Праздник мальчиков
методическая разработка по теме

Мы будущие защитники Отечества

Цель: рассказать детям о мужестве наших солдат; воспитывать чувство патриотизма и  

            любви к Родине.

Оформление доски:

1. Стенгазета «Наши папы».
2. Иллюстрации на военную тему.

Оборудование:

1. Иллюстрации.
2. Конверты со списком героев.
3. Конверты с пословицами.
4. Конверты с шифрограммами и алфавитом.
5. «Парашютики» и мишень – бумажные модели (2).
6. «Самолеты» - бумажные модели (2).
7. Листочки для записи названий военной техники.
8. Листы бумаги для игры «Перейти болото».
9. маленький мяч (2) и мишень.

Карточки по вопросам №2 и №4:

№4

15, 22, 17, 1, 14, 1, 13, 15, 18, 19, 1, 8, 1

17, 6, 11, 15, 10 – 5, 3, 1, 19, 1, 14, 11,1

18, 16, 17, 1, 3, 1, 5, 3, 6, 16, 20, 25, 11, 9

18, 12, 6, 3, 1

охрана моста –

за рекой – два танка справа,

две пушки слева

№4

15, 22, 17, 1, 14, 1, 13, 15, 18, 19, 1 – 5

3, 1, 19, 1, 14, 11, 1, 8, 1, 17, 6, 11, 15, 10

18, 12, 6, 3, 1, 3, 15, 3, 17, 1, 4, 6, 15, 5, 9, 14

19, 1, 14, 11

охрана моста –

два танка за рекой слева,

в овраге один танк

Пословицы к вопросу №3:

От смелого смерть бежит, и враг перед ним дрожит.

Оружие – сила бойца, используй его до конца.

Кто смерти не боится, того пуля сторонится.

Нашей армии сыны – Родине верны.

Кто Родине верен, тот в бою примерен.

Русскую заповедь знай: в бою не зевай.

Бой красен мужеством, а товарищ дружеством.

 Смелого да умелого и страх не возьмет, и враг не побьет.

Ход мероприятия:

Ученик:

Когда – то много лет назад

   Вот этот шлем носил солдат,

                                                            Был верною защитой всем

            Солдатский краснозвездный шлем.

     Он и сейчас, как красный щит,

Ребят российских защитит.

Учитель: Сегодня мы здесь собрались, чтобы вспомнить о наших солдатах, мужественных  

                  защитниках  Родины. В далёком 1918 году в молодой республике царили голод и    

                  разруха. В стране  

                  действовала белая гвардия, им помогали капиталисты многих стран. В это время и    

                 была создана Рабочее – Крестьянская Красная Армия. День 23 февраля 1918 года стал  

                 днём рождения нашей Красной Армии и Военно – Морского флота. Красная Армия и

                Военно – Морской флот – это два родных  брата. Об этом хорошо сказано в

                 следующем стихотворении.:

Ученик:

Мать - Отчизна, у тебя два сына,

                                                       Два могучих исполина,

     Верной дружбой дружат эти братья,

 Крепки и неразрывны их объятья.

                                                       Если дни тяжёлые бывали,

  Братья Мать – Отчизну закрывали.

                                                       В самую большую непогоду

                                                       Отстояли счастье и свободу.

Учитель: А теперь наша армия называется российской.

                В нашей стране юноши, достигшие 18 лет, проходят службу рядах Вооруженных Сил,

                 Охраняют просторы нашей Родины. Много выпускников среди них есть и  

                 выпускников нашей школы.

Ученик:

На рубежах своей страны

                                                             Стоят Отечества сыны,

                                                             И зорко смотрят в темноту

Те, кто сегодня на посту.

Встречает юности рассвет

   Под сенью крыльев и ракет,

                                                             И охраняют высоту

                                                             Те, кто сегодня на посту.

    В сердцах мужающих сынов

                                                             Отвага дедов и отцов,

                                            И славят красную звезду

                                            Те, кто сегодня на посту.

       Учитель:  Ребята! Скоро День защитника Отечества. Как будущие солдаты и командиры вы должны с  детства воспитывать в себе такие качества, как умение дружить, держать слово, быть смелым,  мужественным,  благородным, добрым. От каждого из вас в будущем зависит, какой быть нашей армии. А чтобы быть настоящим солдатом, надо учиться и уметь делать все.

    Вы, наверное, слышали от своих пап и дедушек о солдатской службе. Я предлагаю нашим  

    мальчикам показать свои знания и умения, как они готовятся к будущей роли защитника

   Отечества.

   Выбор жюри. 

                    Каждая команда получает 12 вопросов – заданий, записанных на карточках, и  

                    капитан команды распределяет задания между членами команды с учётом      

                    возможностей и  желаний каждого члена своей команды.

 Вопрос 1. Без чего солдат не солдат?

Вопрос 2. Из списка фамилий великих людей за1 минуту найти и подчеркнуть всех  

                 полководцев.

Вопрос 3. Собрать пословицы об армии и военной службе из двух частей ( по три пословицы  

                  двум командам).

Вопрос 4. Я предлагаю поработать связистами, которые расшифровывают с помощью ключа  

                  разные шифрограммы, содержащие донесения разведчиков (даются карточки с  

                  цифровой шифрограммой и ключ – алфавит без букв «е», «ы»; число от 1 до 31).

Вопрос 5. (игра «Десант»). Играющие по очереди подбрасывают парашютик так, чтобы он  

                  приземлился в указанный круг. В зависимости от того, в какой круг приземлился        

                  парашют, команда получает от 5 до 1 очка.

Вопрос 6. Каждая команда должна спеть одну из двух песен: «Катюшу» или «Три танкиста».

Вопрос 7. Записать за одну минуту как можно больше названий видов оружия или военной  

                  техники (на листочке).

Вопрос 8. (игра «Пройти болото»). Нужно пройти определенный участок, ступая только по

                   листочкам бумаги. Если оступился – «ранен», ступил мимо листика или второй раз  

                   оступился «убит».

Вопрос 9. (игра «Кто сильнее»). На полу чертится линия. Участники, взявшись за руки (правой  

                  рукой), пытаются перетянуть противника на свою сторону.

Вопрос 10. (игра «Пилоты»). Чья модель самолета улетит дальше (даются 3 попытки).

Вопрос 11.(игра «Кто бросит точнее»). Участники бросают маленький мяч в мишень,

                   укрепленную на доске. Результат определяют по наибольшему количеству  

                  попаданий.

Вопрос 12. Загадки.

Ползёт черепаха,

Стальная рубаха.

Враг в овраг,

И она там, где враг.    (Танк)

Белой чайкой паря,

Полетела за моря

Без разговора

Облетаю гору.             (Самолет)

На ремне сверкает пряжка,

И блестит издалека

Полосатая рубаха,

Называется………..  (тельняшка)

А матросская фуражка

Не имеет козырька,

Называется фуражка…….. (бескозырка моряка)

Он гудит и чертит мелом.

Он рисует белым, белым

На бумаги голубой.

Сам рисует, сам поёт.

Что же это?                               (Самолёт)

По волнам плывет отважно,

Не сбавляя ход.

Лишь гудит машина важно.

Что такое?                                         (Пароход)

Вручение подарков победителям.