Выпускной торжественный праздник «Прощание с начальной школой».
материал (4 класс) на тему

        Выпускной торжественный         праздник «Прощание с начальной школой».

1 чтец

        Ты помнишь, было вокруг

       Море цветов и звуков.

       Из теплых маминых рук

       Учитель взял твою руку.

       Он ввел тебя в первый класс

       Торжественно и почтительно.

2 чтец

      За мамину руку надежно держась,

      Тогда мы впервые отправились в класс.

      На самый свой первый в жизни урок.

      Кто встретил нас первым?

Все:

      Школьный звонок!

3чтец

      Мы помним тот звонок веселый,

      Что прозвенел нам в первый раз,

       Когда вошли с цветами в школу,

       В свой самый лучший первый класс.

4 чтец

      Как встретил у дверей учитель,

      Наш верный друг на много дней,

      И шумная семья большая

      Подружек новых и друзей.

5 чтец

     Садясь за парту осторожно,

      Чтоб школьной формы не измять,

      Мы Азбуку свою раскрыли,

      Раскрыли чистую тетрадь.

(Входит девочка в шапочке звонка. В руках у нее звоночки. Она ими позванивает. Песня «Чему учат в школе».)

Девочка

    Динь- динь- динь!

     Помните, как он впервые позвал нас на урок. Какими робкими неумейками мы вошли за своей учительницей в школьную дверь, как учились садиться за парту и бесшумно вставать? Как получали свои первые в жизни пятерки и … двойки!

6 чтец

    Надо сказать, что больше все-таки было «четверок» и «пятерок». Но и «двойки» были у ребят нашего класса, без этого не обошлось. К кому-то они совсем не приходили, к кому-то они приходили очень, очень, очень редко. Сами ребята их не желали.

7 чтец

   Но и были такие, скажем без утайки, кто их получал в большом количестве. Такие ученики проявляли лень к учебе, не систематически готовились к урокам, не выполняли задания. Вот двойки к ним и спешили.

6чтец

   А большая часть учеников нашего класса старались учиться как можно лучше. Стремились к этому сами.

7 чтец

   С первого же дня мы подружились с первой в жизни учебной книжкой - Азбукой.

Учитель

   Верно. Первым нашим другом была Азбука. Помните, как вы, ребята - первоклассники, брали ее в руки, бережно листали страницы и медленно читали по слогам. А у Азбуки были ее помощницы – буквы.

   Вспомним, как это было!

Девочка

   Ну – ка, ЭМ, дай руку А!

   Ну – ка, МА, дай руку МА!

   МА и МА, а вместе

Все:

    МАМА!

    Это я пишу сама.

    Надо знать, как писать

    Букву М и букву А.

    Испишу я всю тетрадку - МА и МА.

Учитель

     Не одну тетрадку исписали ребята за четыре года учебы. А как трудно было начинать! Как не слушались буквы! Помните, как мы звали на помощь тогда палочки – выручалочки?

(Входят два ученика)

8 чтец

    Выручайте, палочки, палочки – выручалочки!

     Становитесь по порядку в мою первую тетрадку,

     Что же вы не слушаетесь?

     Что же плохо учитесь?

9 чтец

    Что стоите как попало?

      Мне опять за вас попало!

     Но не знает мой учитель

     И не знает даже мама,

     Как вас трудно научить,

     Чтобы вы стояли прямо!

Учитель

  Я покажу вам ваши первые тетрадки. Посмотрите, какими были первые строчки, написанные вами на первых уроках.

(Учитель раздает прописи, просит двух – трех учеников раздать тетради).

10 чтец

     Первые тетрадки

     Мы все же сохраним,

     Ведь самым первым буквам

     Учились мы по ним.

11 чтец

  Это было очень давно. Четыре года назад. Так давно, что просто не верится, что мы были неумейками. Теперь все наши ребята умеют писать быстро, много читают, дружат с книгой.

       (Сценка о книге)

12чтец

    Хорошая книга, мой спутник, мой друг,

    С тобой интересным бывает досуг.

    Мы время отлично проводим вдвоем

    И наш разговор потихоньку ведем…

   Ты мне говоришь про дела смельчаков,

    Про злобных врагов и смешных чудаков.

    Про тайны Земли и движения планет -

   С тобой ничего непонятного нет.

   Ты учишь правдивым и доблестным быть,

   Природу, людей понимать и любить.

   Тобой дорожу я, тебя берегу,

   Без книги хорошей я жить не могу.

13 чтец

  Однажды встретились две книжки,

  Разговорились меж собой.

  - Ну, как твои дела?

  Одна спросила у другой.

  - Ох, милая, мне стыдно перед классом.

  Хозяин мой обложки вырвал с мясом!

  Да, что обложки… Оборвал листы!

  Из них он делает кораблики, плоты

  и голубей…

  Боюсь, листы пойдут на змей,

 Тогда лететь мне в облака!

 А у тебя целы бока?

 - Твои мне незнакомы муки,

 Не помню я такого дня,

 Чтобы, не вымыв чисто руки,

 Сел ученик читать меня!

 А посмотри - ка  на мои листочки,

 На них чернильной не увидишь точки.

 Про кляксы я молчу, - о них

 И говорить – то неприлично…

 Зато и я его учу

 Не «как-нибудь», а на «отлично».

 - Ну, мой на тройках едет еле-еле

 И даже двойку получил на той неделе…

 В басне нет загадок: расскажут напрямик

И книжки и тетрадки, какой ты ученик.

Учитель

    Чтобы учебной или художественной книгой смогли пользоваться многие ребята, чтобы книжки всегда были чистыми, нужно очень бережно к ним относиться.

     Мы провели смотр учебников, посмотрим, как сберегли учебники ребята нашего класса. Слово предоставляется члену родительского комитета…

14 чтец

   Книжек первые страницы

   Нас встречают с первых лет.

   И несут нас, точно птицы,

   Облетая целый свет.

   Под лучистым небосводом

   Книгу любят и хранят.

   Пусть же крепнет с каждым годом

   Дружба книги и ребят!

   Чтоб врачом, моряком

   Или летчиком стать,

  Надо, прежде всего математику знать.

  И на свете нет профессии,

  Вы заметьте-ка, друзья,

  Где бы нам ни пригодилась

Все: ма – те – ма – ти – ка!

(Песня «Дважды два»)

15чтец

  Грамматика, Грамматика –

  Наука очень строгая!

  Учебник по грамматике

  Всегда беру с тревогой я.

  Она трудна, но без нее

  Плохое было бы житье!

  Не составишь телеграмму

  И открытку не отправишь,

  Даже собственную маму

  С днем рожденья не поздравишь!

16 чтец

  Отправляя поздравленья,

   Помни правила склонения,

   Род, число и падежи

   Крепко в памяти держи!

   А приставки, а частицы –

  Вроде хитреньких зверьков!

  Им охота порезвиться,

  Обмануть учеников!

  Люблю тебя, грамматика!

  Ты умная и строгая.

  Тебя, моя грамматика,

  Осилю понемногу я!

17 чтец

     Но вы, пожалуйста, не подумайте, что мы все время решали задачи, учились писать, читать. У нас было много веселых праздников. Мы любим музыку, песни, пляски.

Исполняются концертные номера. Затем проводятся игры.

Учитель

   Игра «Это я…».

   Ребята, я сейчас буду задавать вопросы, а вы дружно, хлопая в ладоши, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!»

         1. Кто из вас сюда принес

            Песни, шутки, смех до слез?!

           ( Это я…)

         2. Кто ватагою веселой

            Каждый день шагает в школу?!

             ( Это я…)

         3. Кто из вас своим трудом

            Украшает класс и дом?!

            ( Это я…)

       4. Кто морозов не боится,

          На коньках бежит как птица?!

          ( Это я…)

       5. Кто из вас такой ловкач,

          Лучше всех бросает мяч?!

          ( Это я…)

       6. Кто из вас, скажите хором,

          Занят в классе разговором?!

          ( И не я, и не я,  и не все мои друзья.)

       7. Кто из вас хранит в порядке

          Книжки, ручки и тетрадки?!

          ( Это я…)

       8. Кто из вас, скажите братцы,

          Забывает умываться?!

         ( И не я, и не я, и не все мои друзья.)

        9. Кто домашний свой урок

           Выполняет точно в срок?!

          ( Это я…)

        10. Кто из вас приходит в класс

              С опозданием на час?!

           ( И не я, и не я, и не все мои друзья.)

        11. Кто, играя в волейбол,

              Забивает в окна гол?!

           ( И не я, и не я, и не все мои друзья.)

        12. Кто из вас, скажите вслух,

              На уроке ловит мух?!

            ( И не я, и не я, и не все мои друзья.)

         13. Кто из вас не смотрит хмуро,

               Любит спорт и физкультуру?!

             ( Это я…)

         14. Кто из вас в трамвае тесном

               Уступает старшим место?!

             ( Это я…)

         15. Есть ребята между вами

               Те, кто помогает маме?!

             ( Это я…) 

         Учитель.

          Наш праздник подходит к концу. Сегодня я вам в последний раз раздаю ваши отметки. Все они проставлены в дипломе, который подтверждает, что вы достойно преодолели первые сложности и трудности вашей учебной деятельности. В ваши дипломы вложены листочки, на которых я своей рукой написала каждому из вас, на что вам нужно обратить внимание, чтобы у вас все складывалось хорошо. Вы не раз прибежите ко мне в кабинет, но классным руководителем у вас будет уже другой учитель. Надеюсь, с ним вы сможете найти общий язык, подружиться, научитесь доверять. Позвольте представить вам вашего будущего классного руководителя.

( Будущий классный руководитель именно в этот момент приходит в класс, в течение 5 минут общается с ребятами, желает им хорошо провести лето и уходит. Здесь же учитель начальных классов передает личные дела и папки – портфолио на каждого ребенка, собранные за прошедшие годы.)

        18 чтец

          Нет на свете почетней труда,

            Чем учителя труд беспокойный.

           Не забудем мы вас никогда,

           И любви вашей будем достойны.

      19 чтец

          Как самому близкому другу

           Мы шлем горячий привет,

           От чистого сердца желаем

             Вам долгих и радостных лет!

      20 чтец

         Мы подросли и с вами расстаемся,

           Но только это не беда:

           Мы в мыслях к этим дням не раз еще вернемся

           И помнить будем вас всегда.

     21чтец

         Сегодня закончен последний урок!

          Последний звенит для четвертого класса звонок.

          Мы – сумку под мышку и мчимся в припрыжку,

          И дружно шагаем за школьный порог.

     22 чтец

        А там, за порогом, листвой шевеля,

          Качаются клены, шумят тополя.

          И значит все это, что начато лето,

          Что нас ожидают леса и поля!

     23 чтец

        Но где бы я ни был, куда бы ни шел,

          Каких бы я новых друзей ни нашел,

          На речке и в поле я помню о школе,

          И помню – в пятый я класс перешел!

     24 чтец

        А теперь окончен год. Позади учеба.

          Едем в лагерь поскорей, весела дорога.

          Встретят нас леса и горы

          Золотым июньским днем.

          Про широкие просторы

          Много песен мы споем.

     25 чтец

         Пусть спокойно в нашей школе

          Спит до осени звонок.

          Здравствуй, поле, здравствуй, речка,

          Здравствуй, солнечный денек!

( Дети дружно исполняют песню «Вместе весело шагать».

После поздравления от имени родителей звучит музыка. Праздник заканчивается 

чаепитием и танцами.)