Сценарий ко Дню пожилого человека
методическая разработка (3 класс) по теме

Сценарий ко Дню пожилого человека.

Здравствуйте уважаемые гости сегодняшнего праздника. Мы рады видеть вас дорогие наши, добрые люди, любимые дедушки и бабушки. На территории нашей администрации проживает        

  167             человек-дедушек и бабушек-это же целая армия добрых, чутких, мудрых людей, которые каждый по-своему влюблены в своих внуков и внучек.

Мы очень любим вас, поверьте!

И всеми вами дорожим.

А если сомневаетесь, проверьте,

тайком не мы ль сейчас дрожим?

Дрожим не от того, что страшно,

а от того, что переживаем мы,

и хочется, чтоб вышло все прекрасно,

и довольными остались вы.

И чтоб подарок этот

остался ярким огоньком в душе,

и поняли, что не напрасно

нашим воспитанием вы занялись уже.

Если так говорят-

человек пожилой-

это мудрости клад,

это фонд золотой,

это радость таланта

и горенье в очах...

это наши атланты

и в делах, и в речах.

Вам спасибо за все,

и почет вам, и честь,

и спасибо за то,

что вы были и есть.

Душой молодейте,

стареть рановато,

так будьте здоровы,

живите богато.

1 октября-день пожилого человека. Это день признания в любви ваших детей и внуков. Это прекрасная возможность навестить своих дедушек и бабушек, позвонить им, поблагодарить, сделать для них что-то приятное, полезное, да и просто лишний раз уделить им капельку своего внимания и любви. Вот поэтому мы и собрались сегодня здесь.

Очень бабушку люблю,

я ей помогаю,

в магазине все куплю,

в доме постираю.

Прополю я огород,

наношу водицы

а когда луна взойдет,

сказка мне приснится.

Эту сказку у окна

бабушка расскажет

засыпаю, а она

мне носочки вяжет.

Чтоб морозною зимой

не замерзли ножки

у меня,ее родной

и любимой крошки.

Я с бабушкой своею

дружу давным-давно.

Она во всех затеях

со мною заодно.

Я с ней не знаю скуки,

и все мне мило в ней.

Но бабушкины руки

люблю всего сильней.

Ах, сколько эти руки

чудесного творят:

латают,вяжут, метят,

все что-то мастерят.

Так толсто мажут пенки,

так густо сыплют мак,

так грубо трут ступеньки,

ласкают нежно так.

Я на деда рассердился.

Гаснет солнце. Вечер близок.

 Дед включает телевизор.

на кровать с котом улегся:

«Шайбу!Шайбу!»-стал кричать.

Значит все: опять увлекся,

не пойдет со мной гулять.

Я на деда рассердился,

не играю больше с ним

он совсем от рук отбился

с телевизором своим.

Ходит в школу на собранья,

варит бабушка бульон,

Ей за это каждый месяц

носит деньги почтальон.

Если бабушка сказала

«То- не трогай, то- не смей!»

надо слушать, потому что

дом наш держится на ней.

Моя бабушка.

Со мною бабушка моя,

и, значит, главный в доме-я.

Шкафы мне можно открывать,

цветы кефиром поливать,

играть подушкою в футбол.

И полотенцем чистить пол.

Могу я есть руками торт,

нарочно хлопать дверью!

А с мамой это не пройдет-

я уже проверил!

Вот если я бабушкой буду,

клянусь, никогда не забуду,

что внучке, а может быть внуку

давать каждый день на обед:

насыплю я в правую руку,

насыплю я в левую руку

и просто насыплю на блюдо

горой разноцветной конфет!

Вот если я бабушкой буду,

клянусь, никогда не забуду,

что внучку, а может быть внука

не стоит за двойки ругать

а просто развеивать скуку

отправлю к веселому другу,

и дам посмотреть телевизор,

подольше пущу погулять.

Но бабушка явно забыла,

что в детстве конфеты любила

и, видно, одни лишь пятерки

носила из школы она.

И к ней неходила подружка,

и ей не шептала на ушко

что двоечник дедушка Коля

заждался ее у окна.

Девочки и мальчики,

давайте вместе с нами

спасибо скажем бабушке,

спасибо скажем дедушке.

За  песенки и сказки,

за хлопоты и ласки,

за вкусные ватрушки,

за новые игрушки.

Пусть будет радость в каждом доме,

Пусть будет счастье в вашем доме!

Между стихотворениями песни в исполнении детей и взрослых из СДК.