Сценарий праздника "Прощай,начальная школа"
методическая разработка (4 класс) по теме

Выпускной вечер в начальной школе

(под музыку выходят 5 мальчиков в белых шарфах)

1-Джентельмены. Мы кого-то ждём?

2-В самом деле, сэр. Почему мы не начинаем?

3-Да. Почему вы не открываете наше заседание?

4-Джентельмены! Учитывая важность и торжественность нашего заседания, мы без наших леди не начнём!

5-Так где же они?Вечно надо  ждать этих шерше  ля фам.!!!

2-Джентельмены,истинные леди могут  себе позволить опоздать минут на 15.

1-Джентельмены! Истинные леди не опаздывают,они задерживаются.

2-Тише, тише, джентельмены, кажется, они идут.

(Леди  выходят  под  Полонез.)

3-Леди и джентельмены!Разрешите теперь открыть  последнее заседание.

Леди-Простите,почему же последнее заседание?

4-Последнее потому что для нас это последний звонок в начальной школе.

5-Последний звонок!Сколько мы об этом мечтали!Скорее закончить начальную школу и на каникулы!

1-Об этом не надо.Лучше приготовьте носовые платки.

2-Сегодня будет много слёз грустных и радостных.

3-Сэр,вы собираетесь плакать?

4-Джентельмены не плачут. Но у нас есть леди, они такие нежные.

5-Я думаю, что платки  понадобятся не только нашим леди, но и взрослым.

Леди-Ну и что! Неужели вы стыдитесь? Ведь столько всего связывает нас с сидящими в этом зале.

(Песня « Сосед»)

Как же с вами не грустить нам,

Ведь сегодня грустный день, мы закончили ребята

Школы первую ступень

Нас немножечко пугает ожиданье новизны

И конечно то, что будем без учительницы мы!

Пам-пам-пам-парам-пам-пам-пам--------2раза

1-Школа, это слово стало для нас родным и близким.

2-А с чего она начинается?

3- С  портфеля,с первого звонка?

4-С  кусочка белого мела?

5-С первой буквы,с первой оценки?

6-с первой школьной переменки?

7-А может с первого тетрадного листа?

8-С альбома, красок, дневника?

9-С доски и парты?

10- с букваря?

11-С чего не знаю точно я, а знаю лишь когда ---В начале сентября!!!

(садятся на стулья)

(Слайд 1 класс)

1Ведущий  –Давайте вспомним тот сентябрь, когда мы пришли в первый класс, каким он был этот день-пасмурным или солнечным, холодным или теплым? С кем мы шли в школу?

2Ведущий -Какие цветы держали в руках? кто нас поздравлял? Как здорово, что мы с вами   сможем вернуться в тот сентябрьский день и увидеть, каким он был?

1ведущий-Сегодня мы все немного волнуемся, ведь позади целых 4 года. Позади огорчения оттого, что не получались палочки, ручка не слушалась. Закончен особый период в жизни. когда многое было впервые.

Звучит музыка, Слайды  1 КЛАСС

1 ученик-Да,были светлые деньки.

Когда в торжественный тот час

С каким-то радостным волненьем

Мы поступили в 1 класс!

2 ученик-Четыре года – что мгновенье.
Словно в сказке дни прошли
С той поры, когда робея,
Впервые в школу мы пришли…

3 ученик-Мы все перезнакомились,
По именам yзнали.
И чубчики с косичками
Теперь друзьями стали.

4 ученик-Нам красоту Земли постичь
Учитель помогает!
Вот почему сентябрьский день
«Днем знаний» называют.

(САДЯТСЯ НА  МЕСТА)

1ведущий - А вы знаете, что самое главное в школе? Угадайте: он бывает длинным  коротким, спокойным и тревожным, но всегда от звонка до звонка, к нему готовятся,его отвечают, на него спешат,с него убегают

2 ведущий – Урок!!! Какое короткое, но ёмкое слово. Можно даже сказать волшебное. Почему? Потому, что каждая буква в нём наполнена смыслом.

Дети называют слова:учитель,работа,оценки,контрольные!(показывают буквы)

1ведущий-В 1 классе было много разных мероприятий, самые запоминающиеся это- «Мы солдаты бравые»…

2ведущий- «Помогаю маме»

1ведущий-«Прощание с 1 классом»

(Слайды)

2вед-Шло время,мы подрастали… и перешли во 2 класс

( СЛАЙД 2 КЛАСС)

1вед-Стали получать оценки, они бывали  разные:отличные,хорошие,плохие,несправедливые

2вед-А вот об этом давайте поподробнее.

(СЦЕНКА)

Она-Какие у тебя оценки?

Он-Несправедливые

Она-Это почему же?

Он-Придираются,недавно отвечал по природоведению, знал все вопросы,а получил двойку…

Она-Если всё знал,а за что двойку получил?

Он-Так я вопросы знал, а ответы нет. Я и не учил ответы, я вопросы учил. Да разве докажешь!

Она-Да,доказать трудно!!!

Он-в  том-то дело. На прошлой неделе  диктант писал..Опять двойка.

Она-А тут за что?

Он-За знаки препинания.

Она-Ты что же, не умеешь ставить точки, тире, запятые?

Он-Ставить-то я умею, только не знаю, куда.

Она-Так ты наверное правил не знаешь?

Он-Знаю!Главное правило-это правильно сесть, то есть рядом с отличником.

Она-Да, замечательное правило.Послушай, а у тебя хоть есть один любимый предмет?

Он-Конечно, я математику люблю.

Она-Ну тогда скажи, как найти площадь квадрата?

Он-А что она потерялась?Я не брал.

Она-Так, с математикой всё ясно.Теперь объясни, почему сначала мы видим молнию, а потом уже слышим гром?

Он-Потому что глаза находятся впереди ушей.

Она-Великолепно!Интересно, для чего тебе глаза и уши?

Он-Глаза, чтобы видеть, а уши, чтобы мыть.

Она-Всё ясно!По-моему, отметки у тебя справедливые, а учишься ты плохо, потому что ленишься.И я догадываюсь, какая самая главная оценка в твоём дневнике.

1вед-Вот даже и так бывает!

(Звенит звонок)

2вед-а сейчас перемена!!!

ПЕСНЯ «ПЕРЕМЕНА»

(исполняет мальчик,все поют припев)

1. Вот утро настает, идем с тобой мы в школу

Поскорей, поскорей!

Ведь школа – это мир, и шумный, и веселый,

Он открыт для друзей!

Вот звонок на урок,

Но не пройдет и часа – снова

Зазвенит звонок!

Ты слышишь!

Припев:

Это перемена!

Снова перемена!

Это перемена -

Наша перемена!

2. Ах, сколько нужно нам решить задач нелегких,

Сколько книг прочитать!

Ах, как же долго длятся сложные уроки,

Некогда помечтать!

Вот звонок на урок,

Но не пройдет и часа – снова

Зазвенит звонок –

Ты слышишь!

Припев:

Это перемена!

Снова перемена.

Это перемена -

Наша перемена!

1вед-А сейчас немного из нашей  школьной жизни:

Учитель:Дима,признайся честно, кто тебе писал домашнее сочинение?

Дима: Честное слово не знаю, я рано спать лёг!!!

--------------------------------------------------------------------------------------------

Учитель:Алёна,назови 6 животных, которые живут в Арктике?

Алёна:4 белых медведя,2 тюленя

-------------------------------------------------------------------------------------------

Учитель: Домашнее задание пойдёт пересказывать Максим.

(Максим  выходит и молчит)

Учитель: Я тебя слушаю.

Максим: Как это вы меня слушаете, Я ведь ничего не говорю!

-------------------------------------------------------------------------------------------------

Учитель: А теперь грамматическое задание.Составь,Настя, предложение с предлогом  «НА».

Настя: Корова залезла на дерево.

Учитель: Зачем?

Настя: Чтобы  был предлог «НА»

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1вед:Во 2 классе прошло много внеклассных мероприятий: любовь с первого взгляда,  поздравляли наших девочек с 8 марта!В конце года интересно прошёл фольклорный праздник «Деревенские посиделки»(СЛАЙДЫ 2 КЛАСС)

2вед:В разных олимпиадах и чемпионатах  начали занимать призовые места!!!

ИТОГИ ОЛИМПИАД

1вед:И вот мы в 3 классе…

(слайд 3 класс)

2вед-А чем занимаются ученики у нас на уроках?

1вед-Учатся!!! как в этом процессе идут дела, они расскажут сами.

(дети исполняют частушки)

1.Мы весёлые ребята

Вам частушки пропоём,

Как в своей любимой школе

Замечательно живём.

(слайд)

2.Мы учились,мы старались

Книжек много мы прочли

И ругались,и мирились

И друзей приобрели.

(слайд)

3.Нас директор звал на сцену

И подарки нам вручал

Оказалось,я ребята,

В самый лучший класс попал

(слайд)

4.Димка в школу опоздал,

Не сказал, что он проспал,

Просто нынче, как назло

Слишком поздно рассвело.

(слайд)

5.Лучше девочек нет наших-

Умницы, красавицы.

Ну в кого же мне влюбиться?

Глазки разбегаются!

(слайд)

6.Мы же мальчиков своих

Тоже любим, как родных.

Сами их не обижаем

И другим не разрешаем.

(слайд)

7.Любит очень рисовать

И всё конструировать

Когда вырастит Максим

Классом всем на Марс взлетим!

(слайд)

8.  А Синюк  у нас Роман

Много книг читает

Очень любит рассуждать

И в футбол играет.

(слайд)

9.А Алёнка озорная

Первая помощница

Она и воду принесёт

И с доски всегда сотрёт.

(слайд)

10.Маша с Викой две подружки

Их водой не разольёшь

Любят вместе песни петь,

В интернете посидеть.

(слайд)

11.Вот закончит она школу

И продолжит рисовать

Мы Наташины картины

Будем лучшими считать!!!

(слайд)

12.А про Зимину про Настю

Можно многое сказать

Всегда скромная Настёнка

Прямо глаз не  оторвать

2вед-И вот он долгожданный 4 класс!!!подведём итоги!!!

(СЛАЙД 4 КЛАСС)

1. 1вед -за 4 года дано уроков - 3 264
2. 2вед-завтраков за 4 года-  1 6320
3. 1вед-звонков за 4 года-  6 800

1. 2вед-самое большое количество прочитанных слов-  176
2. 1вед-исписано тетрадей+черновиков – 6 560
3. 2вед-наш общий рост26 метров 30см,общий вес-  568кг.

1. 1вед- 2вед-оценок за 4 класс -4 667

1. 2вед-самое большое количество 5ок за 4 класс-……….

1вед-За 4года мы приняли участие во многих олимпиадах и чемпионатах по предметам. Нас ждал только успех. Много призовых мест заняли наши ребята даже по городу! Вот наши призёры(слайд)

(СЛАЙДЫ РЕЗУЛЬТАТЫ ОЛИМПИАД)

2вед- В 4 классе  у нас  прошло много мероприятий:  прощание с осенью,

1вед-масленица,

2вед-рыцарский турнир,

1вед-«Умники и умницы»,

2вед-Аукцион знаний,

1вед- Варвара краса-длинная коса,

2вед- А ну-ка девочки,

1вед-Веселые старты

2вед-готовили линейку к 66 летию Великой Победы,

1вед-ко Дню Земли,

2вед- принимали участие в написании сочинений об учителе, о бабушках и дедушках, о папах.

(СЛАЙДЫ МЕРОПРИЯТИЙ)

1 ученик- Олимпиады и концерты

Из сказок волшебства поток

Все вместе мы творили с вами

И каждый здесь горел, как мог!

2 ученик-Весенний праздник. Иль осенний

Иль возле ёлки хоровод

Вот так и крепла наша дружба

Мужал наш творческий народ.

3 ученик-честь школы тоже защищали

Мы вместе, где бы ни пришлось

И в математике, и в русском

Средь первых место нам нашлось!

4 ученик-А сколько вместе перепето

Перетанцовано у нас

Коль вспомнить время не хватает

На это нужно целый час.

5 ученик-Да,было время золотое

Как ветер быстро пронеслось

Его мы будем долго помнить

В сердцах оно отозвалось!

1вед-В 4 классе прошёл урок-суд  «Польза и вред газированных напитков»,Синюк Роман провёл исследование ,как  газированные напитки вредят нашему здоровью, Сергей Прохоров подготовил проект «Как организовать школьные перемены»,приняли участие  в конференции для старших классов « Вред Энергетических напитков».

(Песня «Нагружать всё больше нас»)

1.Нагружать всё больше нас стали почему-то

Нынче наш 4 класс вроде института

Нам приходится решать с иксами задачи

Папы с мамами от них вместе с нами плачут.

ПРИПЕВ

Что же в 5ом будет(3раза)ой-ой-ой

2вед-Как приятно вспоминать хорошее!!! Я слышу какой-то шум. Кажется, кто-то к нам спешит на праздник. Встречаем гостя.

(Звучит волшебная музыка. На сцену выходит звездочет-предсказатель. Важно оглядывает всех присутствующих поверх очков, загадочно говорит:)

О, что я вижу!!!5 класс. Здесь детей радушно встречает директор,завуч,классный руководитель и много учителей. Перед учениками раскрыты двери всех школьных кабинетов. Одни пятиклассники сидят за компьютерами, другие кропят за книгами в  библиотеке, девочек вижу возле плиты стоят в кабинете труда, мальчиков на столярных станках.

(Звездочёт достаёт из-за пояса старинный свиток, перевязанный блестящей лентой, раскручивает его, рассматривает и предсказывает…)

……………………………………………………………………………………………………………………………………

(Звездочёт сворачивает старинный свиток, убирает его.О!Дорогие выпускники! В нелёгкое время мы живём.Помните,что всегда надо оставаться людьми.Помните,что только добро и справедливость помогут вам преодолеть невзгоды. Пусть этот звездопад озарит вашу жизнь удачей,радостью,здоровьем!!!

(Звездочёт рассыпает перед учениками «ЗВЁЗДЫ» и уходит.

1вед-Спасибо звездочёт мы обязательно постараемся быть хорошими и послушными учениками.

КЛЯТВА

2вед-Вступая в ряды учеников средней школы №1, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом первой учительницы торжественно клянусь:

1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. “Клянусь!”
2. Не доводить учителей до температуры кипения 100 градусов. “Клянусь!”
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км\час при передвижении по школьным коридорам. “Клянусь!”
4. Плавать только на “Хорошо” и “Отлично” в море знаний, ныряя до самой глубины. “Клянусь!”
5. Быть достойным своих учителей! “Клянусь!”

2вед-Послушайте загадку и ответьте точно.

Кто привёл вас в первый класс?

Кто тревожился за вас?

Кто портфель вам собирал?

Кто из школы поджидал?

ДЕТИ:РОДИТЕЛИ

Вика-Уварова -Милые мамы,милые папы!

Как хорошо,что вы рядом сейчас.

Радость свою мы с вами разделим

В  жизни для нас вы компас земной

Ведь для родителей главное-дети!

Мы благодарны вам всей душой!

1вед-СЛОВО  нашим РОДИТЕЛЯМ!!!

Настя Зимина-Признаём,что мы немножко

Вам доставили хлопот!

Но ученье быть не может,

Совершенно без забот.

Обещать готовы дружно

Хот всем классом к вам придём

2вед-СЛОВО ДИРЕКТОРУ ШКОЛЫ ЛИДИИ ПРОКОПЬЕВНЕ

Лера Карпова-Музыка для нас как день рожденье

С радостью идём мы на урок.

Ведь она для нас не просто пенье

Это приз,и счастье,и урок.(ЦВЕТЫ ИРИНЕ АНАТОЛЬЕВНЕ)

Алёна-Пусть кубков,медалей пока не имеем

Мы крепкие телом и духом сильны

К вершинам спортивным добраться сумеем

И верим-нам в этом поможете вы!(ЦВЕТЫ ИРИНЕ АНАТОЛЬЕВНЕ)

Серёжа-Вас за всё благодарю

Иностранный я люблю

А тогда не понимал.

Мал-помалу привыкал.(ЦВЕТЫ МАРИНЕ ВАСИЛЬЕВНЕ)

Наташа-Для вас дорогие гости  этот музыкальный подарок.

(Песня «Начальная Школа»)

Наташа- Кто поможет вам узнать

Как вычитать и умножать?

Где зимует стрекоза?

Где у ёжика глаза?

Букву А как написать?

Как подписывать тетрадь?

Серёжа-Кто не просто нас учил?

Душу в нас свою вложил?

Кто переживал за нас

С 1 по 4 класс?

Кто основы заложил?

Кто детей своих любил?

Не стесняйтесь,говорите

Это……

ВСЕ-Первый наш учитель!

2-ой выпускник: Нас порою вы журите за ошибки.
Ну и правильно!
Ведь в голове мечты!
Но мы чувствуем, хоть вам не до улыбки,
Очень сильно любите нас вы!

3-ий выпускник: Все мы понимаем, видно сразу,
Как дорог вам огромный этот класс!
Как вам бывало трудно с нами
И как грустить вы будете без нас.

4-ый выпускник: Вот пролетели дни начальной школы.
Веселые каникулы зовут.
А вам совсем других детишек
На обученье мамы приведут.

Наташа: Спасибо вам за то, что нас любили:
За ласку, нежность, доброту.
Вы нас трудиться честно научили.

И сердцем видеть всю земную красоту!

Серёжа: Желаем крепкого здоровья и моря вдохновенья

Прекрасно летом отдохнуть и новых впечатлений.

С почтением, как лучшему учителю на свете,
Четвертый «А» .
а можно просто –

ВСЕ-Ваши дети.

Песня «Вторая мама»

1.Вошла учительница в класс……..

Учитель:А теперь разрешите поздравить всех присутствующих родителей за воспитание таких прекрасных детей,не хочется с вами расставаться.Родители помогали мне во всех школьных делах.(вручаю благодарности родителям)

Родители вручают детям подарки.

Дети на дворе школы запускают воздушные шарики.

Праздник заканчивается чаепитием!!!