и возвращаются за следующим.
5. «Завяжи бантик». Выходят 4 девочки и 4 мальчика. Мальчики по команде должны завязать девочкам бантики.
6. По запаху узнать фрукты .