"Спасибо, Азбука!" Сценарий.
методическая разработка (1 класс) по теме

Сценарий праздника «Спасибо Азбука!»

Учитель: - У нас с вами большая радость: мы с вами закончили первую      школьную книгу «Азбуку». Теперь мы с вами умеем читать любые слова, напечатанные и написанные предложения и даже короткие рассказы.

      Давайте покажем, чему мы научились за это время.

1. Поступил я осенью

      В школу, в первый класс.

      Я считаюсь школьником

      С первого числа.

2. Ровно в восемь тридцать

Утром, каждый раз,

Очень много школьников

Входят в первый класс.

3. Мне учиться очень нравится,

Отвечать я не боюсь,

Я могу с задачей справиться,

Потому что не ленюсь.

4. Даже маленький ребенок,

Не умеющий читать,

Только вылез из пеленок –

Просит книгу показать.

5. Мы дружны с печатным словом.

Если б не было его,

Ни о старом, ни о новом

Мы не знали б ничего.

6. Мы учили в Азбуке,

Как писать и «а» и «ре»,

И узнали, например,

Говорят не «ре», а «эр».

7. Научились мы писать

И большие фразы,

Можем мы теперь читать

Сказки и рассказы.

Учитель: - А давайте проверим, хорошо ли вы читаете, и какие вы сообразительные!

Игра «Составь пословицу»

Кто много читает…                                           Мало сделаешь…

Поздно встанешь…                                           Все перетрут…

Книгу читаешь…                                               Тот много знает…

Ученье и труд…                                                 Как на крыльях летаешь…

8. – Слышим, радио включая,

Лодырь двойку получает

И позорит первый класс…

     Все: - Только это не про нас!

9. – Про другого говориться:

Любит дернуть он подчас

За косицу ученицу.

     Все: - Это тоже не про нас!

10. – Но когда идет хороший

Про отличников рассказ,

Имена хоть не похожи…

      Все: - Мы считаем, что про нас!

     Учитель: Прапрадедовской порой

                     Встали буквы в четкий строй,

                     Строй, как строй, да не простой,

                     Он зовется – азбукой!

                      Азбука, стройся!

      Выходят дети с буквами.

      Учитель: - Гласные, здесь?

      Гласные: - Здесь!

1. Гласные тянуться в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать,

В темном лесу звать и аукать

И в колыбельке ребенка качать,

Но не желают свистеть и ворчать.

      Учитель: - Согласные, здесь?

       Согласные: - Здесь!

2. А согласные согласны шелестеть, шептать, скрипеть,

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь.

        Учитель: - Буквы, которые не обозначают звука, здесь?

         Ъ, Ь: - Здесь!

        Учитель: Буквы-значки, как бойцы на парад,

                        В четком порядке построены в ряд.

                        Каждый в условленном месте стоит,

                        И называется все…

        Все: - Алфавит!

        А – Аист с нами прожил лето,

               А зимой гостил он где-то.

        Б – Бегемот разинул рот.

              Булки просит бегемот.

        В – Воробей влетел в окно

               Воровать у нас пшено.

         Г – Гриб растет среди дорожки,

               Голова на тонкой ножке.

         Д – Дятел жил в дупле пустом,

               Дуб долбил, как долотом.

         Е и Е – Ель на ежика похожа,

                      Еж в иголках, елка тоже.

           Ж – Жук упал и встать не может,

                   Ждет он, кто ему поможет.

            З – Звезды видели мы днем

                  За рекою над кремлем.

            И – Иней лег на ветви ели,

                   Иглы за ночь побелели.

             К – Кот ловил мышей и крыс,

                    Кролик лист капустный грыз.

              Л – Лодки по морю плывут,

                     Люди веслами гребут.

              М – Мед в лесу медведь нашел,

                      Мало меда, много пчел.

               Н – Носорог бодает рогом,

                      Не шутите с носорогом!

                О – Ослик был сегодня зол:

                       Он узнал, что он осел!

                 П – Панцирь носит черепаха,

                         Прячет голову от страха.

                  Р – Роет землю старый крот,

                        Разрыхляет огород.

                  С – Спит спокойно старый слон,

                         Стоя спать умеет он.

                  Т – Таракан живет за печкой,

                         То-то теплое местечко!

                   У – Ученик учил уроки,

                          У него в чернилах щеки.

                   Ф – Флот плывет к родной земле,

                           Флаг на каждом корабле.

                   Х – Ходит по лесу хорек –

                           Хищный маленький зверек.

                    Ц – Цапля важная, носатая,

                            Целый день стоит, как статуя.

                    Ч – Часовщик, прищурив глаз,

                           Чинит часики для нас.

                    Ш – Школьник, школьник, ты силач,

                            Шар земной несешь, как мяч.

                    Щ – Щеткой чищу я щенка,

                            Щекочу ему бока.

                    Э – Эта кнопка и шнурок –

                           Электрический звонок.

                     Ю – Юнга – будущий матрос,

                             Разных рыбок нам привез.

                     Я – Ягод нет кислее клюквы,

                           Я на память знаю буквы.

3.  Азбука –

Начало всех наук,

Ведь слова рождаются из букв.

4. Если будешь буквы знать,

Сможешь книжку прочитать

И услышишь в то же час

Увлекательный рассказ.

5. 33 родных сестрицы,

Писаных красавицы,

На одной живут странице,

И повсюду славятся.

6. Ты эти буквы заучи –

Их три десятка с лишком,

А для тебя они – ключи

Ко всем чудесным книжкам.

7. В дорогу взять не позабудь

Ключей волшебных связку,

В любой рассказ найдешь ты путь,

Войдешь в любую сказку.

8. С тобою вдруг заговорит

Молчавшая страница.

Тебе дорогу озарит,

Взмахнув крылом, Жар-птица.

9. Прочтешь ты книги о морях,

О снеговых вершинах,

О звездах, птицах, о зверях,

Растеньях и машинах.

10. Найдешь ты храбрости пример

В хорошей умной книжке,

Увидишь Родину свою,

Всю землю с этой вышки.

11. Тебе чудесные края

Откроет путь от «А» до «Я».

12. Мы знаем буквы, знаем слоги,

Умеем говорить, писать,

И постепенно, понемногу

Мы научились все читать.

13. Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста, прочти!»

14. Не надо умолять сестрицу:

«Ну прочитай еще страницу!»

          Не надо звать, не надо ждать,

А просто взять и прочитать!  

Учитель: Яркий свет в глазах у первоклассников,

                 Как они нарядны и стройны,

                В честь большого, радостного праздника

                Все поздравить вас сюда пришли!

                 Позади нелегкий труд

                 Слогового чтения:

                 Вам сегодня выдают

                  Удостоверения!

                В том, что АЗБУКУ прочли!

                Полный курс наук прошли!